最終部 1。 責任転嫁に関する規定２． 子どもに責任を移すのはなぜそれほど難しいのでしょうか? 責任を移すプロセスは親が望むほど簡単ではなく、それほど早くもありません。まず、子供にどのような責任があるかを親切かつ冷静に伝える必要があります。なぜそれが必要なのかを、あなたの個人的な経験から例を挙げて説明します。個人的な責任感から喜びを受け取る効果を強化するには、子供にとって楽しくて興味深い小さなことから練習を始めるのが良いでしょう。 この段階では、マイナスの結果をもたらす可能性のあるより複雑な側面を含めますが、これは非常に役立ちます。 子どもはまた、自分の行動や不作為による否定的な経験（子どもの健康と生命の安全が最優先であることを思い出します）も必要とします。そうしないと、子どもの責任の経験が磨かれ、最初の失敗で終わってしまう可能性がありますが、その経験はまだ準備ができていません。次に、子供に私たちのことを手伝ってもらいます。 一部の仕事を子供に任せるのはそれほど簡単ではありません。子供に対する最大限の愛情、受け入れ、理解、信頼が必要です。 まず第一に、これは親としての内部作業であり、最初の結果が出たら、次の点、つまり責任を移すための計画を立てることに進みます。 まず、子供が自主的に行うこと、あなたは手助けと制御のみを行うこと、および一緒にできることのリストを書き留めることから始めるのは理にかなっています。 これを表の形に整理することができ、それによってのみ、子どものあらゆる責任の範囲を正式に定めることができます。責任の移譲のすべての段階で必須となるのは、現在の結果について定期的に話し合うことです。 これを土曜日の朝の習慣にして、一週間の総括を始めるとよいでしょう。 会話の中で、何がうまくいき、何がうまくいかなかったのかを一緒に考え、助けやアドバイスが必要かどうか、その理由を見つけてください。子供の意見に注意深く耳を傾けてください。 驚かれるかもしれませんが、子供たちは非常に実践的で賢明なコメントをすることがよくあります。 ただし、たとえそのアイデアが独創性に欠けていたとしても、子どもが「責任の味」を感じられるように、それを実行するように努めてください。 ここで注目したいのは、宿題を完了する責任の移譲の問題です。 ほとんどの場合、子供は自分で宿題を完了することを拒否します。その理由は、タスクを小さな連続アクションに分割し、その実行プロセスを制御し、得られた結果を評価し、必要に応じて修正する方法がわからないためです。 これらは学業においても、その他のあらゆる活動においても必要なスキルです。 これは子供たちに教えなければならないことです。子供たちは儀式が大好きなので、まず、生徒の職場の整理整頓を行います。 宿題を完了するためにすべてが利用可能かどうか、筆記用具や教科書が職場に便利に配置されているかどうか、テーブルが適切に照明されているかどうかを確認する必要があります。 次に、日記を開いて、次の原則に従ってタスクを分類します。 • 書面と口頭。 • 最も難しいタスクから始める必要はありません。 難しいことには時間がかかることもあるため、何かがうまくいかず、子どもは失敗を感じ、さらに働く意欲を失います。 あなたの好きな科目、つまり確実に成功するものから宿題を始める価値があります。 次のレッスン プランも役立つかもしれません。1. やるべきことをすべて、ポイントごとに書き留めるか、それがすでに書き留められていることを確認します（この場合、最初に、子供にやるべきことの計画全体を声に出して言わせます）。 重要なことは、やるべきすべての作業が記載されたリストを目の前に用意することです。 子どもは、今日どれだけのことをしなければならないかを理解していないとき、不注意になり不安になります。 2. タスク番号 1 またはお子様が選択した別のタスクに進みます。 大人と同じように、一番簡単なことを最初にやりたがる子供もいます。!