오늘날 부모는 자녀의 발달에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있으며 어릴 때부터 추가 유치원 및 학교 교육 기관에서 자녀와 함께 일하고 있습니다. 그러나 여기서 심리학자들은 어머니가 아이가 이 활동에 대한 욕구, 성향 또는 능력이 있는지 여부를 고려하지 않고 자신의 신념만을 바탕으로 아이를 하나 또는 다른 서클, 창작 그룹 또는 스포츠 섹션으로 데려갈 때 그러한 그림을 지속적으로 관찰합니다. 그런데 이러한 상황이 항상 먼저 와야합니다. 그러나 그의 부모는 끊임없이 그를 무시합니다. 종종 부모는 다음을 포함하여 오랫동안 "자기 안에 앉아" 있었던 자신의 동기에 따라 자녀를 이 섹션 또는 저 섹션, 이 서클 또는 저 서클에 "전달"하기로 결정합니다. 도시는 문자 그대로 그들의 아이를 배구 섹션에 "끌고" 있거나 그가 하키 선수가 되는 꿈을 꾸고 "어떻게 그 과정에서 벗어날 수 있습니까?" - 자신의 성취되지 않은 꿈을 실현하려는 욕구: 스포츠에서 성공하려는 욕구; , 음악, 연극 등 - 천재 또는 "고급" 자녀의 부모가 되기 위해; – 사랑하는 사람, 지인, 직장 동료에게 “자녀”의 양육이 잘 진행되고 있음을 보여주십시오. – 아이에게 “말도 안 되는” 시간이 없도록 활동을 “부담”시키십시오. "나쁜" 회사. 이 모든 것 뒤에는 부모의 필요가 최우선이지만 자녀의 욕구와 능력은 아닙니다. 따라서 그들은 종종 말 그대로 자녀를 자신이 선택한 활동에 강요합니다. 우리 아이들은 자연으로부터 전혀 다른 선물을 받았습니다. 때때로 성장하는 아이들은 개인으로서 자기 지식에 참여하기 시작하고 자신이 무엇이든 할 수 있는 특정 능력이 있는지 궁금해합니다. 이는 직업적 자기 결정과 관련하여 특히 중요해집니다. 부모와 자녀는 자신이 선택한 활동 분야에서 "놓치지 않는" 성공을 거두기 위해 가장 좋은 것이 무엇인지 어떻게 이해할 수 있습니까? 이를 위해 개인의 정신 기능 상태와 발달을 정확하게 평가하고 개인의 성격 특성을 식별하는 데 도움이 되는 정신 진단과 같은 순전히 평범한 심리학 분야가 있습니다. 심리학자는 포괄적인 진단 결과를 바탕으로 얻은 데이터를 해석하고, 확인된 아동의 능력과 특성을 식별하며, 아동의 자연스러운 잠재력이 최대로 실현될 활동 범위를 설명합니다. 포괄적인 정신 진단을 받은 어린이의 미래에 대해 심리학자들이 어떻게 그토록 심오하고 정확한 결론을 내리는지 이해하십시오. 그러나 우리는 남자아이나 여자아이에게 제공되는 각 테스트 뒤에는 이 테스트를 만들고(때로는 수십 년 동안!) 개선하고, 신중하게 선택하고, 종종 자극 자료를 변경한 사람들의 엄청난 양의 작업이 있다는 것을 이해해야 합니다. , 계산된 규범은 어떤 방식으로든 또는 다른 문화에 맞게 조정됩니다. 그러나 아동을 진단하는 심리학자가 이것이 어떻게 수행되는지 알고, 테스트의 본질과 뉘앙스를 이해하고, 항상 그 뒤에 있는 이론적 발전을 이해하는지 확인하는 것도 필요합니다. 따라서 심리학자가 귀하의 자녀와 함께 보내는 시간은 확실히 "빙산의 일각"일 뿐이며 더 이상은 아닙니다....