저자: 손녀를 사랑하는 할머니의 재미있는 이야기를 들려드리고 싶습니다. 안녕하세요, 독자 여러분! 손녀를 사랑하는 할머니의 글 . 어느 날 저녁, 다섯 살 된 손녀가 자신이 가장 좋아하는 TV 프로그램을 시청한 후 사랑하는 할머니에게 물었습니다. - 할머니, 어렸을 때 어떤 어린이 프로그램을 가장 좋아하셨나요? 어렸을 때 아직 텔레비전도 없었어요 - 할머니처럼 공룡과 함께 살았나요? 할머니는 부드럽게 웃으며 대답하지 않았습니다. 이 이야기는 상황과 생활 조건이 너무 빨리 변해서 아이들이 사랑하는 사람이 어떻게 살았는지 상상하기 어렵다는 것을 분명하게 보여줍니다. 사건에 대해 어린이에게 아무리 자세히 말해도 특정 시간이 될 때까지 어린이는 여전히 그 사건을 익숙한 것과 비교합니다. 이것이 바로 많은 부모들의 이야기가 환상적으로 보이는 이유입니다. 부모가 설명하는 내용이 복잡할수록 더 정교한 왜곡이 발생하기 쉽습니다. 이는 동일한 이야기를 다른 상황과 다른 연령대에서 어린이에게 여러 번 들려주어야 함을 의미합니다. 어린이의 인식과 사고는 다음과 같은 방식으로 형성되기 때문입니다. 어린이는 언어적 설명을 자신이 속한 세계의 틀에 통합합니다. 익숙하다. 반면, 특이한 이미지는 기억에 중요한 흔적을 남기고 일상적인 아이디어 형성에 참여할 수 있습니다. 왜냐하면 아이가 아직 (사회의 관점에서) 객관적인 규모의 아이디어와 가치를 형성하지 않았기 때문입니다. 새로운 물건의 중요성은 내부 가치 척도와 관련이 있으며, 이는 특정 현상이 어린이에게 얼마나 충격을 주었는지에 따라 결정됩니다. 더욱이, 어른이 보낸 메시지가 아이에게 제시되지 않고 아이가 접근할 수 있다면 왜곡될 수 있다는 결론이 나옵니다. 우리가 아이들을 위해 공룡이 되고 싶지 않다면, 아이에게 요구하고, 설명하고, 말할 때 부모는 요구 사항을 자세히 설명해야 하며, 아이가 말하는 내용을 얼마나 정확하게 이해하는지 반복적으로 확인해야 합니다. 진심으로 심리학자 Irina Revutskaya가 말했습니다..