다른 사람의 신발을 가져가세요 최근 의류 매장 피팅룸 근처에서 발생한 상황에 대해 논평해 달라는 요청을 받았습니다. 탈의실에 들어가기를 기대하던 손님은 거울 앞에서 세 살쯤 된 소녀가 놀고 있는 것을 발견했습니다. 부모님은 어딘가에 옆에 계셨습니다. 구매자는 이 상황을 해결하기 위해 판매자에게 전화를 걸었습니다. 판매자는 부모를 데려온 후 교대로 소녀에게 몇 분 동안 탈의실을 떠나도록 설득했습니다. 하지만 그 소녀는 밖에 나가고 싶지 않았습니다. 화난 고객은 구매하지 않고 떠났습니다. 이 이야기를 듣고 여섯 번째 사람이 관찰한다면 갈등에 참여한 다섯 명의 참가자 중 심리학자의 관점에서 누구에 대해 논평해야 하는지 물었습니다. 동시에 나는 다음과 같은 주제에 대해 평가적인 답변을 할 것으로 예상되었습니다. “정말 나쁜 부모입니까? 그들은 이기적인 딸을 키우고 있으며 그녀를 대처할 수 없습니다... 따라서 제가 가장 먼저 물은 것은 이것이 누구의 문제인지였습니다. ? 물론 그 여자도 그 여자의 부모도 아니죠. 결국 구매자의 입장이 되어 본다면 어떻게 될까요? 제품이 맘에 들어서 입어보고 싶은데, 갑자기 공개된 피팅룸을 발견하게 된다면 어떻게 될까요? 잘못된 목적으로 공간을 점유하고 있는 아이입니다. 장애물을 만나면 화가 나고, 좌절하고, 무력감을 느끼기 시작합니다. 이 모든 것을 어떻게 해야 할지 모르기 때문입니다. 이 소녀와 접촉하고 게임에 참여하고 피팅룸 점유 권한을 요청하지 못하게 합니다. 나는 평범하고 입증된 방식으로 행동합니다. 나는 일어나고 있는 일에 대한 책임을 전가하고 판매자에게 전화하지 않는다고 비난합니다. 공무를 다하고 딸을 잘 키우지 못한 부모는 문을 쾅 닫고 주변의 모든 사람을 저주하며이 나쁜 사람들에게 순진하게 불쾌감을 느꼈습니다. 우리 사회에서는 아이를 동등하고 동일한 권리를 가진 사람으로 대하는 것이 아니라 위의 입장에서 "나는 당신이 할 수 있는 것과 할 수 없는 것을 더 잘 압니다." 소녀, 그녀의 필요, 그녀의 의견에 대한 존중이 없습니다. 그녀는 다른 고객과 마찬가지로 피팅룸에 있을 권리가 있습니다. 그리고 그녀가 방을 비워야 하는 시간이 얼마나 되는지 물어보지 못하는 이유는 무엇입니까? 이 소녀 대신 자신이 있다고 상상해 보면 어떨까요? 놀고 있는데 갑자기 사악한 이모가 내 방에 들이닥쳐 판매자에게 나에 대해 불평하고 부모님에 대해 안 좋은 말을 하고, 불만을 품은 어른들이 나에게 놀지 말고 여기서 나가라고 강요한다? 지금 이 순간 어른들을 어떻게 느끼고 생각해야 할까요? 율리아 바슈코바와 함께