저자로부터 : 옛날부터 (1999) 그런 종류의 사람들이 있습니다 - 심리학자 심리학자는 정말 사람입니까? 과학은 심리학자에 관해 우리에게 무엇을 말해주는가? 그녀는 어떤 데이터를 가지고 있습니까? 우리는 산도를 따라 움직이는 것이 심리학자들의 출생 트라우마를 동반한다는 것을 알고 있습니다. 이것은 확실하게 알려져 있습니다. 그렇기 때문에 그들은 가시밭의 타박상과 찰과상을 기억하면서 홀로 트로피컬하게 호흡합니다.. 생후 첫 달부터 심리학자들은 다른 사람들과 눈에 띄게 다른 반면, 미래의 심리학자들은 완전히 다른 복합체를 개발합니다. 모든 아이들이 황홀하게 엄마의 젖을 빨고 산책을 할 때, 심리학자들은 수유하는 젖에 대한 부러움과 감사함을 느끼며, 몰래 그것을 먹고 싶어하며, 독립심과 꼿꼿한 자세를 갖추자마자, 그들은 즉시 거울 속에서 자신을 소외시킨다. 아시다시피 거울에서는 모든 것이 반대입니다. 그리고 엉덩이 J를 발견함으로써 심리학자들은 항문고착을 갖게 되고, 평범한 소녀들이 딸처럼, 엄마로서 인형을 가지고 노는 것을 소녀 심리학자들은 평범한 소년들이 모래 위에서 자동차를 가지고 노는 것을 부러워한다. , 소년 심리학자들은 어머니를 지배하고 아버지를 제거하려고 합니다. 과학에서 심리학자들의 이러한 행동을 전기-오이디푸스 콤플렉스라고 합니다. 초등학교에서 미래의 심리학자들은 항상 미세한 운동 능력이 덜 발달하고 흥분 과정이 이로 인해 심리학자들은 남은 생애 동안 서투르고 흥분하게 되어 정상적인 사람들과의 의사소통을 크게 방해하게 됩니다.심리학에 따르면 청소년기는 사랑과 우정으로 특징지어집니다. , 그들에게 이것은 정체성의 집중적 발전과 적극적인 의지 조절의 기간입니다. 그러나 욕망은 어떻습니까? – 젊은 심리학자들을 대학의 심리학과로 끌어들이는 것은 바로 욕구입니다. 그곳에서 그들은 이러한 욕구를 충족시키는 방법을 5년 동안 배웁니다. 그리고 결국 심리학자들은 자신들이 실제로 단 하나의 욕구만을 가지고 있다는 것을 이해하기 시작합니다. 바로 이 순간부터 심리학자의 정체성은 완전히 형성되며 그는 자신의 유일한 욕구의 중요성만을 설명할 수 있습니다. 다른 사람들에게. 실제로 이것이 심리학자의 직업을 구성하는 것입니다..