児童の盗難の問題は複雑かつ多面的です。 すべての子供は、人生で少なくとも一度は何かを盗みます。 多くの親は道に迷って、この状況に直面したときに何をすべきかわかりません。 子供が4歳に達していない場合、その行為を窃盗とみなすことはまだ困難です。 この年齢の子どもは、物事を「自分のもの」と「自分のもの」に明確に分けることがまだできていません。 しかし、他人の財産を無断で取り上げることはできないということを早く説明し始めるほど、その人はより早く道徳的原則を形成するでしょう。 道徳基準の違反を伴う状況について子供と話し合ってください。 子どもが物品を受け取った人の体験を説明することに重点を置きます。 この状況でその人がどのように感じるかを理解できるように、相手の立場に立つことを教えてください。 自分の行動に責任を持ち、責任を持つよう教えてください。 子どもを泥棒呼ばわりしたり、体罰を与えたりしないでください。 これは子供をあなたから大きく遠ざける可能性があり、彼は自分自身の中に引きこもります。 すべてを冷静に彼と話し合い、誰も怒らせないようにすべてを解決する最善の方法を一緒に考えてください。 いずれにせよ、お子様のプライドを傷つけたり、自分自身への信頼を失わずに、尊厳を持ってその状況から抜け出せるように助けてください。 少額の出費にはお金を与え、子供が自分でお金を管理できるようにしましょう。 必要がなければ子供は盗まないということを忘れないでください。 まずその理由を理解する必要があります。 おそらく彼はそのアイテムを盗んだのではなく、単に友人と一時的に交換しただけかもしれません。 本当に物が盗まれた場合は、子供がそれを返すのを手伝い、一緒に行う必要があります。子供にとってあなたのサポートは重要です。 盗難の主な動機: 1. 子どもは友達と正常な関係を築く方法を知りません。 彼はクラスメートの友情を勝ち取るために、お金を盗んでプレゼントを買います。 そのような友情は永遠に続くわけではなく、お金がなくなるとすぐに彼は面白くなくなることを説明してください。 他の方法を使って注目を集める方法を教える。2. 窃盗が常態化したり、窃盗を強いられたりする悪い会社です。 これは、自信の欠如と権威を獲得しようとする試み、つまり自己肯定の必要性によって起こる可能性があります。 友人があなたにそのようなことを勧めることは決してないことを明確にしてください。 友達を家に招待し、お子様が誰とコミュニケーションを取っているのかを把握し、友達の両親に会ってください。 親の手本を真似て盗む。 子どもは、あなた自身が仕事から「悪いこと」をすべて持ち込んでいる様子を目撃するかもしれません。 そして彼にとって、これが標準になります。4. おそらく、子供はお金をゆすり取られているか、誰かの物を紛失したのかもしれません。5. 両親の感情的な冷たさ、家族の緊迫した状況。 ここでの盗難は助けを求める叫び声であり、子供はあなたの注意を引こうとしています。 子供を厳しく扱ってはいけません。子供はあなたの愛情、注意、理解を必要としています。 6. 子供の衝動性。 子供がまだ小さい場合、心から欲しいものを手に入れることに抵抗するのが難しい場合があります。 もしかしたら、あなたは子どもに何かを与えていないかもしれません。子どものニーズにもっと注意を払ってください。 目に見える場所や簡単にアクセスできる場所にお金を残し、盗難を誘発しないでください。7. 妬み。 子供は、何らかの理由で、オルガ・ザルコワが買ってくれなかったものを盗み始めます。