사람에게 발생하는 많은 심리적, 사회적 과정은 직간접적으로 나이와 연관되어 있습니다. 이상하게도 이 내용은 널리 알려지지 않았습니다. 나는 이것에 대해 이야기할 때 어떤 사람들은 처음에는 이 사실을 마치 내가 지어낸 것처럼 인식한다는 태도를 발견합니다! 한편으로는 매우 우스꽝스럽고 다른 한편으로는 슬프다. 연령 구분 및 연령 관련 위기라는 주제가 매우 중요하기 때문에 슬픈 일입니다. 먼저 이 주제는 나의 발견이나 추측이 아니며, 오늘날 전 세계적으로 진지한 학술 과학으로 받아들여지고 있는 발달 심리학과 같은 과학의 진술임을 말씀드립니다. 더욱이 사람들은 심리학이 세상에 과학으로 등장하기 수천 년 전에 연령 구분이나 위기에 대해 알고 있었습니다. 예를 들어, 우리 시대 이전, 즉 2000년 이상 전에도 심리학자가 아닌 사람들은 유년기와 노년기를 구별할 수 있었습니다. 우리 세기에는 연령 기간이 더 많이 연구되었습니다. 이제 이전보다 더 많은 수의 구별이 이루어졌습니다. 유년기뿐만 아니라 청소년기, 청년기, 성숙기 등도 있습니다. 각 기간에는 하위 기간이 있습니다. 이것은 20세기 전반에 Erik Erikson에 의해 잘 연구되고 설명되었습니다. Erikson에 따르면 연령 주기화는 사람이 태어나서 죽을 때까지 거치는 형성 단계입니다. 그는 정신분석의 고전 이론을 확장하여 8단계를 식별했습니다. 시대의 주제를 아주 잘 보여주는 그의 책이 있습니다. 예를 들어, "어린 시절과 사회", "정체성: 청소년과 위기" 등과 같이 러시아에서 출판된 책이 있습니다. D. Elkind의 좋은 책인 "Erik Erikson과 인간 삶의 8단계"가 있습니다. 나이라는 주제와 정신과의 연관성은 Eric Berne의 '거래 분석'에서 탐구됩니다. Eric Berne은 의사소통을 '의사소통 단위' 또는 '거래'로 나누어 분석했습니다. 따라서 방법의 이름은 거래 분석입니다. 거래 분석에 따르면 우리 각자는 부모, 성인, 아동의 세 가지 자아 상태를 구분할 수 있습니다. 부모 자아상태는 외부, 주로 부모로부터 채택된 태도와 행동을 포함합니다. 외적으로 그들은 종종 자신을 다른 사람에 대해 편견이 있고 비판적이며 배려하는 행동으로 표현합니다. 내부적으로는 우리 내면의 아이에게 계속 영향을 미치는 오래된 부모의 지시로 경험됩니다. 성인의 자아상태는 개인의 나이에 좌우되지 않습니다. 현재 현실에 대한 인식과 객관적인 정보 획득에 중점을 두고 있습니다. 조직적이고 적응력이 뛰어나며 수완이 풍부하고 현실을 연구하고 능력을 평가하며 침착하게 계산하여 작동합니다. 아동의 자아상태에는 아동에게서 자연스럽게 발생하는 모든 충동이 포함되어 있습니다. 또한 자신과 타인에 대한 유아기 경험, 반응, 태도에 대한 기록도 포함되어 있습니다. 이는 어린 시절의 “오래된”(고대) 행동으로 표현됩니다. 아동의 자아 상태는 또한 성격의 창조적 표현을 담당합니다. 물론 이런 지식이 없어도 이 세상의 보통 사람들은 심리학을 공부하지 않아도 청소년(보통 12~16세), 성숙한 사람이라고 불리는 연령대를 쉽게 구분할 수 있다는 점도 덧붙일 것입니다. . 그러나 이것은 완전히 일반적인 연령 구분입니다. 발달 심리학 주제에 익숙해지려면 1999년에 출판된 A.E. Taras가 편집한 선집 "연령 관련 위기의 심리학"을 추천할 수 있습니다. 이 주제에 대해 상당히 현대적인 견해를 제시합니다. 정보를 보충하고 인쇄된 문자보다 비디오에서 더 편리하게 인식하고 싶은 분에게는 이 기사의 주제에 대해 그다지 아름답게 촬영되지는 않았지만 관련성을 잃지 않는 오래된 비디오를 추천할 수 있습니다. “40세까지는 무엇을 해야 합니까? 16세, 23세, 30세, 37세의 목표는 무엇입니까? YouTube에 이 동영상을 연결하세요. – 이 동영상에서는 Maslow 피라미드의 관점에서 연령에 따른 몇 가지 미묘한 차이가 제시됩니다. 두 번째 영상, “어린이의 과도기적 연령. 부모가 해야 할 중요한 일은 무엇입니까? 이 동영상은 다음 중 하나에 관한 것입니다.!