今日は加齢に伴う危機について話します。 この言葉の語源はギリシャ語で、転換点、結果、突然の変化を意味します。 子どもの発達は不均等であり、ある年齢から別の年齢への移行には痛みを伴い、葛藤を伴う場合があります。ただし、発達の変化（つまり、子どもの発達の質的変化）は避けられないものであり、危機ではないことを知っておく必要があります。 変化が危機的な性質のものであると言うとき、これは子供と大人の相互関係の混乱の結果です。つまり、危機は大人と子供の関係の中にあり、多くの場合、親が子供に対して不適切または無学な反応をした場合に起こります。子どものニーズは、子どもの精神の変化と社会の変化の両方に影響します。何か新しいことが現れますが、それに対処する新しい方法はまだなく、その変化は相反する性質のものになる可能性があります（子ども）。新しい発達レベルに移行しますが、まだ方向性が不十分です）、新しい方法が経験になるまで、新生児（1〜2か月）、乳児期（約1歳）、幼児期、年齢に関連したいくつかの危機があります。幼児期（3歳）、小学生（7歳）、青年期（11～15歳）。 危機の境界は明確ではありません - 変化する可能性があります（つまり、子供がちょうど3歳で危機を経験する必要はまったくありません）。そのような困難な瞬間における親の主な仕事は、子供をサポートし、軽減することです。彼の精神への負担を軽減し、可能であればこれを回避して状況を悪化させないように努めます。 そして、覚えておいてください - 加齢に伴う変化はお子様の成長にとって必要な条件であり、遅かれ早かれ、危機的な瞬間やそれに伴う不快な瞬間は終わります（通常、これはサポートします）).