저자: 부모를 위한 세미나를 위한 방법론 자료 교육 회사 파트너 Erikson에 따른 인간 발달 연령 0-1세 이 연약하고 연약한 나이에 가장 중요합니다. 품질이 형성됩니다. 사람을 신뢰하고 최고를 희망하는 능력입니다. 아기가 충분한 사랑과 관심을 받지 못하면 불신하고 내성적인 성격이 나타날 수 있습니다. 1~3세 3세가 되면 아이들은 종종 변덕스러워지고 스스로 주장하는 경향이 있습니다. 그리고 그것은 놀라운 일이 아닙니다. 현재 사람의 가장 중요한 특성이 형성됩니다. 유리한 조건에서 작은 사람은 이 위기에서 독립적이고 자신감을 갖고 나옵니다. 3~5세 3~5세의 아이들은 주로 또래들과 놀면서 기본적인 사회법을 배우느라 바쁘다. 이때 아이의 주도성, 활동성, 결단력, 의사소통 의지가 형성됩니다. 부모가 지나치게 '돌보아' 아이가 적극적으로 세상을 탐색하는 것을 허용하지 않고 온갖 '위험'으로부터 아이를 보호한다면 매우 '게으른' 사람이 이 위기에서 벗어날 수 있다. 5~11세 생산적인 학습 시작 - 어린이의 첫 번째 작업입니다. 이때 사람은 삶의 성취의 가치, 다른 사람의 존중을 포함하여 원하는 것을 얻기 위해 노력해야 할 필요성을 이해하기 시작합니다. 11~20세 이때 자신만의 독특함에 대한 생각이 형성된다. 사람은 자신을 찾고, 스스로에게 중요한 질문을 하고, 자신의 삶의 방향을 결정합니다. 이 시대에 세계관의 기초가 놓이고 세계의 그림이 의식적이고 밝아집니다. 20~40세 인생에 대한 생각이 바뀌고, 주변 사람들의 가치와 의미가 깨닫는 시기이다. 그리고 사람이 스스로 겪어야하는 것은 바로이 위기입니다. 그들은 더 이상 그를 돕거나 방해 할 수 없습니다. 40-60 세 이것은 창의성의 시대, 내면의 영적 활동의 폭발, 자신에 대한 생산적인 작업과 준비의 시간, 그리고 가장 중요한 것은 다른 사람을 돕는 능력입니다. 그리고 이 마지막 위기에서 등장하는 것은 더 이상 단지 사람이 아니라, 스승이 등장하는 것입니다. 인생을 헛되이 살지 않은 사람은 많은 것을 극복하고 많은 것을 이해했으며 이제 자신의 지식을 다른 사람들과 공유할 준비가 되었습니다. 아아, 우리는 항상 그분의 말씀을 들을 준비가 되어 있지 않습니다. 왜냐하면 모든 사람은 자신의 실수로부터 배우기 때문입니다.