10歳になるまで、自分の名前は「黙ってろ」だと思ってた。

10歳になるまで、自分の名前は「黙ってろ」だと思ってた。 学校や家庭での暴力。 私たちがどのように苦しむかを教えられているか。 代数の授業。 誰もが凍りつき、ノートを見つめた。 クラスは静まり返り、窓辺でハエが静かに羽音を立てる音だけが聞こえた。 今すぐ誰かが呼ばれるのではないかと生徒たちは怖がっていました。 そのような瞬間、誰もが見えないふりをしようとします-おそらくこれが生き残る唯一の方法です...道徳的に-イワノバ、理事会に！ - クラス全体に轟音が響きました。あと 15 分はみんなリラックスしてください。 イワノワが答えを引き出してくれたらどんなに素晴らしいだろう。 そして、新しいトピックを始めることになります。 そうすれば、時間はあっという間に過ぎ、「さあ、イワノバ、学校で9年間何を学んだか見てみましょう」という希望の呼びかけが来るまで、他の人は標的にされなくなります。 もちろん、少しでも勉強したのであれば」とベロニカ・ペトロヴナは嘲笑し、最初に軽蔑的な目でイワノワを見つめ、次にモデスト・レナがとぼとぼと理事会に向かった。 恐怖が大きなしこりのように喉に引っかかり、飲み込むことも咳をすることもできなかった。 心臓が高鳴り、額に汗が出るほど熱くなりました。 レナは震える手でチョークを手に取り、先生を見た。 ベロニカ・イワノヴナは約60歳でした。 彼女は最初から学校で働いていたので、彼女の権威は鉄壁でした。「さあ、イワノバ、あなたの能力を見せてください。」 もしかしたら今回は対処できるかも知れません。 突然、レッスンの準備が必要であることに気づきました。 そうでなければ、あなたは化粧や身だしなみの達人ですが、知識があっても輝けませんし、輝いていません。 教科書を持って、家では誰もできなかった課題を見てみましょう。 237 ページを開いてください、タスク番号 7。 そこに書かれている方程式を解きます。 ああ、憂鬱、憂鬱。 まるでこれが必要かのように！ あなたにはこれが必要です！ 私はこのすべてをずっと前に学びました！ その瞬間、イワノワは逃げ、飛び去り、地面に落ちることを夢見ていました。 彼女の手のひらは汗ばんでいて、動くのが怖くて、体が麻痺しているように見えました。 そして内なる声が、今度は異端審問が行われ、彼女もジャンヌ・ダルクと同じように火刑に処されるだろうと主張した。 鐘はまだ遠いので、長い間、そして痛いほど燃え続けるでしょう。 レナはおずおずと黒板に数式を書き始めたが、同時に先生を振り返り、先生は舌打ちして目を丸くした。 すぐにレーニンの想像力は尽きました。 彼女は凍りつき、かろうじて息をしていた。ベロニカ・ペトロヴナはテーブルから立ち上がって、あるいは転がって、ゆっくりと不注意な学生に向かって歩いた。 大きなボールを転がしてピンを倒すボーリングを彷彿とさせます。 ここでは間違いなくストライキが行われるはずです - さて、私は何と言ったでしょうか？ あなたが何もできないことはわかっていました！ どうやって9年生までしか進まなかったのですか？ 2年目は維持されるべきだった。 二度！ 彼女が書いたものを見てください。 うーん。 私たちは基本的なことを知りません、イワノバ。 皆さん、座ってください。 次にその卓越した能力を披露する準備ができているのは誰ですか? – ベロニカ・ペトロヴナはすぐにギアを切り替えました。 レナは静かに席に着いた。 彼女が一歩進むたびに、喉を圧迫していた同じしこりが大きくなっていきました。 涙が私の目を焼きました。 彼女は傷ついたり気分を害したりしていることを見せないように、それを隠そうとしました。 それは何ですか？ 座って教えますが、すべて同じです。 彼女はみんなの前で辱めを受けます。 そしてもう一度、彼女は自分がこのように扱われることを二度と許さないと自分に言い聞かせます。 *** 人々が暴力について話すとき、それはしばしば身体的な傷害を意味し、その心理的な症状については完全に忘れられています。 私たちは学校でも家庭でも暴力に遭い、怒鳴られ、悪口を言われ、屈辱を受けます。 しかし、私たちはこれを人生の一部として扱い、それを認識しません。 結局のところ、私たちは苦しみ、耐え、飲み込むように教えられているのです。 この章では、自分がいつ我慢しているかを認識する方法を説明します。 押し付けられたシナリオに従わずに生きる方法と、家族関係を改善するための推奨事項を示します。 学校や家庭で暴力に耐えている子どもたちは、将来の生活に大きな困難を経験することがよくあります。 彼らにとって、どんな会社でも、特に見知らぬ人で構成される会社は緊張を引き起こすものです。 人間関係を築くのは難しく、あらゆるストレスは耐え難いものです。 子どもが教師からプレッシャーをかけられたら、クラスメートがいじめたりからかったり、家では親がコメントしたり非難したりすると、子供は防御的な立場を選択します。 彼はすべての人を敵と見なすようになります。 多くの場合、この姿勢は子供自身にとっても周囲の人々にとっても破壊的です。 通常、屈辱を受けた子どもたちは、家に住むことも学校に行くことも望まず、いじめの進行を遅らせるために、どうにかして授業をサボったり、時間通りに帰宅しなかったり、どこかに遅くまで残ったりしようとします。 こうした子どもたちは、家から逃げたり、徘徊したり、病気になったりする傾向があります。 心身症反応を発症する可能性があります。 それらは頭痛として現れます。 子供はよく風邪をひくかもしれません。なぜなら、この瞬間に彼らは彼を気の毒に思い、叫ばないからです。子供たちとあなたが快適に感じるように、子供たちとどのように対話するか、そして子供たちとどのようにコミュニケーションをとるかを教えてください。重要で、重要で、ユニークであること。 彼の家族が彼を必要としていることを知っています。 子どもたちはサポートされ、尊敬され、愛され、感謝され、あなたが彼らを持っていてとても幸せであると伝えられる必要があります。 あなたが子供を持つことをどれくらい夢見ていたか教えてください。 「わあ、この子はとても太っている、小さなイノシシが走り回っている」「私たちは元気です」などの否定的な評価ではなく、「あなたは私のヒーローです」、「あなたは私の美しさです」という肯定的な評価を与える必要があります。ここに住んでいる豚」など。 どのような状況であっても、それがどれほど困難であっても、正しい解決策を見つけることができると子供に伝えてください。 このようにして、子供がまず自分自身と自分の感情を信頼できるようにするという将来の目標を設定します。 彼は自分が適切だと思うように行動できる。 あなたがそれについて話さないと、彼は決断を下す際に他の人に依存するでしょう。 たとえば、子供が生き残るために逃げなければならない状況に陥った場合、彼は何もできません。 彼は自分の感情を信頼しませんが、他人の意見に耳を傾けます。なぜなら、彼はすでに内なる信念を形成しているからです。彼は大人の言うことを聞く必要があり、自分自身に集中する必要はありません。子供たちは屈辱を受けたり、殴られたり、侮辱されたり、否定的な評価を与えられたりすることはできません。 また、親が子供を犠牲にして自己主張をし、自分の優位性を誇示して、「大人である私が上司で、あなたは部下だ」というような関係を築こうとするのもよくあるケースです。 私は賢いが、あなたは愚か者だ。 これらはすべて精神的暴力と呼ばれます。 多くの場合、そのような暴力に身体的暴力が加わります。子供にとっては大人が権威です。 大人がサポートし、鼓舞すればするほど、その重要性は増します。 教師や親が子どもを否定的に扱ったり、侮辱したり、騙したりすると、その瞬間、子どもの目から見て彼らの権威は失墜します。 そして彼を取り戻すのは難しいだろう。 子どもが公の場で自分を辱める会社と友達になり始めると、自己防衛モードがオンになります。 彼はこの会社と友情全般を軽視しています。 これが精神がそれ自体を保存する方法です。 子どもたちは屈辱の段階を経ると、その後復讐を始めます。 すぐにの場合もあれば、しばらくしてからの場合もあります。 これは、年長者への侮辱、自殺未遂、学業成績の低下、学校のサボりなど、さまざまな方法で表現されます。 子どもは時間通りに帰宅できなかったり、放課後に遅く来るためにいくつかのクラブに登録したりできない場合があります。 屈辱的なことを好む健康な人はいないので、最善の方法は、他人に対する恨みを避けるか、ぶつけることです。 このようにして、幼少期に道徳的暴力を経験した人が、大人になってから、職場、大学、家族など、再び自分を辱める人々と交流するときのプロセスを開始することができます。 彼は自分で死刑執行人を探すか、自ら死刑執行人になることを決意するでしょう。 そのような子供たちは、新しいものに対する恐怖、人生で何かを変えることに対する恐怖、人々に対する恐怖症などの恐怖症を発症します。 これはパニック発作に発展し、場合によっては神経質なチックや体の一部の麻痺に至ることもあります。 今後同様のマイナスな状況を避けるために、このことをお伝えしております。 常に軽蔑されていると、子供は不安になり、意志が弱く、泣き言を言い、自尊心が低くなります。 そのようなトラウマ的な子供時代の経験を持つ人は、それを行う力がないため、子供の頃に望んでいたすべてを人生で達成することはできません。.