전통 러시아 사회의 중요한 구성 요소는 젊은 세대에 대한 교육(양육 및 훈련)입니다. 그것은 특정 이념적 계획에 따라 만들어진 의식을 기반으로합니다. 의식은 특정 개인뿐만 아니라 사회 전체의 영혼과 육체를 하나로 묶습니다. 그들은 자연, 사회, 인간의 조화로운 단결을 상징합니다. 일하고 휴식을 취하십시오. 크고 작은... 사람들은 사회적 경험의 일부만이 의식에 반영되기 때문에 자신의 감정, 감정 및 지식을 집단 행동에 투자합니다. 신앙과 지식, 성지와 금지의 조화로운 조합; 남성과 여성 사이의 육체적, 정신적 상호작용의 문화; 육체적, 정신적 건강; 아버지와 어머니의 역할; 가족의 보호와 지속에 대한 아이디어; 세대의 연속성과 우주적 열망... 전통적인 러시아 양육에 관해 말하자면, 우리는 자녀의 독립적인 발달과 부모의 제한 사이의 관계에서 그것을 상상할 수 있습니다. 불일치. 제한을 도입한다고 해서 아동이 미리 준비된 틀에 들어가야 한다는 의미는 아니지만, 그러한 상황이 때때로 발생할 수 있습니다. 어린이가 자신이나 사회와 관련하여 위험한 행동(또는 그 전조)이 발생할 경우 제한이 매우 중요합니다. 어린 시절의 세계에서 성인의 세계로 가는 길에는 최소한의 제한이 있어야 합니다. 즉, 가족 발전 문제를 해결할 때 자녀의 활동을 더 자주 제한해서는 안되며 안전 문제를 해결할 때 제한해야합니다. 제한에 대한 결정은 부모가 자신의 행동에 대한 인식을 고려하여 집단적, 개인적 경험을 바탕으로 이루어져야 합니다. 아이는 무의식, 전의식, 의식 발달 단계를 거칩니다. 사회적 위기 기간 동안 러시아 사회는 개별화되고 아동의 전의식 단계 극복이 지연됩니다. 이는 교육 및 훈련 문제, 성별 및 세대 모순, 우울하고 공격적인 행동 사례의 증가를 설명합니다. 동시에, 아이나 부모 모두 일어나고 있는 부정적인 사건을 독립적으로 이해할 수 없습니다. 위기 전개에 대한 인식 문제를 해결하지 못하는 사회의 무능력은 상황 (갈등, 전쟁 및 혁명)의 공격적인 해결로 이어집니다. 아동에 대한 일종의 제한은 그의 처벌입니다. 경고를 받고 그러한 범죄를 반복적으로 저지른 후에는 신체적 처벌(모서리, 때로는 벨트)이 소년들에게 더 적합합니다. 그것의 사용은 파괴적이지 않고 본질적으로 치유되어야 함을 이해해야합니다. 이 경우 충격의 강도는 유사성의 원칙에 따라 결정됩니다(like는 like로 처리됨). 소녀들의 양육은 다르게 구성되어 있으며 정신적 처벌이 더 중요합니다. 이와 관련하여 현재 러시아에서 도입되고 있는 청소년 법학의 주요 사상은 아동의 생리적 발달뿐만 아니라 전통적인 러시아 양육과도 모순됩니다. 부모와 사회의 일부. 이러한 형태의 제한을 선택한 결과로 귀하는 극도로 세심하고 엄격하며 친절해야 합니다. 체벌을 실시할 때, 부모는 자신의 행동을 인지해야 하며, 체벌을 올바르게 실시한 결과, 아이는 자신이 범한 범죄의 이유를 깨닫고, 아이와 다른 가족 구성원의 감정에 굴복하지 않아야 합니다. 이전에 무의식적으로 겪었던 정신적으로 어려운 상황에 대한 두려움이 사라지고 이를 극복할 수 있는 기술의 형성과 부모에 대한 순종이 이루어집니다. 체벌이 잘못되면 아이는 부모에 대한 항의 태도와 불순종을 갖게 되며,.