피그말리온 효과는 비범한 아름다움을 지닌 상아 소녀를 창조한 동명의 조각가의 이름을 따서 명명되었습니다. 그는 자신의 창조물을 존경했고 그녀를 살아있는 모든 여성 중에서 가장 훌륭하고 아름답다고 생각했으며 그녀에게 부드러운 말을 속삭였습니다. 그는 자신의 창조물을 사랑하여 아프로디테 여신에게 그것을 부활시켜 달라고 요청했습니다. 그녀가 살아 났을 때 그의 창조물은 이상에 대한 그의 생각과 완전히 일치했습니다. 그래서 교육적인 Rosenthal은 초등학교에서 실험을 수행했습니다. 그리고 그는 교사들에게 학급의 어린이 중 일부는 유명인이 될 것이라고 말했습니다. 그는 의도적으로 그들의 능력을 과장했습니다. 평균 IQ를 가진 어린이 목록에서 Rosenthal은 IQ가 매우 높다고 말한 어린이를 선택했습니다. 그리고 학년말에 다시 학교를 방문했을 때 이 아이들의 IQ가 정말 높아졌음을 알게 되었습니다. 이 아이들에게 좋은 결과가 나올 것이라는 교사의 기대가 이런 효과로 이어졌다. 이러한 기대 효과는 삶의 다른 영역에도 적용됩니다. 예를 들어, 한 그룹의 학생에게는 이제 대화할 사람들이 자신을 좋아한다는 말을 듣고 다른 그룹의 학생에게는 자신을 좋아하지 않는다는 말을 듣는 실험이 수행되었습니다. 그리고 그 결과는 기대의 효과를 정당화했습니다. 자신을 좋아한다는 말을 들은 학생들은 더 개방적이고 친절하게 행동했으며 대화 상대가 더 좋아했고, 자신을 좋아하지 않는다고 말한 학생들은 내성적이고 덜 친절하게 행동했으며 대화 상대가 덜 좋아했습니다. 이 효과는 다음과 같습니다. 작업팀에 적용 가능합니다. 상사가 부하직원에게 더 높은 목표를 설정하면 팀은 더 큰 결과를 얻을 수 있습니다. 아이에게 자신이 똑똑하고 아름답다고 말하면 아이는 다른 사람들의 기대에 부응하려고 노력할 것입니다. 그리고 아이가 자랑스러워 할까 두려워 할 필요가 없습니다! 성인에게도 동일하게 적용됩니다. 사람은 자신의 발전에 대해 신뢰를 받을 수 있고 받아야 합니다. 어떤 사람에게 그가 나이팅게일이라고 말하면 그는 노래를 부를 것입니다. 돼지라고 말하면 투덜댈 것이다. 때때로 이 방법을 사용하고 그 사람에게 신뢰를 준다면 인간 발달에 매우 크고 빠른 효과를 얻을 수 있습니다.!