著者より: ウェブサイトに掲載 生後 1 年間の子供の世話をするときは、この期間にどのような発達課題を解決しているかを正確に理解する必要があります。彼の人生の期間。 乳児の発達課題には、自分の体への慣れ、運動発達、外界への慣れ、一次社会適応、食行動の形成、排尿と排便の制御の確立が含まれます。 自分の体を知ること 一次社会適応 一次。社会適応は乳児の発育において非常に重要な課題です。 人間は社会的な存在であり、他の人々と交流できなければなりません。 一次的な社会的適応は、母乳育児の過程と、授乳期間全体にわたる母親との関係の中で起こります。 母親の胸にいるとき、子供はペアでの相互作用、つまり人と人の間の相互作用を学びます。 他の人々との関係における母親の行動を観察することで、子供はグループ内の関係を理解し​​ます。 通常、母乳育児は少なくとも2〜3年間続く必要があるため、この期間に赤ちゃんは社会でのコミュニケーションに必要なスキルを習得します。 感情の発達、コミュニケーション、言語は、子供の食行動の形成に寄与する要素と考えられます。母乳で育てられた子供は、その後、両親が使用していた通常の食事に切り替える必要があります。 これはごく自然なことです。 あらゆる生物の栄養能力は、その生息地の生態学的ニッチによって制限されます。 自然条件下では、これはまったく不可能であるため、カブのために特別な給餌条件は作成されません。 したがって、子供は新しい食べ物に適応するために進化的に決定された能力を持っている必要があり、それは間違いなく彼の生理学的特徴と行動に反映されるはずです。 実際、6か月までに、赤ちゃんに固形食品を飲み込む機会を与えなかった駆出反射の作用が止まり、この時点までに酵素が子供の消化器系で成熟し、同時に彼は大人への興味を持ち始めます。食べ物。 生後5〜7か月頃、子供はテーブルに興味を示し、新しい食べ物を試させてほしいと要求します。 さらに、食べ物への興味の出現は、物を掴んで手で持つという子供の能力に常に対応しているため、彼は独立して食べ物を手に取り、手に持って口に運ぶことができます。 主なタスクとそれをリストしてみましょう。子供の正常な食行動を発達させるための原則: • 子供は、食物に興味を示した瞬間から微量の食品に慣れ始めます。これは約 5 ～ 7 か月で現れ、大人が食べるもの以外の他の製品を必要としません。共通のテーブル。• 生後 1 年目の重要な発達課題の 1 つは、固形食品を噛んだり飲み込んだりするスキルを子供が習得することです。これは上から与えられるものではなく、訓練の結果として獲得されます。 そのような学習のために、子供はピューレではなく固形食品を必要とします。 さらに、クラッカー、ベーグル、堅いリンゴの一片、ニンジンなどの硬い食べ物を噛みながら、子供は歯茎を集中的にマッサージします。• 子供が文字通り母親の皿から食べること、つまり、母親の皿から食べることが非常に重要です。 彼女と同じだ。 母乳は、母親と一緒に食べた食べ物をそのまま吸収するのに役立つため、これは重要です。 • 子どもの心の中では、母乳育児は共通の食卓から食べ物を摂取することとは何の関係もありません。 赤ちゃんにとって、これらは 2 つの独立したプロセスであるため、母乳育児を補完的な食べ物で置き換えることは不可能であり、かけがえのないものです。 子供は、補完食前、食事中、補完食後、補完食に関係なく、母乳育児を求めることができます。 • 5 か月から 1 年半の間に、子供は一般的に消費されるすべての製品の味に慣れるようになります。彼の家族と彼らのことを思い出します。 この期間内に馴染みのなかった製品は、しぶしぶ消費されるか、.