그룹의 활동을 유지하려면 훈련이 일반적인 수업이 아닌 이벤트가되도록 노력하는 것이 중요합니다. 가장 심각하고 심오한 주제까지 다루는 훈련과 그룹 회의는 결코 지루해서는 안 됩니다. 이를 위해서는 다양한 유형의 활동으로 참가자를 채우는 것이 중요합니다. 참가자가 이벤트 기간 동안 수행되는 작업에 최대한 참여하면 (자신에 대한 관심을 통해 달성됨) 그들의 파트너, 그룹 전체) 그리고 얻은 결과에 대한 개인적인 책임을 충분히 인식하고 있습니다. 활동의 원리는 기사, 훈련에 관한 책, 그룹 작업에 아주 자세히 설명되어 있으므로 이에 대해 자세히 설명 할 필요가 없습니다. 특히 그가 실험 심리학 분야에서 잘 알려진 아이디어에 의존한다는 점을 상기시켜 드리겠습니다. 사람은 듣는 것의 10%, 보는 것의 50%, 말하는 것의 70%, 말하는 것의 90%를 동화합니다. 나는 그룹의 에너지를 높이고, 참가자를 활성화하고, 일어나는 모든 일에 대해 가장 흥미로운 인식을 갖도록 설정할 수 있는 작고 간단한 트릭을 제공합니다. 잣), 완두콩, 반짝이는 유리 공, 커피 콩 및 기타 작은 것들이 적합한 옵션입니다. 이전 수업을 다음 수업과 어떻게든 다양화하고 분리하기 위해 여러 블록, 모듈, 단계(주간 회의)로 진행되는 훈련일 중 하나에 사용할 수 있습니다. 연습, 수업, 작업은 참가자에게 꽃병이나 콩 봉지를 제공하고 다음 지침을 제공합니다. “연습 중에 이론적 자료를 사용하여 일부 그룹 구성원, 아마도 대화 상대를 위해 매우 중요하고 가치 있다고 생각되는 것을 추적하십시오. 쌍, 또는 이 정보가 운동에 특히 적극적으로 반응했으며 전체 그룹에서 열광적으로 환영했다는 것을 알았습니다. 운동이 끝난 후, 어떤 것이 당신에게 중요하다면 직접 가서 콩을 가져가거나, 당신의 의견으로는 그것이 그에게 중요하다고 생각한다면 다른 참가자에게 콩을 주거나, 전체 그룹이 다음과 같이 이 운동에 포함되어 있음을 알게 되었습니다. 가능한 한 많이 그런 다음 이를 위해 특별히 준비된 접시에 콩을 공용 테이블에 놓습니다. 각 콩은 수업 중에 얻은 특정 활동, 성취, 자원, 증가분을 나타냅니다. 당신은 당신 자신이나 다른 사람에게 이 선물을 손으로 느끼고(몸으로 기억하는 것은 매우 생생한 경험입니다), 당신은 그것을 보고, 당신의 지갑이나 주머니에 가지고 있습니다. 그것은 당신의 작업에 대한 물질적이고 구체적이며 구체화된 결과입니다. .” 아마도 각 참가자는 자신의 돼지 저금통에 콩 형태의 개인적인 성취를 더 추가하거나 다른 사람의 활동을 강조하고 그에게 즐거운 작은 것을 제공하고 전체에 기여하기를 원할 것입니다. 전체 그룹의 작업을 위해 그는 일어나는 모든 일에 최대한 주의를 기울여야 합니다. 하루가 끝날 때 공유하는 동안 각 콩에 어떤 구체적인 성과를 주었는지 "수확"하고 요약하고 이야기할 수 있습니다. 자신이나 다른 사람.