엄마들 사이에서 가장 일반적인 검색 엔진 쿼리 중 하나는 아이에게 배변 훈련을 하는 방법입니다. 논의할 가치도 없는 너무 터무니없는 요청처럼 보일 것입니다. 그러나 첫째, "아이에게 배변 훈련을 하는 방법"은 약간 철학적인 질문이고 확실히 심리적이며 100% 창의적인 질문입니다. 부모를 위해서가 아니라 아이들 자신을 위해서도 창의적입니다. 부모의 언어로 "pee-pee"와 "ka-ka"라고 부르는 것은 우리 아이들을 위한 무엇입니까? 이것이 그들의 첫 창작물이다. 그림도, 플라스틱 인형도, 그 밖의 어떤 것도 없습니다. 페인트, 펠트펜으로 손을 더럽히고 미세한 운동 능력을 개발하는 등 그들이 우리 통제하에 만들려고 하는 것도 아닙니다. 그러나 이것은 우리 어른들이 무심코 "오줌", "카카"라고 부르는 것입니다. 이곳은 신체에 대한 신뢰, 인과관계, 창의성에 대한 존중이 발전하는 곳입니다. Z. Freud는 이 단계를 항문이라고 불렀습니다. 가볍게 말하면 오늘날의 현대적인 상황에서는 미학적으로 그다지 만족스럽지 않은 것 같습니다. 그러나 실제로 이것은 최초의 실험적 창의성의 단계이며, 그것이 어떻게 진행되는지에 따라 아이들의 미래가 크게 좌우됩니다. 요즘에는 청소년이 점점 더 많아지고 있습니다. 그들은 기저귀 속에서 자랐고, 품질과 아름다움, 솔직하고 자연스러운 호기심을 가지고 진지한 실험적 창의성의 단계를 거치지 않았습니다. 종종 그들의 어머니는 매우 좋은 여성이며 기저귀를 씌우고 무릎에 앉히고 플라스틱으로 만들고, 모래를 집어 들고, 손을 물이나 페인트에 뿌리고 이것이 창의성이라고 생각하도록 초대합니다. 아이에게 이것은 무엇입니까? 어쩌면 그것은 정말로 창의성일지도 모릅니다. 그러나 그에게 진실되고 가치 있는 것은 그 자신이 자신의 실제 본성에서 창조한 것이며, 실례합니다. 이것은 바로 그 똥입니다. 사실, 우리 어른들도 기저귀에 넣고 페인트와 마커를주고 "만들으세요! "라고 말하면 물론 무언가를 그릴 것이지만 가고 싶은 첫 번째 충동을 느끼 자마자 화장실에 가면 모든 에너지가 창의성에 사용되는 것이 아니라 이러한 충동을 제어하는 ​​데 사용됩니다. 우리가 기저귀를 차고 있다는 사실을 기억하면서 긴장을 풀고 계속 그림을 그릴 수도 있지만, 내용은 바뀔 것이라고 장담합니다. 막내 딸 마샤는 똑같은 사람이 나타나기를 큰 음모로 기다리고 있습니다... 그리고 그녀는 자신의 창의력의 결과를 볼 때 더욱 큰 기쁨으로 관찰하기 시작합니다. 마슈나는 아직도 혐오감이 낯설다. 그리고 내 관찰에 따르면 내면의 축제 분위기로 아이를 즐겁게 배변 훈련시키는 것이 가장 좋습니다. 아기가 스타킹을 신을 때, 이 창조물을 꺼내 냄비에 넣고 그가 해낸 것과 그것이 얼마나 대단한지 칭찬하는 것이 좋습니다. 그리고 잠시 동안 변기에 앉아 계세요. 어쩌면 아직 우리를 기다리고 있는 선물이 있을까요? 그러나 수치심을 느끼고 꾸짖는 것은 의미가 없습니다. “아야야야야! 누가 그랬나요? 왜 바지에 똥을 싸놨어요? 부끄럽다”라는 말은 익숙한 독백이지 않나요? 결과적으로 세 가지 인생 이야기가 전개되기 시작할 수 있습니다. 항문 압출(S. Freud의 용어): "내가 변기에 가면 그들은 나를 사랑할 것입니다." 미래의 시나리오는 어떻게 될까요? “내가 이것저것 하면 그들은 나를 사랑하겠지만, 나 혼자서는 당연히 사랑받을 자격이 없습니다.” 이 유형의 사람들은 종종 불안하고 충동적입니다. 돈을 쓰는 것은 사랑을 표현하기 위한 전제 조건입니다. 항문 유지(S. Freud의 용어) 또는 항의: "그들이 나를 꾸짖도록 놔두세요. 결과적으로 아이에게 변비가 생길 수 있습니다. 미래의 시나리오는 어떻게 될까요? "지옥 에나 가라! 내가 직접 알아낼게.” 이 유형의 사람들은 탐욕스럽고 지나치게 검소하며, 더러워지는 것을 두려워하고 불확실성을 참을 수 없습니다. 모든 것이 그들의 통제하에 있어야 합니다. 항문 공포증: "부모님이 똥 싸는 걸 꾸짖기 때문에 똥 싸는 게 무서워요." 그러면 우리는 다시 변비에 걸립니다. 미래의 시나리오는 어떻게 될까요? “내가 하지 않는 일은 모두 나쁜 일이다.” 이 사람들은 기본적으로 자신의 의견과 감정을 표현하는 것을 두려워하고 사는 것을 두려워합니다. 그리고 친절하게 행동하고 아이의 첫 번째 창의적 성공에 큰 관심을 갖고 실수를 이해심으로 대하면 긍정적 인 자존감이 보장되고 결과적으로.