自閉症と他の障害（続き 1） 自分の考え方を再構築することは、特に訓練を受け、特別な子供たちにどのように取り組むか、実際に彼らに対して何ができるのか、また何をすべきなのかについて明確な指示を与えられている場合には、非常に困難です。 やってはいけないことは何ですか？ そして、少しの気づきと反省。 子供が診断されたとき、彼の体は4、5歳程度とかなり年老いています。 その前に、親は理解を求めて狂ったように走り回ります。 彼らは探検し、研究し、絶望し、再び検索を繰り返し、最終的には個人的な悲劇に終わります。 そして、そして、家族の破局が起こります。 基本的に母親は家の中で子供と一緒にいます。 6歳まではリハビリ、指導、トレーニング、マッサージなどを行います。 しかし、長期的に見てみると、結果はひどいものであることがわかります。 私たちは新しいスキルに満足しています。万歳、私たちが彼にトイレに行く方法を教えました、万歳、彼の目を見つめました、万歳、キューブで何かが起こりました。 そして毎回聞きたいのですが、本気ですか？ しかし、私たちがその深さを理解せずに子どもの特徴を説明することがもたらす大惨事を本当に覚悟しているのであれば、さまざまなソーシャルネットワーク上に、ASD、自閉症、その他の不特定の障害と診断された子どもの親のグループが膨大な数存在するはずだ。 そして、あらゆる者とあらゆるものとの間で総力戦が繰り広げられます。 成人した男の子の母親は、自分の子供をかわすためにスタンガンを購入し、子供に危害を与えないように、しかし自分自身を守るために自分で試してみます。 ただ、特別な子供を持つ家族は、ある時点で動物状態に陥り、社会から完全に拒絶されるだけです。 誤った記述的な道をたどると、私たちは理解ではなく、成功した偶然にたどり着き、治療的リハビリテーションにおける失敗した偶然のさらに大きな統計にたどり着きます。 したがって、私は引き続き外面的な特徴から離れ、問題の深さを認識することを進めていきます。 可能な限り最良の結果を得るために、心理学分野のみに特化します。 症例 V. 少年、2.11 歳。 この年齢に関する診断はまだありません。 外部の説明的画像: 胆嚢炎 (この現象については少し後で詳しく説明します)、音声常同症 (「A」、「M」などの音を繰り返す)、認知負荷中に大量のよだれが始まり、ほとんど下を向いており、表情はほとんどなく、体が震えます。服を脱ぎ、体のさまざまな部分で壁をこすりつけます。 コミュニケーションが完全に欠如しており、何かをしなければならない手だけが認識されます。 ダイナミックな写真: オフィスではいつものようにすべてが起こっています。 母親は子供と同じ高さになり、対象として利用できるよう、ドアの近くの枕に座ります。 子供は自分がアクセスできるレベルでオフィスを探索し始めます。 ドアの向こうに母親が座っていても、彼は特別な反応を示さず、ただおもちゃの入った箱に戻り、ただおもちゃを周囲に散らかします。 それから彼はスイッチに行き、特に目的もなくスイッチをオンまたはオフにします。 同時に、彼の行動に対してオフィスの光からの反応があるという事実にはあまり注意を払っていません。 時々彼は壁に向かって身を投げ、壁を壊して先に進もうとしました。 彼は狂乱状態になり、叫び、目を寄り、それから指をしゃぶり、床に倒れ、服を脱いで表面をこすった。あたかも自分に合うものを拾い上げるかのように。 そこで、ここで何が起こっているのかを考えてみましょう。 この件について説明した時点での検査からわかったことは、膨大な数の検査だけでした。 また、不特定の器質的疾患がよりわかりやすい診断として現れるまで、すべての医師（精神科医、神経科医など）を待ちます。 同様に、望ましくない行動を修正する必要がある薬のリスト全体も含まれています。 自閉症は病気ではなく発達障害であるため、治療する薬は存在しないことを思い出していただきたいと思います。 この単純な理由から、処方されるものにはすべて明確な目標がなければなりません。たとえば、攻撃性を取り除くことや、売春婦の脳機能を取り除くことなどです。.