아이가 성장하여 학교에 다니고 있습니다. 많은 가족에게 이 시기는 위기의 시기가 됩니다. 오늘날의 1학년 학생들은 학교에 입학할 때 하루를 수업/휴식으로 엄격하게 나누는 것, 징계 요구 사항, 교사 및 급우와의 관계, 지식 평가 및 평가 등 많은 스트레스에 직면하는 경우가 많습니다. 기술, 주의력 장애, 교육보다 게임에 대한 관심이 우세합니다. 이 모든 것이 1학년의 삶을 새로운 인상으로 채우고 새로운 현실을 창조합니다. 반면, 학교 생활의 시작은 부모에게 일종의 시험입니다. 학교 준비 과정 학교 준비는 지난 7년간의 삶의 결과입니다. 다음은 모든 부모가 스스로에게 물어볼 뿐만 아니라 올바른 답을 찾아야 하는 여러 가지 질문입니다. – 아이가 학교 업무를 감당할 수 있을 만큼 건강하고 신체적으로 강합니까? – 이제 사회적 상호작용을 성공적으로 구축할 수 있을 만큼 롤플레잉 게임을 충분히 했나요? – 아이가 규칙을 받아들이고 따를 수 있나요? – 아이의 인생 전반에 걸쳐 인격이 반영될 교사가 신뢰할 수 있는 사람인지 확인하였는가? – 학교에서 일어날 수 있는 갈등이 그를 무너뜨리지 않고 강화시켜 줄 만큼 보살핌, 사랑, 수용으로 그 아이를 키웠습니까? 학교는 리트머스 시험처럼 부모의 노력 결과를 공개합니다. 일부 부모는 자녀의 학교에서의 실패를 자신의 패배, 가족에 대한 치욕으로 인식합니다. 부모는 불만, 짜증, 분노의 형태로 아이에게 되돌아오는 죄책감과 수치심을 경험할 수 있습니다. 그러한 아이는 심리적으로 매우 어려운 상황에 처하게 됩니다. 가족이 자체 내부 규칙을 갖고 있지 않지만 외부 사회 규칙을 자체적으로 적용하는 경우 특히 위험합니다. 학교와 부모가 연합으로 연합하고 아이는 그러한 가족에서 틀렸다는 느낌을 가지고 홀로 남겨집니다. 선생님은 항상 옳습니다. 어른은 비판받을 수 없으며 두 가지를 받았습니다. 그것은 당신 자신의 잘못입니다. 부모는 아이의 강함에 믿음을 심어주지 않고, 실패의 부담만 가중시킬 뿐입니다. 이에 대한 대가는 인지 활동의 종말이다. 1학년 아이가 자신의 새로운 지위 때문에 어른이 되는 것은 아니다. 그는 여전히 놀고, 산책하고, 애지중지하고, 혼자 있을 시간이 필요합니다. 그는 또한 부모의 지지와 보호 역할이 필요하며, 학교 문제가 방치되지 않을 것이라는 이해가 필요합니다. 당신의 임무를 결정하기 위해 학교에 가십시오. 선생님이 그곳에서 그를 기다리고 있으며 그의 일을 해야 합니다. 그리고 부모의 역할은 아이가 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공하는 믿음직한 지원자가 되는 것입니다. 그리고 모든 사람이 자신의 "직장"에 남아 있을 때만 조화로운 발전과 진정한 학습이 가능합니다. 학교와 가족 간에 학습에 대한 책임을 공유하는 것이 중요합니다. 이런 의미에서 아이의 책임은 교육 활동의 결과입니다. 나는 그것을 배웠고 열심히 노력했습니다. 훌륭한 결과였습니다. 게으르고 부주의하게 행동했다면 질책을 받을 것이다. 일이 잘 안 될 때 옆에 있어주세요. 그를 위해서가 아니라 그와 함께 하십시오. 오늘 아이가 어른과 함께 할 수 있는 일을 내일은 아이가 독립적으로 할 수 있습니다. 부모 입장에서는 자녀가 어떤 면에서는 더 성공할 수도 있고 다른 면에서는 덜 성공할 수도 있다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 성인은 하루의 명확한 리듬, 충분하고 건강한 수면 및 양질의 영양을 제공함으로써 일부 문제를 바로잡을 수 있습니다. 고려해야 할 특이성은 학습 첫해 동안 학습에 대한 예리한 관심을 유지하고 과도한 요구로 아이에게 과부하를 주지 않는 것이 중요합니다. 자신의 우월함. 이것은 성적과 교사의 관심을 위한 전쟁터가 아닙니다. 이것은 지식의 세계로의 여행이다..