著者から: 新しい子供の心理的特徴の一部は、前の章で説明されました。 この章では、そのような子供たちの心理について利用可能なデータをすべて収集してみます。 残念ながら、他の特徴と同様に、インディゴチルドレンの心理については、現象が斬新であり、その存在が信じられていないため、科学的に検証された詳細な情報はほとんどありません。 このトピックに関する文献の大部分は、注意欠陥多動性障害 (ADHD) を持つ「新しい」子供の症状の類似性について述べています。 この章では、これらの問題だけでなく、その他の心理的特徴や特徴にも焦点を当てます。 インディゴの子供たちは、通常の子供たちよりも多くの注意と世話を必要とします。 彼らの抑制できない性質により、環境の中でより多くの印象と多様性を必要とするため、1つの物事、物体、または注意の対象に長時間集中することができません。 彼らは、本当に興味深いと思うことに長時間集中することができます。 好奇心旺盛な心は、物体、物、現象の内部に侵入しようとします。そのため、複雑な構成セット、変圧器、携帯電話、さらにはコンピューターさえも素早く簡単に同化できます。 彼らの心は体と同じように非常に活発です。 幼い子供たちは、性格の活発さ、抑制力のなさ、落ち着きのなさ、短気、野心、そして判断の自発性によって区別されます。 ほとんどのインディゴチルドレンは DNA 構造的特徴を持っています。 いたずらっ子はその洞察力に驚かされます。 彼らは恐怖、罪悪感、恥を知りません。 これらの子供たちは自給自足しており、自分の価値を知っています。 彼らは直感的に、自発的に、気楽に生きています。 彼らの平和は、「今、ここ」、この瞬間に存在する状態から生まれます。 彼らは自分が何を望んでいるのかをよく知っていますが、それ以上に自分が何を望んでいないのかを知っています。 古い固定観念の考え方や人生は彼らには向いていません。 彼らは現代人の常識にとらわれずに考えます。これが彼らの特徴の 1 つです。 西洋の子供たちは東洋の子供たちとは少し異なる環境で成長します。 これは、子どもたちの成熟と発達に大きな影響を与えます。 したがって、これらの子供たちの特性の現れには違いがあります。 しかし、依然として似ているのは、西洋人にとっても東洋人にとっても、そのような子供たちは珍しいと考えられていることです。 子どもたちは成長するにつれて、世界観、感覚、感情、考え方、コミュニケーションの仕方において、以前の子どもたちとの特徴や違いをどんどん発見していきます。 そして、子どもたちの永遠の疑問「なぜ？」。 「新しい」子供たちは意識的な行動に対して非常に強い意志の強い態度をとっているため、「なぜ？」に変わりました。 年齢を重ねるにつれて、彼らは自分の目的や使命を感じ始めます。 この目標は彼らをその実現に導き始めます。 彼らは自分が達成したいことを明確に理解しており、たとえそれが法律や社会の規範に反するものであっても、それを達成するために可能な限りのあらゆることを行います。 国内外の研究者の中には、生まれたばかりの子どもは、意識の発達レベルという点で、進化のより高い段階にあるという意見を表明する人もいます。 彼らは自分の多次元性を感じ、それを（少なくとも無意識のうちに）活用する方法を知っており、世界をまったく異なる方法で認識します。 彼らは普通の人々よりも世界をより多次元に見て、それを感じます。 多くの場合、彼らは物理的な世界と微妙な（非物質的な）世界の両方を同時に認識します。 これは、彼らがこの世界に適応する際に生じる問題の 1 つです。 彼らの脳の働きは以前とは多少異なります。 彼らは一度に複数のことを考えることができます。 さらに、他の人にはまったく理解できない可能性のあるものについても。 幼い子供たちは、書字障害や失読症に苦しみながら、量子物理学について説明し始めるかもしれません。 また、彼らの心はより抽象的で、現実世界のモデルから切り離されています。 彼は、（物質世界全体からの）現実の物体、物事、モデルからより乖離しています。 彼らにとって、論理や感情は重要ではありません。 これらの精神的特徴はペアであり、手を取り合って互いに補い合います。 そんな子どもたちはこう認識するこの世界は、普通の人の五感だけでなく、その人だけが知っている別の方法でもあります。 彼らの時間の経過の認識も、一般の人々の時間の認識とは異なります。 彼らはそれを直線的に認識せず、したがって、そのような認識の特性に基づいて生き、行動します。 彼らは過去、現在、未来を「今、ここ」の状態で同時に認識します。「...私は老人であると同時に赤ん坊でもあります！」 それらの中には、テレパシー、透視、透聴、透視、テレキネシスなど、以前は SF の産物と考えられていたあらゆる種類の超能力を発揮するものもあります。 唯物論的な観点からだけではなく、この問題を扱う研究者の間では、最初のインディゴ（70年代後半）は近年のインディゴとはかなり異なっているという意見がある。 前者は後者よりもわずかに低いポテンシャルを持っています。 この違いは、最初のインディゴでは、異常性がより行動に現れていたという事実にあります。 後者の場合、異常性は行動や心理、臨床的にはっきりと現れます。 いわゆるものの明るい兆候で。 超大国。 これは、コンピュータ オペレーティング システムの変更、つまり Windows-95 にたとえることができます。 98; 2000年など[23]。 ロシアのインディゴ現象研究者、臨床心理学者、医学候補者 V.N. Pugach は、生まれたばかりの子供は脳の成熟が遅れていると主張しています [19]。 しかし、成長する頃（15～16.5歳）には、そのような子供たちは、以前は少数の人にしか得られなかった能力を発揮します。 V.N. プガッハは、子供の発達を 3 つの段階に分けています。第 1 段階：0 歳から 5 歳。 ステージ 2: 5 歳から 14 歳まで。 ステージ 3: 15 歳以上。 彼は発達の各段階に独自の特徴を与えています。 ステージ 1: 0 歳から 5 歳まで。 母親、特に再産した母親は、生まれたばかりの子供が生まれてすぐから、異常に意味深な表情をしていることに気づきます（「ピノキオの症状」）。 生まれたばかりの赤ちゃんは、生後 1 か月 (12 ～ 24 か月) の出来事を覚えていることがよくあります。 多くの場合、少し成長すると、以前に見た出来事について話すことができます。 脳の成熟が遅れているため、これらの子供たちの約 60% は、あなたや私、あるいは彼らの年上の兄弟よりもはるかに遅く話し始めます。 そして、90% の場合、言語は自然に回復します。 約 15 ～ 20% の子供が非常に早くから話し始めます。 自分自身を認識し始め、彼らは敬意と平等な扱いを要求します。 彼らは権威を認めませんが、サポートと導きのケアと愛を必要としています。 彼らはオーラを見たり、心を読んだり、未来を予測したりする能力を持っている可能性があります。 多くの場合、彼らは自分の過去世について話し、翼のあるさまざまな生き物 (エルフ) や天使を見ていると話します。 親が子供を嘲笑したり、そんなことは起こらないと言うと、子供は自分自身の中に引きこもり、不信感を抱き、非社交的になります。 もう一つの特徴。 大人が直線的な思考を持っている場合、新しい世代は多次元的な思考を発達させます。 したがって、不慣れな携帯電話のナビゲーションを簡単にマスターでき、新しいコンピュータ ゲームも簡単にマスターできます。 この機能に関連して、そのような子供たちは「奇妙な」質問をして、多次元の内なる世界の中でそれぞれの新しい情報がどこにあるかを判断しようとします。 一方で、多くの子供たちは「クリップ」思考（世界を理解するための単一のシステムに統合されていない、断片的な認識と処理）を発達させます。5 歳から 14 歳まで。 5.5歳から14歳までの期間、子どもの脳はまだ未熟で、学校（授業、宿題、難しい学校のカリキュラム）、家庭（ビデオ、コンピューター、テレビなど）で膨大な量の情報を処理する必要があります。ストリート。 その結果、適応障害、神経症、心身症、学習嫌いなどがますます頻繁に起こります。 実際のところ、生まれたばかりの子供は両手利き、つまり脳の機能が左利きと右利きの両方であるということです。 左手が利き手な人もいれば、右手が利き手な人もいるというだけです。 したがって、この期間中に非常に特殊な問題が発生しました集中的な脳の発達。 これらの小児では、半球間の相互作用が未熟であるため、右半球と左半球の「システム」の切り替えが自発的に起こります。 これは深刻な学習上の問題を引き起こす可能性があります。 両利きを判断するには V.N. Pugach は次のような小さなテストを提供します。 テスト 2: 1 枚の紙と 2 本のペンを用意し、同じテキストを両手で同時に、一方向または異なる方向に書き始めます。 すぐに成功した場合、または 5 分間のトレーニング後に成功した場合、それはあなたが両手利きであることを意味し、おそらく Indigo であることを意味します [14]。 したがって、V. N. Pugach、モザイク、脳の不均一な成熟を要約します。 月の満ち欠け（満月）に敏感、情報過多が神経疲労を引き起こす。 発達の初期段階で障害となる両利きの存在。 注意力障害のさまざまな兆候は、現代の子供たちの学校での困難の客観的要因です。 また、周囲の世界を認識する上での問題が類似しているため、インディゴチルドレンは一方の極にあり、自閉症（ADA）はもう一方の極にある、つまり子どもの脳が成熟し学習する15〜16.5歳以降にあるとも指摘している。はるかに簡単になります。 子供は勉強を軽く見るようになります。 子供は自由時間をコンピュータ ゲーム、インターネット、ビデオに費やし始めます。 アルコール、薬物、喫煙、早期セックス、その他の反社会的行為が標準となっている十代のグループ（ギャング）に参加します。 両利きという現象は、思春期に大きな利点をもたらします。 10代の若者は膨大な量の情報を簡単に覚え始め、情報処理の速度が大幅に向上します。 ここ数年で、右脳と左脳が自律的に機能する十代の若者が現れました。 彼らは同時に 2 つのことを考えることができると主張します。 以前は、これは特に才能のある個人にのみ記録されていました。 観察によれば、そのような人々が何かに真剣に取り組み始めれば、すぐに大きな成果を達成するでしょう。 そして、これは V. プガッハによる別の「インディゴ テスト」です。テスト 3. 1. あなたのお子さんが生まれたばかりのとき、すぐに意味ありげにあなたの目を見つめましたか? （ピノキオ症状） ２． 赤ちゃんが授乳しているとき、時々、突然、明らかに興味を持って、目に見えない動く物体や天井にある物体を目で追い始めますか?3. あなたの子供が別の部屋で静かにしていて、あなたが覗いてみると、子供が目に見えない誰かとベビーベッドで笑って遊んでいるのが見えたときは?4. あなたのお子さんはいつから右手と左手で同じようにスプーンを持つようになりましたか? 5. 特に疲れているときに、お子様の注意力が短期間 (5 ～ 10 秒) 失われていることに気づきましたか?6. あなたのお子様は、特に斜めに投げられたボールをキャッチするのに苦労していますか? 常に戸口にうまく「収まり」、側枠にぶつかっていませんか?7. 言葉の発現が遅い（2～4歳） 8． 大人と比べて、3 次元、3 次元のゲームやコンピュータ ナビゲーションを容易に習得できます。 不明な携帯電話?9。 家庭用オーディオビデオ機器の制御を簡単にマスターします。10. 小学生の頃は、子どもに「行動基準」が無いかもしれません。 たとえば、大人からの次のようなコメントは心からの驚きを引き起こします。 さて、これの何が問題なのか、許可されていないのか、それとも何ですか?」.11. 「覚えていると覚えていない」という原則に従って記憶を切り替えます。 学校では彼は家で習った詩を覚えていません、家では今日学校で何が起こったのか覚えていません。12. 両手で同時に同じ単語を書くことができる。 5 つ以上の質問に対する答えが「はい」の場合、あなたの子供はインディゴであると考えられる可能性が高くなります [16]。 新しい子供たちは、コミュニケーションパートナーの不誠実さ、さらにはあからさまな嘘に非常に敏感です。 彼らは人や物体から情報を読み取り、それを「バイオコンピューター」でスキャンしているようで、騙すことはほぼ不可能です。 インディゴチルドレンは、大人の不誠実さと偽善に痛いほど反応します。 そして自分自身や愛する人に対する不公平を痛感します。 彼らは過敏症であるため、「皮膚のない赤ちゃん」という言葉が付けられました。 彼らにとっての正義の尺度は普遍的な人間の価値観です。 ほとんどのインディゴチルドレンは、自分たちが世俗的ではない、適応力がない、秩序が乱れている、不適格、怠け者、無気力、または異常者であるという印象をあまりにも多く与えられています。 そのため、幼い頃から自尊心が低下する可能性があります。 他の子供たちと同じように、インディゴもあらゆる種類の恐怖に苦しんでいます。 死の恐怖は彼らの生活の中で大きな位置を占めています。 しかし、彼らは自殺について考えることもよくあります。 これは通常、親戚や親しい人々から愛されていないと感じているために起こります。 彼らは、愛されなければ人生は意味がないと言います。 愛は彼らの人生において非常に重要な位置を占めています。 彼らは、自分たちの計画や願望を実現するには、愛されていると感じる必要があると主張します [7; 22]。 こうした子どもたちは、さまざまな種類のうつ病やストレスを経験することがよくあります。 これは、彼らが他の人とは違うと感じているために起こります。 これにより、他者と調和のとれた関係を築くことができなくなります。 同様に、彼らの異常さを感じた周囲の人たちは、彼らと接触したくないか、彼らに対して非常に偏見を持っています。 この点で、彼らは罪悪感、憂鬱、落胆、絶望感を経験することがよくあります。 これらすべてが、子供たちを苦悩させたり、自分自身の中に引きこもったり、社交性を低下させたり、夢の世界に引きこもったりすることにつながる可能性があります。 そのような異常な世界観と態度のため、そのような子供たちは他の子供たちよりも、成功への恐怖、孤独、不屈の欲望から、うつ病、攻撃性、恐怖症、解離、統合失調症、自閉症、または妄想性障害に至るまで、さまざまな精神的および心理的障害を起こしやすいことが多い[ 2] 。 同時に、彼らは顕著なリーダーシップ、恐怖の壁の減少、危険な遊びへの傾向、決断力、忍耐力、直観力、自己集中、独立心、自尊心、寛大さ、犠牲、すべての生き物への敬意、親しみやすさを示しました。これらは、インディゴチルドレンの行動のもう一つの特徴です。 そしてこれに、強い意志、ユーモアのセンス、高い創造力という資質が加わります[6]。 米国の全米ギフテッド子供財団は、ギフテッド子供たちに次のような特徴を挙げています。 過剰なエネルギーを持っています。 彼はどんな仕事にもすぐに飽きてしまい、非常に短い時間しか注意を集中できないように見えるかもしれません。 彼は感情的に安定した穏やかな大人とのコミュニケーションを必要としています。 当局が彼に対して敬意を持った態度をとらない場合、当局に反抗します。 自分自身の学習方法を選択することを好みます。 素晴らしいアイデアがたくさんあるものの、そのアイデアの実現を支援できるリソースや人材が不足しているため、すぐに感情のバランスを失う可能性があります。 詰め込み学習や受動的な学習を拒否し、経験的に知識を習得します。 興味のあることに情熱を注がない限り、静かに座ることができません。 とても思いやりがあります。 死の恐怖や愛する人の喪失など、多くの恐怖を抱えています。 幼い頃に失敗に見舞われた場合、彼にとって受け入れがたい学習の過程で、そのような学習に対する絶え間ない抵抗が生じるため、学校を中退する可能性があります。 これらすべての特質はインディゴチルドレンに本来備わっています。 多くのギフテッドの子供たちがADHD（注意欠陥・多動性障害）と誤診されてきたことを忘れないでください。 そして多くの親は、自分の子供たちが潜在的に才能のある人間であるという考えからは程遠いのです。」[7]。 一部の情報源は、インディゴチルドレンは実際には注意力が欠如しているのではなく、むしろ注意力が過剰であると主張しています。 しかし、彼らの脳は私たちの脳よりもはるかに速く機能するため、提示された内容の本質を依然として理解しています。先生がそれについて話し終わる前に。 この点で、彼らは単に退屈し、無関係な事柄、物体、状況に気を取られます。 しかし、そのような子供は理事会に呼ばれるとすぐに仕事に参加し、必要な任務を完了します[3;6]。 研究者たちは、両親が厄介な離婚を経験したり、新しい人生のパートナーを見つけたりすると、そのような子供を育てる問題が悪化することに気づきました。 次に、ADHD の子供を育てる家族の問題に関する研究では、最も重要かつ決定的な 2 つの要因は、父親の親の態度と子供に対する父親の信頼であることが示されています。 母親は、自分の子供、特にADHDの子供など、より依存的で助けを必要とする子供たちに対して、自然かつ無条件に愛を表現しました。 [7]。 これらの子供たちは、他の子供たちよりもはるかに多くの場合、彼らが頻繁に接触する大人、特に両親の欠点、欠陥、問題のすべてを鏡のように自分の行動に反映します。 そして、彼らの行動は、時には非常に挑発的で、驚くべき、衝撃的なものですが、私たちに私たちの不完全さ、潜在意識の心理的問題、トラウマ、苦しみ、間違った態度を見せたいという願望にほかなりません。 一般に、私たち大人がずっと前に放棄し、私たちの存在から取り除くべきものはすべてあります。 私たちが自分自身で見直し、修正し、改善する必要があるものすべて。 新しい子供たちは、不調和、不完全、不自然なものすべてに非常に敏感であるため、周囲の不調和の状態が非常に明確かつ暴力的に彼らの中に現れます。 したがって、医師や心理学者がこれらの子供たちのあらゆる種類の心理的および精神的な異常、機能不全、病状、症候群を診断することが多いのは驚くべきことではありません。 しかし、多くの場合、これは潜在意識にあるすべてのことの合計にすぎず、子供たちが頻繁に接触することを余儀なくされている人々の無意識であり、個人的なものではありません。 こうした子どもたちは、その行動によって、大人たちに自分自身をよく見つめるよう強います。 大人の叔父や叔母の中に巣食っている問題や欠陥に対して、今こそそれらを取り除き、自分自身を解放する時が来ています。 心理学者のM.A. クルティシェワさんの著書『インディゴ・チルドレン – 私たちの未来?』 [6]は、新世代の子供たちの身体的および心身的健康における多くの問題は、もちろん私たち自身の状態によって引き起こされることを理解する必要があると書いています。 妊娠の望ましさ、子供を産む期間の問題、出産中の母親の状態、そしてその後の育成期間全体が、子供の将来の人生に大きな影響を及ぼします。 おそらく私たちは、これらのインディゴを私たちの考え方、行動、世界観の固定観念、テンプレート、態度、理想化に壊すのではなく、むしろ自分自身の中でそれらすべてを再考し、変える必要があるのでしょうか？ 次に、別の Kryon Indigo テスト [17]、テスト 4.1 を見てみましょう。 あなたのお子さんは一人でいるときのほうが落ち着くのですか?2. あなたのお子さんは、不誠実さや嘘に対して驚くほど正確な感覚を持っていますか?3. あなたのお子様の行動に、多動性注意欠陥障害 (ADHD)、またはそれを伴わない自閉症要素 (EDA)、最小脳機能障害 (MMD) の疑いはありましたか?4. あなたのお子さんは、出来事を予測する優れた能力を持っていますか?5. あなたのお子さんは、自分は重要な使命を持って地球に来たと言いましたか?6. あなたのお子さんは王族であることについて話しましたか?7. あなたのお子さんは、人の周りのさまざまな色や光が見えることについて話しましたか?8. 知性、活動、組み合わせ、発明、創造性を発揮する能力を妨げる教育システムに触れるとき、あなたのお子さんは緊張を経験しますか?9. あなたのお子さんは、世界問題、戦争、環境、政府の腐敗について怒りを表明しますか?10. あなたのお子さんは、家の周りや学校での仕事を完了するためのもっと良い方法があると言いましたか? 11. あなたの子供が自分をどの対話者と同等であると考えており、権威が何であるかを理解していないことに気づきましたか?12. あなたのお子さんは持っていますか強い自尊心？ 5 つ以上の質問に「はい」と答えた場合、あなたのお子様はインディゴであると考えられる可能性が高くなります。 上記のすべてからわかるように、インディゴチルドレンは、心理的特徴や多くの点で前の世代とは異なります。 特定の国の政治経済制度に関係なく、そのような子どもの数は世界中で着実に増加しています。 まとめ というわけで、インディゴチルドレン。 この作品では、「新しい」子どもたちの新たな現象をさまざまな角度から照らし出すことを試みました。 この作品でインディゴチルドレンについて描かれたことをすべてまとめてリストしてみましょう。 非常に多くの場合、彼らは高い、または非常に高いレベルの知能を持っています。 しかし同時に、彼らは勉強が不十分で、試験やテストに失敗します。 「新しい」子供たちは伝統的なしつけや教育のシステムを受け入れず、あらゆる方法でそれに反抗します。 彼らは自分の意志に反した暴力を容認しませんが、導きの注意、愛、配慮を必要としています。 彼らは反逆者にも破壊者にもなり得る。 彼らは攻撃的で、憤慨し、不寛容で、不従順になることがあります。 しかし彼らは、自分たちの人生計画を実現するには、私たちの愛を感じる必要があると繰り返します。 彼らは多動で注意力が欠如していると考えられていますが、これらの症候群の古典的な特徴には当てはまりません。 ここで、『インディゴ・チルドレン』という本の著者が表明した主な考えを紹介したいと思います。すべてのインディゴ・チルドレンがADHDを持っているわけではありません。 ADHDを持つすべての子供がインディゴであるわけではありません。 「新しい」子供たちは、新しいDNA、超能力、生理学、神経生理学、精神、コミュニケーション方法、心身医学的特徴、異常な世界観と世界観の変化を示します。 V.プガッハはイズベスチヤ新聞のインタビューで、2004年の全ロシア小児科医会議では、980件の報告書のうち300件以上がそのような子供たちに関するものであったと述べた[20]。 M.クルティシェワは著書の中で、有名な物理学者、学者A.E.の言葉を引用しています。 アキモワは新しい意識を持った子供たちについて次のように述べています。 ギフテッドの子供たちは、与えられた知識を容易に習得して運用し、その知識に基づいて容易に前進します。 「新しい」子供たちは、誰も教えてくれなかった知識を使って簡単に行動し、今日の私たち大人には理解できない方法でその知識を獲得します。」 PS この作品で説明されているすべてのことから、私たちがそれを信じるか信じないかにかかわらず、人類はそのように変化していると結論付けることができます。 新しい世代の子供たちには、さまざまなレベルで大きな変化が見られます。 そしてどうやら、将来の新種の人類の出現について語った占い師やスピリチュアルな指導者たちは正しかったようです。 さまざまな研究者、スピリチュアルな教師、そして現代の科学者さえも、この進化の時期に、宇宙そのもの、太陽系、太陽、そして地球の両方で非常に急速な変化が起こっていると言っています。 そしてもちろん、これは本人にも影響を与えざるを得ません。 魚座の時代が終わり、水瓶座の時代が始まりました。 季節の変化が地球の自然に変化をもたらすように、時代の変化にもそれぞれの特徴があります。 新しい時代 - 新しい子供たち。 さらに、さらにいくつかの宇宙周期が同時に終了しました。 これらすべては 20127 年の冬至に頂点 (完了) に達しました。 新しい時代の始まりは、人類の発達が新たなレベルに移行し、成人期に突入することを示します。 これは人類の「黄金時代」の始まりとなるでしょう。 インディゴチルドレンは、愛と知恵、微妙な世界との直接的なコミュニケーション、論理ではなく直感を通じて知識を獲得することを特徴とする新しい時代、新しい時代の到来の先駆者です。 これらの子供たちはすでに新しい振動、新しい世界、つまり人類の発達の次のレベルの認識に同調しています。 したがって、既存のものに合わせてそれらを壊さないようにする必要があります。今では教育やしつけのシステムが変わってきていますが、彼らに特に適した新しいシステムを作り、彼らの暴力的なエネルギーをポジティブな方向に向けて、彼らが本来持っている可能性を最大限に発揮するために。 もし私たちがこれを行わなければ、彼らは、彼らが時代遅れや間違っていると考えるすべてのもの、彼らの新しい世界観（人類発展の新しいレベル）に対応しないすべてのものを、狂った力で破壊し始めるでしょう。 しかし、これは世界的な大惨事につながる可能性があります。 では、このインディゴチルドレンたちは一体何者なのでしょうか？ 使用したソースのリスト1. ブラヴァツキー E.P. 秘密の教義、第 2 巻、編。 「エクスモ」 - M. 2003.2。 ゲーゲンカンプ K. インディゴ百科事典、編。 「ソフィア」 - M. 20073. 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