우리 아이들의 가상 생활. 컴퓨터는 우리와 아이들의 삶에 확고히 들어왔습니다. 그리고 비디오 게임이나 비디오 영화에 관심이 없는 아이를 찾기도 어렵습니다. 일부 부모는 세 살짜리 자녀가 쉽고 자신있게 마우스를 클릭하는 것에 대해 기뻐하고 존경하는 반면, 다른 부모는 자녀가 컴퓨터 중독에 대해 놀거나 이야기하는 것을 허용하지 않는다고 걱정합니다. 해야 할 일 컴퓨터 게임의 이점은 무엇입니까? 컴퓨터에서의 일반적인 활동은 어린이에게 게임으로 인식됩니다. 따라서 책 페이지에서 그에게 전혀 관심이 없는 것이 모니터 화면에서는 흥미로울 수 있습니다. 현대의 게임 프로그램과 영상 중에는 어린이의 연령을 고려한 발달적, 교육적 프로그램이 많이 있습니다. 따라서 그들의 도움으로 어린이는 주변 세계에 대해 유용하고 흥미로운 것들을 많이 배울 수 있습니다. (“바나나는 나무에서 자라는 것으로 밝혀졌고 우리는 상점에서 그것을 구입합니다”또는 “눈이 내리지 않는 나라가 있습니다”). 아이들은 정규 교육을 받는 것보다 컴퓨터의 도움을 받아 숫자 세기와 읽기 능력을 더 빨리 익히는 것으로 나타났습니다. 따라서 비디오 게임과 영화는 어린이의 지적 영역 발달에 기여합니다. 주의력, 기억력, 공간적 상상력, 논리적 사고력을 키우고, 움직임의 조정을 개선하고, 반응 속도를 높이는 데 도움이 되는 게임이 있습니다. 아이는 특정 규칙을 따르고, 행동을 계획하고, 시작한 일을 끝내고, 향상된 결과를 얻는 방법을 배웁니다. . 즉, 인내, 의지, 인내와 같은 자질이 형성되며, 아이는 친구, 형제, 자매와 함께 플레이할 수 있는 게임에 대한 새로운 아이디어를 얻습니다. (“오늘 퍼즐이 완성됐어요!” 아이들은 같은 감정을 경험하는 사람과 캐릭터를 보고(하마도 ​​백신을 두려워합니다), 다른 행동 옵션을 받고, “선택”의 개념을 배웁니다(하마는 그랬습니다) 무서워서 백신을 맞지 않았고 이제 쓴 약을 먹습니다.) 컴퓨터는 피곤하지 않고 짜증을 내지 않으며 동일하고 친근한 목소리로 수없이 설명할 수 있습니다. 친구!” 어린이 및 성인과의 정상적인 의사소통 방해 타인의 감정에 대한 둔감 눈의 피로, 나쁜 자세 및 앉아 있는 생활 방식은 비만을 초래합니다. 상태는 게임을 기대하면서 시작되며 게임을 할 수 없게 되면 흥분이 짜증과 불안으로 변하고 종종 게임에 대해 생각하고 이야기하며 게임 이외의 다른 것에는 관심이 없으며 자신이 자신이 한다는 사실을 숨기기 시작합니다. 게임을 하고 있는데 컴퓨터 없이 보낸 시간이 낭비인 것 같다면 중독에 대해 이야기할 수 있습니다. 중독은 정신 상태의 변화를 통해 현실로부터의 철수로 이해됩니다. 저것들. 사람은 자신에게 적합하지 않은 현실에서 "떠납니다". 불쾌한 감정과 경험을 제거하는 다양한 방법 중 하나는 예를 들어 비디오 게임을 사용하여 실제로 자신에게 적합하지 않은 것을 얻는 것입니다. 우선 비디오 게임에서 펼쳐지는 액션이 ​​매력적인 이유는 무엇입니까? 화면은 동화와 같은 이유로 아이들의 관심을 끌고 현실보다 더 밝고 단순하며 표현력이 풍부한 상상의 세계입니다. 컴퓨터는 훌륭한 의사소통 파트너입니다. 컴퓨터는 항상 이해하지만(올바른 버튼을 누르면) 행동하지 않습니다. 올라가지 않고, 갈등하지도 않고, 강의하지도 않습니다. 일반적으로 살아있는 사람과는 달리 그와 합의하는 것은 쉽습니다. 그렇기 때문에 의사소통에 어려움을 겪는 아이들은 게임에서 플레이어가 저지른 실수를 언제든지 바로잡을 수 있습니다. 컴퓨터 게임과 영화를 통해 아이들은 게임을 다시 시작하기만 하면 됩니다. 주인공 - 믿을 수 없을 정도로 강하고 용감하며 똑똑하고 손재주가 있고 사랑받고 자유로워지는 느낌을 받습니다. 어린 아이들은 일반적으로 주변 현실과 이미지를 거의 바꿀 수 없습니다.인생은 전적으로 성인에게 달려 있습니다. 하지만 비디오 게임에서는 그렇지 않습니다! 모든 일은 아이의 희망에 따라 이루어지며, 아이는 역할, 레벨, 풍경을 선택하고 변경하고 운명을 제어할 수 있습니다. 당연히 통치자의 역할은 어린이들에게 매우 매력적입니다. 지금까지는 게임에서 "나는 할 수 있습니다"라는 단어보다 "나는 원합니다"라는 단어로 시작하는 문장을 훨씬 더 많이 말할 수 있기 때문입니다. , 그리고 특정 연령부터 정상적으로 발달하는 모든 어린이는 죽음을 두려워하기 시작합니다. 그리고 비디오 게임에서 가상 엔터테인먼트 제작자는 사용자에게 여러 가지 삶을 제공합니다. 끔찍한 적에게 패배했을 때 낙관적으로 "글쎄, 나에게 남은 생명은 몇 개나 있지?"라고 묻는 것은 얼마나 좋은 일입니까? 게임이 지겨워지거나 플레이하지 않을 때 쉽게 바뀔 수 있습니다. 문제가 해결되지 않으면 끝이 나고 어른들은 이것에 어떤 중요성도 부여하지 않을 것입니다. 예를 들어, 아이가 집 주변에서 책임을 지고(학교는 말할 것도 없고) 똑같은 일을 하려고 하면, 아이에게 실생활에서 목적성과 의지력에 대한 생각을 심어주는 어른들의 관심의 대상이 될 것입니다. 실수와 실수, 갈등과 불일치, 실망과 두려움, 외로움과 절망감, 슬픔과 원한이 있습니다. 이 모든 것이 심리적 불편함을 야기합니다. 일상 생활에서 각 사람은 원칙적으로 심리적 불편 함을 없애기 위해 발달 과정에서 개발 된 특정 기술을 가지고 있으며 특별히 생각하지 않고 이러한 목적을 위해 매우 효과적으로 사용합니다. 여기에는 자연과의 소통, 운동, 친구, 지인 또는 친척의 지원 받기, 영화 감상 등이 포함됩니다. 종종 어른들은 아이들의 불만이 사소하고, 두려움은 우스꽝스럽고, 슬픔은 터무니없는 것이라고 생각하지만, 아이들은 어른들과 같은 경험을 경험하지만 자신의 작은 세계에서 경험합니다. 그리고 특히 미취학 아동의 경우 개인적인 경험이 없거나 매우 작을 때 심리적 불편 함을 없애는 방법을 모르는 경우가 많습니다. 그리고 아이가 비디오 게임에 많은 시간을 보낸다면 정확히 무엇인지 생각해보십시오. 당신의 아이는 주변 현실이 부족합니까? 그렇다면 인내심과 교육적 재치뿐만 아니라 인생에서 무언가를 바꾸려는 열망도 필요합니다. 예를 들어, 자녀의 의사소통 능력 부족이 컴퓨터 중독의 원인이라고 믿고 싶다면 자녀가 이 기술을 습득하도록 돕는 조치를 취하십시오. 공동 활동, 새로운 클럽 기록, 아마도 다른 학생들이 귀하의 자녀와 관심사가 더 유사한 경우 등). 변화에는 시간과 많은 노력이 필요하다는 점을 기억하십시오. 점진적으로 변화를 주고, 자녀에게 익숙해지고 그 혜택을 이해할 수 있는 기회를 주십시오. TV 프로그램 시청과 컴퓨터 게임 모두 아이의 성격 발달, 자존감 형성, 자신감 고취 측면에서 매우 중요합니다. 따라서 미취학 아동의 경우 함께 TV를 시청하고 컴퓨터에서 놀아야합니다. 어른들은 화면에서 무슨 일이 일어나고 있는지 그들에게 이야기합니다. (보세요, 강아지도 물을 두려워하지만 엄마와 아빠가 그 옆에 있고 그 소년은 당신처럼 새 차를 가지고 있고 기뻐합니다. 보세요, 이것은 바다이고 우리나라에는 호수와 강이 있습니다.) 따라서 아이는 세상과 감정에 대해 더 많이 배웁니다. 다른 사람 (자신과 유사 / 다름), 관계, 상호 지원, 윤리적 기준에 대해 현실과 허구의 차이를 이해하십시오 (우리는 신발을 신고 강을 건너 헤엄 칠 수 없습니다. 괴물은 실제가 아니며 앉을 수 없습니다. 당신에게) 많은 과학자들은 의존적 행동의 출현 요인 중 하나로 생애 첫해에 가족 내 자녀의 양육을 강조합니다. 가족 내에서 가족 구성원의 행동에 일관성이 없으며 지원 부족 부모는 자녀를 위해 모든 일을 하려는 부모의 끊임없는 열망을 알고 있습니다. 왜냐하면 그들은 무엇이 최선인지, 반대로 관대함을 알고 있기 때문입니다..