저자로부터: 온라인에서 받은 몇 가지 질문과 답변 2012년 7월 7일Katerina가 질문했습니다: 안녕하세요! 나에겐 건강하고 똑똑한 멋진 딸이 있는데, 가끔 딸이 이상하게 행동해요. 내가 그녀에게 동화를 읽어주고 싶을 때, 그녀는 즉시 연기를 시작하고 울기 시작하며 내가 멈추게 하고 싶은 모든 일을 합니다. 나는 흥미롭고, 친절하고, 재미있고, 무서운 것이 없는 동화를 선택합니다. 답변: 안녕하세요, Sigmund Freud도 쾌락 원칙에 관해 글을 썼습니다. 모든 성인과 어린이는 자신에게 즐거움을 선사하는 것을 끊임없이 노력합니다. 그리고 그 길에 장애물이 있으면 저항이 발생합니다(항상 의식적인 수준에서는 아닙니다). 따라서 자녀에게 독서를 소개하고 싶다면 이 과정이 즐거움과 연관되어 있는지 확인하십시오. 읽는 동안 그것을 받아들이면, 그녀는 무의식적으로 그것을 계속해서 얻으려고 노력하거나 적어도 그것에 저항하지 않을 것입니다. 그러나 아이가 독서와 관련된 부정적인 감정을 계속 받으면 이것이 안정되고 안정된 형태를 취할 수 있습니다.. 아마도 함께 앉아서 처음으로 동화를 읽기로 결정하기 전에 딸이 바빴다는 것을 기억하십시오. 그녀에게 흥미로운 것(흥미로운 게임, 만화 등). 이것은 그녀를 화나게했고 앞으로는 읽을 때마다이 기억을 자극하고 아이는 그러한 반응에 대처하기 위해 부정적인 감정을 긍정적 인 감정으로 바꿔야합니다. 딸이 가장 좋아하는 것이 무엇인지 생각해보십시오. 그리고 그녀가 가장 좋아하는 일은 독서와 관련된 것입니까? 예: 차 마시기, 색칠하기, 그리기, 모델링 등 그리고 이러한 즐거운 활동이나 활동 중에 일련의 독서를 보내십시오. 진심으로, 심리학자 Anna Igorevna는 2012년 7월 6일에 Wilhelmina가 질문했습니다. 안녕하세요! 이제 곧 우리 아이는 유치원에 가야 합니다. 나는 그가 나와의 첫 이별에 어떻게 대처할 것인지, 내가 그를 선생님에게 어떻게 맡길 것인지 매우 걱정됩니다... 우리는 서로 매우 애착을 가지고 있습니다. 대답: 안녕하세요, 빌헬미나! 필요할 경우 쉽게 부모와 헤어지는 아이들도 있지만, 아주 짧은 이별이라도 매우 강한 감정을 느끼는 아이들도 있습니다. , 이는 표준에서 벗어나는 것이 아니며 걱정할 이유는 아니지만 아이의 기질에 관계없이 세 가지 주요 유형의 애착이 있습니다. 믿음직함, 안정감(어머니와의 이별을 쉽게 견디고, 새로운 환경에 관심이 있음) 2. 애착 회피, 분리됨(이별을 쉽게 참지만 어머니에게 돌아갈 때 큰 기쁨을 경험하지 못함) 3. 불안-양가적(새로운 환경에 부끄러워하고, 엄마에게 매달리고, 몹시 걱정함) 엄마와 아이의 이별이 예상치 못한 일이 많을수록 아이의 스트레스는 더 커집니다. 따라서 아이를 유치원에 혼자 남겨두기 전에 미리 아이를 방문하여 교사에게 아이를 소개하고 아이가 먹고 잠을 잘 곳을 알려주는 것이 좋습니다. 단기 별거의 불가피성에 대해 이야기하고 그 편의성을 설명하십시오. 또한 거기에는 흥미로운 장난감이 많이 있고 새로운 친구가 나타날 것이라는 사실을 아이에게 알려주십시오. 이별의 과정은 최대한 자연스럽게 진행되어야합니다. 아이는 어머니에게 작별 인사를 하고, 포옹하고, 뽀뽀하고, 심지어 교사와 함께 문까지 동행해야 합니다. (동시에 다른 아이들도 부모에게 작별 인사를 하고 저녁에 다시 데려가야 한다고 설명해야 합니다.) . 어떤 경우에도 엄마가 이별을 '완화'하기 위해 단순히 사라지거나 도망가서는 안 됩니다. 또한 자신의 유치원 생활 경험을 공유하는 것도 중요할 것입니다. 경험을 공유하는 것만큼 상황에 대한 이해와 수용을 촉진하고 가속화하는 것은 없습니다. 진심으로, 심리학자 Anna Igorevna 2012년 7월 5일 Anastasia가 질문했습니다. 안녕하세요! 제 아들은 12살이고 뇌성마비를 앓고 있습니다. 그는 집을 거의 떠나지 않으며 동료들과 거의 의사 소통하지 않습니다. 나는 이것에 대해 매우 걱정하고 있습니다.