Hvorfor gjør et barn vedvarende ikke noe Årsaker til "ulydighet": 1. Barnet er ennå ikke i stand til å gjøre denne tingen alene: det virker for deg som? det er lett for ham, men hvis barnet spør "la oss ta oss sammen", er ikke dette tilfeldig. 2. Det er fortsatt vanskelig for barnet å organisere seg. 3. Barnet trenger din deltakelse eller moralske støtte. 4. Barnet har negative erfaringer knyttet til denne type aktivitet: dette kan være en vanskelighet for barnet selv, men oftere oppstår det mellom en forelder og et barn. I disse tilfellene bør du lytte til hvordan vi kommuniserer med barnet , i hvilken tone vi forteller barnet hva som må gjøres Hovedbetingelsen, uten hvilken hjelp til et barn bare blir til skade, er en vennlig tone i kommunikasjon. Retningslinjer bør ikke brukes i fellesaktiviteter med et barn. Så snart de dukker opp, stopper arbeidet sammen. Sammen betyr likeverdig. Barn er veldig følsomme for overlegenhetsposisjonen, og alle kreftene i sjelen deres gjør opprør mot den. Måter å beholde en posisjon på par1. Arranger en konkurranse For at et barn skal begynne med kroppsøving, kan du arrangere en konkurranse mellom barnet og forelderen for å se hvem som kan løpe mest i dag og registrere resultatene i form av et skilt på Whatman-papiret. veggen.2. Bruk et eksternt middel er noe som kan erstatte foreldrenes ord: bilder for påminnelser, en huskeliste, notater, diagrammer, for eksempel å lære et barn å kle på seg selv og gjøre seg klar til å gå ut , kan du tegne en plakat med bilder av ting sammen med barnet , som du må sette på, ordne dem i en bestemt rekkefølge, og henge den ved inngangsdøren. Barnets personlighet og evner utvikles bare i de aktivitetene han engasjerer seg i av egen fri vilje og med interesse. "Du kan dra en hest ned i vannet, men du kan ikke tvinge den til å drikke," sier et klokt ordtak. Du kan tvinge et barn til å huske leksjoner mekanisk, men dette vil ikke gi ham noe. Dessuten, jo mer utholdende forelderen er, jo mer uelsket vil det interessante skolefaget være Hvordan unngå tvangssituasjoner1. Vaktmesteren er det barnet ditt er mest opptatt av. Dette kan være å leke med dukker, biler, chatte med venner, samle modeller, spille fotball, moderne musikk... Noen av disse aktivitetene kan virke meningsløse for deg, men for et barn er de viktige og interessante, så de bør behandles med respekt.2. Snakk med barnet ditt om disse hobbyene, spør hva som er interessant og viktig for ham om disse aktivitetene. Ved hjelp av denne samtalen vil du være i stand til å se på disse aktivitetene gjennom øynene hans, som fra hans liv, og unngå råd og dømmekraft.3. Prøv om mulig å ta del i disse hobbyene og del dem med barnet ditt. Barn i slike tilfeller er veldig takknemlige overfor foreldrene sine.4. Ved å slutte seg til barnets interesse, vil du kunne gi videre til ham det du anser som nyttig: tilleggskunnskap, livserfaring, ditt eget syn på ting, interesse for å lese (hvis du starter med bøker og notater om et emne som interesserer ham)).