학교에서 일하면서 선생님, 학부모, 아이들로부터 다양한 요청을 받습니다. 주제별 요청이 전혀 다릅니다. 하지만 오늘 저는 아이들이 자주 요청하는 것 중 하나인 급우에 의한 괴롭힘이나 괴롭힘을 강조하고 싶습니다. 괴롭힘이란 한 사람이 다른 사람이나 집단에 의해 고의적이고 체계적이며 공격적인 박해를 의미합니다. 괴롭힘을 당하는 이유는 독특한 외모, 반의 새로운 인물, 고립감, 어수선함, 남들과 다르다는 점 등 전혀 다릅니다. 괴롭힘의 징후 유형: 신체적 구타, 때로는 고의적인 자해로 나타납니다. 행동적 보이콧, 험담, 무시, 음모 조성, 작은 문제 만들기(노트, 서류 가방 숨기기) 언어적 공격은 모욕의 형태로 나타납니다. 잽싸게 소리 지르기, 끊임없는 조롱 사이버 괴롭힘 소셜 네트워크를 이용한 괴롭힘(예: 어린이의 명예를 훼손하는 사진 및 비디오 게시). 그리고 소수의 사람들이 이야기하는 괴롭힘의 한 가지 유형은 교사에 의한 괴롭힘입니다. 발생 이유도 다르며 주로 교사의 개인적 특성입니다. 모든 종류의 괴롭힘은 항상 아이 자신에게 매우 고통스럽습니다. 아이는 스스로 대처할 수 없습니다! 어른의 도움 없이는 대처할 수 없습니다! 아이가 괴롭힘을 당하고 있음을 이해할 수 있는 징후: 절대적으로 학교에 가고 싶지 않으며 이유를 설명할 수 없습니다. 친구에 대해 물으면 늘 회피적이고 슬프게 대답한다. 지속적으로 손상되는 물건: 옷에 묻은 얼룩, 찢어지거나 칠해진 공책, 일기, 교과서. 나는 공부가 잘 안 되면서 공부에 흥미를 잃었습니다. 아이의 통증 증가 - 그는 훨씬 더 자주 아프기 시작했습니다. 수면에 문제가 있었습니다. 식욕 문제가 증가하거나 반대로 감소합니다. 불안과 과민성이 증가했습니다. 아이가 괴롭힘을 당하고 있다는 사실을 알게 된 후에는 어떻게 해야 합니까? 아이의 말을 주의 깊게 듣고, 현재 상황을 비난하지 마십시오. 당신이 아이의 편이며, 사건의 모든 상황을 알아내려고 노력하고, 성급하게 결론을 내리지 마십시오. 담임 교사, 학교 심리학자, 사회 교사 이 상황을 이해해 달라는 요청과 함께 무슨 일이 일어나고 있는지 자세히 설명하는 성명서를 작성하세요. 가해자의 부모, 특히 아이들과 직접 소통하거나 거래하려고 해서는 안 됩니다. 학교 상황이 어떤지 자녀로부터 정기적으로 알아내십시오. 괴롭힘은 현대 학교의 약 30%에서 가장 큰 문제 중 하나입니다. 아이들은 학교에서 왕따를 당합니다. 기억하는 것이 중요합니다. 어른 없이는 아이가 스스로 알아낼 수 없습니다! 상담 신청 - whatsapp 89633165325. 온라인, 오프라인 상담.