저자: 아이들은 우리를 놀이에 참여시키는 것을 좋아합니다. 그러나 종종 우리는 마치 부탁을 받는 것처럼 다른 일을 하거나 놀러 가는 것을 더 좋아합니다. “엄마, 나랑 놀아주세요!” 기사에서 어린이 게임을 플레이하는 방법과 영감을 찾는 방법을 읽어보세요. 또는 함께 노는 5단계 당신은 보통 무엇이라고 대답하나요? 사랑하는 자녀가 놀아달라고 부를 때 어떤 기분이 드나요? 게임할 시간을 찾으시나요, 아니면 "스스로 플레이하는 법을 배워보세요!"라고 무시하시나요? 플레이해 달라는 요청을 받고 영감을 받고 에너지가 넘친다면 이 기사는 당신을 위한 것이 아닙니다. 무엇을 해야할지 모르겠거나, 짜증나거나, 피곤하거나, 지루함을 느끼는 경우가 대부분이라면, 어른들의 세계는 책임으로 가득 차 있습니다. Agnia Barto의 말을 빌리자면: "언제 놀아야 할까요? 놀 시간이 없어요! 일도 있고, 집안일도 하고, TV에 나오는 새 시리즈도 두 개 있어요..." 어느 시점에서 어른들은 노는 기술을 잃습니다. 게임의 의미는 상실되고, 대신 교육과 발전이 게임 속에서 등장한다. 하지만 아이들은 계속해서 우리에게 “심심해요. 나랑 놀아주세요!”라고 말합니다. 그리고 일반적으로 부모는 어떻게 되나요? "지루한?! 네, 장난감 상자가 세 개 있으니 가서 놀아보세요! 또는 “주님, 제가 어떤 어머니인지 제 아이를 기쁘게 할 수 없습니까?” 그러한 순간에는 새 장난감을 구입하면 문제가 해결되고 아이가 몇 시간 또는 며칠 동안 바쁘게 지낼 수 있는 것처럼 보입니다. 하지만 새로운 게임은 오래가지 못하고, 다시 “그럼 나랑 놀아줘…”라는 말을 듣게 됩니다. 이 악순환에서 어떻게 벗어날 수 있을까요? 그것을 알아 내려고 노력합시다. S. Freud는 또한 어린이가 가장 좋아하고 소모적인 활동은 놀이라고 말했습니다. 아이들에게 특별히 가르치거나 강요할 필요는 없습니다. 그들은 거의 인생의 첫 달부터 어떤 목표도 추구하지 않고 자발적으로, 자유롭게, 즐거움을 가지고 스스로 이 일을 합니다. 어휘력이 부족하고 의사소통 능력이 발달되지 않은 어린이 놀이는 세계, 공간, 역할, 학습 대상 및 그 속성을 익히고 가치와 의미를 배우는 방법입니다. 놀면서 아이는 자신의 독특한 경험을 경험하고, 생활하며, 자신의 감정을 전달하고 사물에 부여합니다. 아이는 놀면서 자신의 세계로 향하는 문을 연다. 그러나 “나와 놀아주세요”라는 말이 우울함을 유발하거나 그 과정 자체를 지치게 한다면 우리 어른들은 어떻게 해야 하고, 어떻게 행동해야 할까요? 우선 어렸을 때 좋아했던 것을 기억해 보는 것이 좋겠죠? 그림을 그리고, 조각하고, 달리고, 섞고, 자동차를 굴리고, 인형을 차려입고 싶으세요? 모두가 좋아하는 활동을했습니다. 부모님이 그것을 무시했거나 무시했을 수도 있지만, 지금은 그런 것이 중요하지 않습니다. 기억 자체가 중요하다. 나는 어렸을 때 만화경을 보면서 그 결과로 나온 그림을 기억하는 것을 좋아했고, 더 일찍부터 모래, 나뭇잎, 막대기 및 기타 "쓰레기"로 만든 제품을 가지고 가게에서 놀던 것을 기억합니다. 기억 나니? 어떤 감정이 당신에게 왔습니까? 당신은 기쁨, 흥미, 기쁨, 즐거움을 느끼십니까? 좋아요, 그렇다면 우리는 올바른 길로 가고 있습니다! 유치한 감정을 마음속에 품고 아이에게 “무엇을 하고 싶나요?”라고 물어보세요. 막내아들(10세)은 그런 초대에 “뭐?”라는 말로 쉽게 답한다. 자녀가 놀고 싶은 것을 선택하도록 권유하십시오. 가젯은 고려되지 않습니다. 일반적으로 아이들은 재빨리 게임을 생각해내거나 장난감(만들기 세트, 퍼즐, 인형, 컷아웃 장난감, 봉제 인형, 자동차 등)을 가져옵니다. 어린이 놀이에서 어른의 임무는 리더가 되는 것입니다. 물어보세요 - “어떻게 해야 하나요?” 그리고 당신은 명확한 지시를 받게 될 것입니다. "너는 옵티머스가 되고 나는 메가트론이 되어 우리는 싸울 것이다." 게임이 진행되면서 “다음에 무엇을 해야 할까요?”를 명확히 알 수 있습니다. 이러한 자발적인 놀이에는 하루에 10~15분이면 충분합니다. 따라서 함께 놀기 위한 5단계: 놀아 달라는 자녀의 요청에 응답하거나 스스로 제공하십시오. 아무도, 어떤 것도 방해하지 않는 10~15분의 자유 시간을 선택하십시오. 어린 시절 좋아했던 게임이나 활동을 기억하고 감각과 감정을 기억하십시오. 그런 게임에서는 아이가 책임을 맡는다. 그의 게임은 그의 규칙이다. 예를 들어, 아파트를 파괴하고 고통을 주는 것은 허용되지 않는 범위 내에서 규칙을 따르십시오. 피곤하면 급히 떠나야 합니다.!