저자로부터: 오늘 우리는 학교로부터 아이들 간의 관계를 올바르게 구축하는 방법에 대한 많은 질문을 받습니다. 이 기사에서는 학교 심리학자와 교사 모두가 학급에서 할 수 있는 게임을 선택합니다. 이 게임은 공격성을 제거하고, 학급을 단결시키고, 친근한 분위기와 협력을 개발하고, 활성화 및 휴식을 취하고, 주의력을 높이는 것을 목표로 합니다. 게임은 많은 시간과 최소한의 유인물을 필요로 하지 않으며 휴식 시간에 수행할 수 있습니다. 이 자료는 학교에서 공격성을 완화하기 위한 게임을 훈련하는 데 사용됩니다. Tuh-tibi-duh! 목표: Tuh-tibi-duh!" - 부정적인 기분을 해소하고 머리, 몸, 심장의 힘을 회복하는 게임입니다. 이 의식에는 코믹한 역설이 있습니다. 아이들은 "tuh"라는 단어를 발음해야 합니다. -tibi-duh" 화가 나서 잠시 후 그들은 웃을 수밖에 없습니다. 지침: 이제 특별한 단어를 말씀드리겠습니다. 이것은 나쁜 기분, 분노와 실망, 간단히 말해서 기분을 망치는 모든 것에 대한 마법 주문입니다. , 이 단어가 실제로 작동하려면 다음을 수행해야 합니다. 아무에게도 말하지 않고 교실을 돌아다니기 시작합니다. 말하고 싶자마자 어린이 중 한 명 앞에 서서 화를 내며 마법의 단어를 세 번 말하세요. - "tuh-tibi-duh." 다른 학생은 조용히 서서 당신이 마법의 단어를 발음하는 것을 들어야하지만 아무 대답도해서는 안되지만 그가 원하면 같은 방식으로 대답 할 수 있습니다. 번: "Tuh-tibi-duh!" 계속해서 교실을 돌아다닙니다. 때때로 누군가 앞에 멈춰 서서 화를 내며 이 마법의 단어를 다시 말해보세요. 그것이 작동하려면 공허하게 말하는 것이 아니라 눈앞에 서있는 특정 사람에게 말하는 것이 중요합니다. 자존감을 높이는 게임 "Shake It Off!" 7세부터 목표: 인생에서 성공하는 데 가장 어려운 장애물 중 하나는 실패와 패배에 대한 기억입니다. 따라서 우리는 아이들이 부정적이고 불필요하며 혼란스러운 모든 것을 어떻게 떨쳐 버릴 수 있는지 상상할 수 있는 간단하고 매우 즐거운 절차를 제공합니다. 지침: 쉽고 간단하게 자신을 정리하고 불쾌한 것을 제거할 수 있는 방법을 보여 드리고 싶습니다. 감정. 때때로 우리는 크고 작은 짐을 짊어지고 있는데, 그러기 위해서는 우리의 힘이 많이 듭니다. 예를 들어, 여러분 중 한 사람은 다음과 같은 생각을 가질 수 있습니다. “나는 그림 그리는 법도 모르고 앞으로도 그림 그리는 법을 배우지 못할 거야.” 다른 사람은 이렇게 생각할 수도 있습니다. "마지막 받아쓰기에서 나는 많은 실수를 저질렀습니다. 다음 받아쓰기에서도 나는 그런 실수를 반복할 것입니다." 그리고 누군가는 “나는 별로 호감이 가지 않는데, 왜 갑자기 나를 좋아하는 거지?”라고 스스로에게 말할 수도 있습니다. 또 다른 사람은 "어쨌든 나는 다른 사람들만큼 똑똑하지 않습니다. 왜 헛되이 노력해야합니까?"라고 생각할 수도 있습니다. 그녀는 등과 머리를 너무 세게 흔들어 물이 모두 옆으로 튀도록 합니다. 당신도 똑같이 할 수 있습니다. 주변에 충분한 공간이 있도록 서십시오. 그리고 손바닥, 팔꿈치, 어깨부터 칫솔질을 시작하세요. 동시에, 나쁜 감정, 무거운 걱정, 자신에 대한 나쁜 생각 등 불쾌한 모든 것이 어떻게 개에서 물처럼 날아가는지 상상해보십시오. 그런 다음 발가락부터 허벅지까지 발의 먼지를 털어냅니다. 그리고 고개를 저으세요. 하면서 소리를 내면 더욱 유용할 것입니다... 이제 얼굴을 치우고 입이 흔들릴 때 목소리가 얼마나 우스꽝스럽게 변하는지 들어보세요. 모든 불쾌한 짐이 당신에게서 떨어져 나가고, 당신이 다시 태어난 것처럼 더욱 밝고 명랑해진다고 상상해 보십시오. (단 30~60초.) Circle of Power (8세 이상) 목표: 모든 성공의 기초는 자신감입니다. - 피곤하고 지치고 약해질 때 성공을 믿는 것은 쉬운 일이 아닙니다. "권력의 원"은 아이들이 성공을 위해 강인함, 집중력, 집중력을 느끼고 싶을 때 쉽게 사용할 수 있는 매우 간단한 형태의 시각화 1)입니다.작업 완료 지침: 어려운 작업에 직면하면 어떻게 합니까? 수업 중 학습 과제를 어떻게 준비하나요? 어려운 숙제를 하기 전에는 무엇을 하나요? 합격하고 싶은 시험이나 시험을 시작하기 전에 무엇을 합니까? 저는 여러분이 자신의 능력에 대해 평안함과 자신감을 얻을 수 있도록 에너지와 주의를 집중하는 방법을 보여 드리고 싶습니다. 이렇게하려면 편안하게 앉아서 눈을 감으십시오. 심호흡을 세 번 해보세요...* * *당신이 무대에 서 있다고 상상해 보세요. 당신 위에는 ​​부드럽고 따뜻한 빛으로 당신을 비추는 커다란 스포트라이트가 있습니다. 당신은 황금빛 원 안에 서 있고, 그것은 머리부터 발끝까지 당신을 둘러싸고 있습니다. 이 따뜻한 황금빛을 자신에게 불어넣으면 이 빛의 힘과 온기가 손가락과 발가락 끝까지 몸 전체에 스며듭니다. 당신은 가장 강하고 부지런하며 가장 세심하고 차분함을 느끼는 바로 그 곳에서 당신의 힘의 원 안에 서 있습니다... 당신은 새로운 힘의 급증을 느끼고 싶을 때 언제든지 당신의 힘의 원을 상상할 수 있습니다. 자신감. 당신은 다시 당신 주위의 황금빛 빛으로 이 그림을 볼 수 있을 것이고, 이 빛은 당신을 보호하고, 따뜻하게 하고, 신선한 힘으로 당신을 채워줄 것입니다. 이제 긴장을 풀고 눈을 뜨십시오. 1) 시각화는 자기-의 방법입니다. 상상 속에 당신이 무엇을 위해 노력하고 있는지에 대한 생생한 이미지를 만들어 최면과 자기 조절을 합니까? 성공하세요! (9세부터) 목표: 이 게임에서 아이들은 성공을 달성하는 데 중요한 또 다른 기술을 습득하고 개발합니다. 이것은 자신이 습득하거나 발전시키고 싶은 능력을 마음속에 "준비"하는 것입니다. 이 게임은 학급 전체가 동일한 기술을 배우고 싶을 때(예: 농구나 축구, 노래하거나 춤추는 패션 댄스 등) 즐기기에 좋습니다. ).지침: 배우고 싶은 것이나 지금보다 더 발전하고 싶은 것을 말해주세요. 어쩌면 학교나 스포츠와 관련된 것일 수도 있습니다. 아마도 이것은 친구를 사귀고 의사소통하는 능력과 관련이 있을 것입니다. 이제 환상의 도움으로 어떻게 이 목표를 달성했는지 확인할 수 있습니다. 많은 운동선수들은 더 빨리 수영하거나 테니스나 축구를 더 잘하기 위해 상상력을 사용합니다. 어떤 사람들은 살을 빼고 싶을 때, 담배를 끊고 싶을 때, 편안하게 앉아 눈을 감고 싶을 때 환상을 이용합니다. 세 번 심호흡을 해보세요... 이제 무엇을 배우고 싶은지, 지금보다 더 잘하고 싶은 것이 무엇인지 생각해 보세요. (15초) 당신이 이 일을 얼마나 잘하는지 시험해 보세요. 당신이 잘할 때 당신의 몸이 어떻게 보이는지 주목하십시오. 이 일을 하는 동안 내면의 감각과 느낌을 기억하고, 이 일을 성공적으로 수행했을 때 몸 전체가 어떻게 느끼는지 주의를 기울이십시오. 어떻게 하는지 느끼고, 온몸으로 느껴보세요... (15초.) 주변 사람들이 당신을 위해 얼마나 기뻐하는지 주목하세요. 당신이 원하는 것을 배운 후에 지금 당신에게 무슨 일이 일어날지 상상해 보십시오... (1분) 이 이미지를 기억 속에 생생하고 생생하게 유지하십시오. 그런 다음 이를 목표로 가는 길을 보여주는 신호로 사용할 수 있습니다... 새로운 것을 배우고 싶거나 익숙한 일을 하고 싶을 때마다 먼저 상상 속에서 상상한 다음 실제로 연습해 보세요. 이제 모든 근육을 스트레칭하고 긴장시키고 이완시키십시오. 심호흡을 하고 눈을 뜨세요. 운동 분석: - 이번에 배우고 싶었던 것, 혹은 더 잘하고 싶었던 것은 무엇이었나요? - 이 일을 하면서 어떤 모습이었는지 보여주세요. - 이 시간에 또 무엇을 배우고 싶나요? 협동하는 법 배우기 예상치 못한 그림(6세부터) 목표: “예상치 못한 그림”은 어린 아이들을 위한 훌륭한 팀워크의 예입니다. 이 게임을 하는 동안 그들은 각 그룹 구성원이 전체 그림에 어떻게 기여하는지 볼 수 있는 기회를 갖습니다. 재료: 각 어린이는 종이와 왁스 크레용이 필요합니다. 지침: 한자리에 앉으세요.일반 서클. 각자 종이 한 장을 받아 뒷면에 이름을 서명하세요. 그런 다음 그림 그리기를 시작하세요. (2~3분) 내 명령에 따라 그리기를 멈추고 시작된 그림을 왼쪽에 있는 이웃에게 전달하세요. 오른쪽 이웃이 준 시트를 가지고 그가 시작한 그림을 계속 그리세요. 어린이들에게 2~3분 동안 그림을 그릴 기회를 주고, 자신이 그린 그림을 다시 왼쪽 이웃에게 전달하도록 하세요. 큰 그룹에서는 모든 그림이 완전히 완성되는 데 오랜 시간이 걸립니다. 그러한 경우에는 8~10교대 후에 운동을 중단하거나 누군가에게 그림을 통과시켜 달라고 요청하여 음악 반주를 통해 게임에 활기를 불어넣을 수 있습니다. 음악이 멈추자마자 아이들은 그림을 교환하기 시작합니다. 연습이 끝나면 각 어린이는 자신이 그리기 시작한 그림을 받습니다. 연습 분석: - 자신이 그리기 시작한 그림이 마음에 드나요? - 다른 사람의 그림을 완성하는 것이 마음에 드나요? 최고인가요? - 이 그림은 평소에 그리는 그림과 다른가요? 어떻게? 벌과 뱀(7세 이상) 목표: 아이들은 이 게임을 정말 좋아하며 그 결과는 그룹 내 행동 조정에 따라 달라집니다. 동시에 벌과 뱀이 서로 경쟁하므로 게임이 더욱 재미있어집니다.* 재료: 스펀지와 연필 지침: "벌과 뱀"이라는 게임에 여러분을 초대하고 싶습니다. 이렇게 하려면 대략 동일한 크기의 두 그룹으로 나누어야 합니다. 벌이 되고 싶은 사람은 창문으로 가고, 뱀 떼로 놀고 싶은 사람은 반대편 벽으로 가세요... 각 그룹은 자신의 왕을 선택해야 합니다. 이제 제가 여러분에게 규칙을 알려드리겠습니다. 게임. 두 왕은 교실을 떠나 부름을 받을 때까지 기다립니다. 그러면 왕들이 교실에서 찾아야 할 두 가지 물건을 숨기겠습니다. 꿀벌의 왕은 꿀, 즉 이 스펀지를 찾아야 합니다. 그리고 뱀 왕은 도마뱀, 즉 이 연필을 찾아야 합니다. 벌과 뱀은 왕을 도와야 합니다. 각 그룹은 특정 소리를 내면서 이를 수행할 수 있습니다. 모든 꿀벌은 윙윙거려야 합니다: zhzhzhzhzhzhzhzh... 꿀벌의 왕이 꿀에 가까워질수록 윙윙거리는 소리는 더 커져야 합니다. 그리고 뱀들은 쉭쉭 소리를 내며 왕을 도와야 합니다. 쉿... 뱀 왕이 도마뱀에게 가까이 다가갈수록 쉭쉭하는 소리는 더 커져야 합니다. 이제 왕들이 나와 꿀과 도마뱀을 숨길 수 있게 해주세요. 꿀벌과 뱀은 그 자리에 정착할 수 있습니다. 당신의 왕이 목표물로부터 얼마나 멀리 떨어져 있는지 세심한 주의를 기울이십시오. 그런 다음 그가 목표물에 접근할 때 윙윙거리는 소리나 쉭쉭거리는 소리의 볼륨을 높이고 멀어질수록 볼륨을 줄여서 그를 쉽게 도울 수 있습니다. 이 게임 중에는 어떠한 말도 할 수 없다는 점을 기억하시기 바랍니다. - 왕을 잘 도왔나요? - 함께 소리를 높이거나 낮췄나요? - 벌들은 어떻게 상호작용했나요? 뱀이 서로 상호 작용합니까? - 왕 역할을 하면서 어떤 느낌이 들었나요? - 이 역할에서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나요? - 대상을 찾는 것이 똑같이 쉬웠다고 생각하시나요? 스펀지와 연필? 자존감 높이기 좋아하는 것과 싫어하는 것 (7세부터) 목표: 아이들은 항상 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것에 대해 차분하고 솔직하게 이야기할 수 있는 기회를 가져야 합니다. 이 게임을 하는 동안 아이들은 자신의 감정을 표현하고 자신의 관점을 다른 사람에게 표현할 수 있습니다. 재료: 종이와 연필 - 각 학생마다 지침: 빈 종이를 가져다가 그 위에 "나는 사랑합니다..."라고 적습니다. 그런 다음 당신이 좋아하는 것에 대해 쓸 수 있습니다. 당신이 즐기는 일, 먹고 마시는 것을 좋아하는 것, 놀고 싶은 것, 좋아하는 사람 등에 대해 쓸 수 있습니다. (10분) 이제 이 목록에서 한 가지를 선택하여 그려보세요. 당신이 그것을 좋아하는 이유에 대해 몇 문장을 적으세요... (10분) 다른 종이를 가져다가 시트 위에 "나는...을 좋아하지 않습니다"라는 단어를 쓰고 아래에 당신이 좋아하지 않는 모든 것을 나열하십시오 예를 들어...(5분) 이제 다시 나열된 것 중 하나를 선택하고 그림을 그립니다.시트. 당신이 그린 것이 마음에 들지 않는 이유에 대해 몇 가지 문장을 더 추가하세요. (10분) 모든 과정이 끝난 후, 아이들은 무엇을 했는지 발표합니다. - 당신이 가장 좋아하는 것은 무엇입니까? - 가장 마음에 들지 않는 것은 무엇입니까? ? 휴식 및 활성화 게임 헝겊 인형과 군인(6세 이상) 목표: 이 간단한 게임은 아이들이 스트레스를 많이 받을 때 긴장을 푸는 데 도움이 됩니다. 근육을 빨리 긴장시켰다가 풀어주는 것은 긴장을 푸는 효과적인 방법입니다. 지침: 모두 일어서서 각자 주위에 약간의 공간이 있도록 자세를 취하십시오. 군인처럼 몸을 완전히 펴고 우뚝 서세요. 이 자세로 뻣뻣한 듯 움직이지 않고 얼어붙는다. 이런 것... (아이들에게 이 자세를 보여준다.) 이제 앞으로 몸을 숙이고 팔을 벌려 누더기처럼 늘어뜨린다. 헝겊 인형처럼 부드럽고 유연해집니다. (아이들에게도 이 자세를 보여줍니다.) 무릎을 약간 구부리고 뼈가 부드러워지고 관절이 매우 움직이는 것을 느껴보세요... 이제 다시 나무를 조각한 것처럼 쭉 뻗고 완전히 똑바르고 단단한 군인을 보여주세요. (10초.) 이제 다시 부드럽고 편안하며 움직이는 헝겊 인형이 되어 보세요. 다시 군인이 되어 보세요... (10초.) 이제 다시 헝겊 인형이 되어 보세요... 어린이들에게 군인이 되는 것과 헝겊 인형이 되는 것을 번갈아 가며 해보라고 하세요. 인형이 이미 완전히 긴장을 풀었다는 느낌을 받지 못할 것입니다. 이제 물방울을 털어내고 싶은 것처럼 악수하세요. 등에서 물을 흔들어... 이제 머리에서 물을 흔들어... 이제 다리와 발 위에서... 구름을 타고(6세부터) 목표: 이 게임은 아이들이 수업 시작 전 "작업" 상태. 준비물: 잔잔한 악기 연주를 반주로 사용하는 것이 좋습니다. 지침: 편안하게 앉아서 눈을 감으십시오. 숨을 깊게 들이마시고 두세번 내쉬세요...구름 위 여행으로 여러분을 초대하고 싶습니다. 푹신한 베개가 쌓인 부드러운 산처럼 보이는 하얀 푹신한 구름 위로 뛰어 올라보세요. 이 크고 흐린 베개 위에 다리, 등, 엉덩이가 얼마나 편안하게 위치해 있는지 느껴보세요. 이제 여행이 시작됩니다. 당신의 구름은 천천히 푸른 하늘로 떠오릅니다. 당신의 얼굴에 바람이 부는 것을 느끼십니까? 여기, 높은 하늘에서는 모든 것이 고요하고 조용합니다. 이제 당신의 클라우드가 당신을 행복할 곳으로 데려가도록 하십시오. 정신적으로 이 장소를 가능한 한 정확하게 "보십시오". 여기서 당신은 완전히 차분하고 행복하다고 느낍니다. 여기서 멋지고 마법 같은 일이 일어날 수 있습니다... (30초) 이제 여러분은 다시 클라우드에 있으며, 그것이 여러분을 교실의 여러분의 자리로 데려다 줄 것입니다. 구름에서 내려와 이렇게 좋은 라이딩을 해주셔서 감사합니다... 이제 구름이 어떻게 천천히 공중으로 녹아가는지 지켜보세요... 스트레칭하고, 몸을 펴고, 다시 활기차고, 신선하고, 세심하게 주의를 기울이세요. 폭포(6세 이상)목표: 이 상상 게임은 아이들의 휴식에도 도움이 됩니다. 그런 다음, 아이들이 직관을 사용할 수 있도록 차분한 행동을 하십시오. 지침: 편안하게 앉아서 눈을 감으십시오. 심호흡을 하고 두세 번 숨을 내쉬세요. 폭포 근처에 서 있다고 상상해 보세요. 그러나 이것은 평범한 폭포가 아니다. 물 대신 은은한 흰색 빛이 내려옵니다. 이제 이 폭포 아래에 있는 자신을 상상하고 이 아름다운 하얀 빛이 머리 위로 어떻게 흘러가는지 느껴보세요... 하얀 빛이 어깨 위로, 머리 뒤쪽으로 어떻게 흐르는지, 그 다음에는 입이 이완되는지 ​​느껴보세요. 등에서 하얀 빛이 흐르고, 등의 긴장이 사라지고, 또한 부드럽고 편안해지며, 빛이 가슴을 통해, 배를 통해 흐릅니다. 당신은 그들이 어떻게 긴장을 풀고 있는지 느끼고, 당신 자신도 아무런 노력 없이도 더 깊게 숨을 들이쉬고 내쉴 수 ​​있습니다. 이렇게 하면 빛이 팔, 손바닥, 손가락을 통해 흐르게 되어 매우 편안하고 기분이 좋아집니다. 당신은 당신의 팔과 손이 얼마나 부드러워지고 부드러워지는지 알아차립니다.더 느긋하게. 빛은 다리를 통해 발까지 흐릅니다. 당신은 그들도 편안해지고 부드러워지는 것을 느낍니다. 이 놀라운 하얀 빛의 폭포가 당신의 몸 전체에 흐릅니다. 당신은 완전히 고요하고 고요함을 느끼며, 숨을 들이쉬고 내쉴 때마다 더 깊이 이완되고 신선한 힘으로 가득 차게 됩니다... (30초.) 이제 당신을 놀랍도록 편안하게 해준 이 빛의 폭포에 감사드립니다... 약간 스트레칭하고 곧게 펴십시오. 일어나서 눈을 뜨세요. 게임 7(6세 이상) 목표: 흥분한 그룹을 진정시키고 집중적이고 행복한 분위기를 조성하는 좋은 방법입니다. 게임을 하는 동안 각 어린이는 힘을 회복하고 다시 집중할 수 있는 기회를 얻습니다.* 지침: 넓은 원을 그리며 앉으십시오. 누군가가 중심에 서서 이끌어 줄 것입니다. 그의 임무는 앉아 있는 사람들 중에서 누군가를 선택하여 그가 말하거나 웃게 만드는 것입니다. 목표를 달성하기 위해 그는 무엇이든 시도할 수 있지만 누구에게도 손을 대서는 안되며 물론 그 자신도 말할 권리가 없습니다. 원 안에 앉아 있는 사람들은 외면하거나 눈을 감아서는 안 됩니다. 각 사람은 1분 이상 운전해서는 안 됩니다. 이 시간 동안 운전자가 누군가를 웃게 하거나 말하게 하지 못하는 경우, 1~2명의 운전자가 같은 어린이에게 손을 대도록 하십시오. 운전사가 성공하면 웃게 하거나 말하게 한 사람과 자리를 바꾼다. Magic Pillow(6세 이상) 목표: 이 게임은 어린이들에게 자신의 욕구를 표현하는 동시에 그룹의 다른 구성원이 이러한 욕구를 주의 깊게 듣고 진지하게 받아들인다는 느낌을 줄 수 있는 기회를 제공합니다. 궁극적으로 전체 그룹은 더욱 긴밀하게 단결될 수 있습니다. 여기에서 교사로서 당신은 아이의 내면 세계의 몇 가지 새롭고 개인적인 측면을 발견하고 나중에 아이의 욕구나 필요 사항을 고려하고 지원할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 재료: 한 아이가 누울 수 있는 작은 베개. : 원을 그리며 앉으세요. 오늘은 마법의 베개를 가져왔습니다. 차례로 모든 사람이 그 위에 앉아서 아마도 가장 중요한 욕구 중 일부에 대해 말할 수 있습니다. 아마도 그것은 학급의 한 사람, 나 또는 학교 전체와 연결될 것입니다. 그러나 이는 완전히 다른 욕구일 수도 있습니다. 예를 들어 부모님이 당신을 위해 더 많은 시간을 갖기를 바라거나, 당신이 좋은 친구를 찾거나, 자신만의 방을 갖기를 바라는 등의 욕구가 있을 수 있습니다. 쿠션 위에 앉은 사람은 항상 "나는..."이라는 말로 이야기를 시작할 것입니다. 다른 모든 사람들은 그의 말을 주의 깊게 들을 것입니다. 화자는 다음에 베개를 누구에게 전달할 것인지 스스로 결정합니다. 모든 어린이의 소망을 들은 후, 각자의 차례가 되는지 확인해주세요. 가능하다면 두 개의 원으로 플레이하세요. 연습 분석: - 다른 사람들이 당신의 말을 들었나요? 왜 그렇게 생각하시나요?— 다른 사람의 말을 들으면서 더 중요한 소망이 생겼나요?— 언제 마침내 용기를 내어 자신의 소망이나 희망에 대해 이야기했나요?— 선생님이나 남자들이 할 수 있는 소망이 있나요? 수업을 이행하시겠습니까? 주의 집중 게임 스카우트(8세 이상) 목표: 관찰 결과를 다른 사람들과 공유하도록 격려받을 때 어린이의 주의력은 훨씬 더 빨리 발달합니다. 주변 세계의 다양한 세부 사항에주의를 기울이는 능력이 삶을 더욱 흥미롭게 만들고 성공이 더 쉽게 달성된다는 확신을 키우는 것이 특히 중요합니다. 지침: 하나의 공통 서클에 앉으십시오. 이제 진짜 형사나 정보관만이 답할 수 있는 질문을 드리겠습니다. 유명한 형사나 정보요원의 이름을 말할 수 있나요? 진짜 형사는 모든 것을 보고 들을 수 있어야 하며 때로는 냄새도 잘 맡아야 합니다. 그림, 소리, 목소리, 냄새 등을 쉽게 기억할 수 있어야 합니다. 이제 나는 당신을 "탐정"으로 초대합니다. 눈을 감고 내가 말할 때까지 눈을 뜨지 마십시오. “눈을 뜨지 않고도 누가 오른쪽에 앉아 있는지 알 수 있습니까?” (몇개 하자다른 학생들이 자발적으로 또는 귀하의 요청에 따라 이 질문에 대답할 것입니다.) - 눈을 감고 내가 지금 당신 앞에 서 있는 신발을 설명할 수 있는 사람은 누구입니까? (가능한 한 많은 아이들이 자신의 추측을 표현하는 것이 좋습니다.) - 우리 수업에서 천장이 어떤 색인지 말할 수 있는 사람은 누구입니까? - 가장 친한 친구나 여자 친구의 눈 색깔을 말할 수 있는 사람은 누구입니까? 그가 지금 신고 있는 양말? - 우리 교실에 창문이 몇 개 있는지 누가 알 수 있나요? - 제가 지금 흥얼거리는 멜로디가 무엇인지 짐작할 수 있는 사람이 있나요? 이 노래의 처음 다섯 마디도 부를 수 있는 사람이 있으면 좋겠습니다. (반 어린이들에게 꽤 친숙한 노래를 선택합니다.) 이제 눈을 뜰 수 있습니다. 눈을 뜨고 다음 질문에 답해 보세요. - 부모님의 헤어스타일을 설명할 수 있는 사람은 누구입니까? - 오늘 먹은 요리를 설명할 수 있는 사람은 누구입니까? ? - 어제 자기 전에 무엇을 했는지 말해 줄 수 있는 사람이 있나요? 아이들에게 스스로 비슷한 질문을 하고 서로에게 물어볼 수 있는 기회를 주세요. - 이 게임이 마음에 들었나요? - 어떤 질문에 대답하기 쉬웠나요? - 가끔 비슷한 게임을 하시나요? - 기억력 훈련을 위해 무엇을 하시나요? 14. 마법의 별(6세 이상) 목표: 아이들에게 이야기를 하기 전에, 아이들이 주의 깊게 들을 수 있도록 수업 시간에 신비스러운 분위기를 조성합니다. 이 게임은 아이들을 올바른 분위기로 만드는 데 도움이 될 것입니다. 재료: 판지에서 작은 별을 잘라서 그 위에 빨대를 붙여야 합니다. 원한다면 이 별에 금색 페인트를 뿌리거나 글루텐을 바르고 반짝이를 뿌릴 수 있습니다. 지침: 오늘은 마법의 별이라는 특별한 것을 가져왔습니다. 그녀는 신비한 힘을 가지고 있습니다. 내가 앞뒤로 흔들면, 당신은 진정되기 시작하고 내가 말하는 이야기를 주의 깊게 듣게 될 것입니다. 대부분의 아이들은 별의 "마법의 힘"을 쉽게 느끼기 시작합니다. 비판적인 어린이가 있으면 "내가 이야기를 하는 동안 마법의 별을 들고 계세요."라고 말하여 그 아이를 게임에 포함시킬 수 있습니다. 마법의 별에 대한 어린이의 관심을 유지하기 위해 다른 경우에도 사용할 수 있습니다. 때때로 학교 수업이 끝난 후 어린이 중 한 명에게 이 책을 주어서 그들이 작별 인사를 할 때 다른 어린이에게 부드럽게 만질 수 있도록 할 수 있습니다. 상상 게임 15. 만약에 무슨 일이 일어날까요? (6세부터) 목표: 이 게임은 아이들의 창의력을 키워줍니다. 동시에, 여러분 자신도 아이들을 더 잘 알고, 그들의 감정, 희망, 욕구를 이해할 수 있는 좋은 기회를 갖게 됩니다. 이 게임은 일을 마친 후, 하루를 마친 후 또는 그룹과 함께 작업할 시간이 있을 때 사용할 수 있습니다. 지침: 동화 같은 게임을 여러분과 함께 하고 싶습니다. 만약 당신이 동물로 변한다면 어떻게 될까요? 당신은 어떤 동물이 되고 싶고, 그 이유는 무엇입니까? 각 어린이가 어떤 동물이 되고 싶은지 결정하게 하세요. 그런 다음 각 어린이는 중앙으로 가서 이 동물의 이름을 지정하고 동물이 어떻게 움직이는지, 어떻게 "말하는지" 보여 주어야 합니다. “...라면 어떻게 될까요?”와 같은 질문에는 정답이나 오답이 없습니다. 우리는 아이들의 상상력과 직관력을 키우고 싶습니다. 이 게임에서 토론할 다른 질문은 다음과 같습니다. - 마술 램프를 찾으면 어떤 소원을 빌겠습니까? - 날아다니는 카펫이 있으면 어디로 날아갈까요? 이제 당신이 원하는 만큼의 세월이 지났나요? 왜? - 당신이 교사라면 어떻게 될까요? - 당신이 완전히 녹색이 된다면 어떻게 될까요? 그러면 당신은 무엇이 될 것인가? - 다른 사람으로 변할 수 있다면, 어떤 사람이 되고 싶나요? 16. 미니 판타지(6세 이상) 목표: 미니 판타지는 아이들에게 일을 마친 후의 즐거운 경험을 상기시켜줌으로써 아이들에게 명랑함, 행복, 따뜻함을 줄 수 있는 즐거운 그림입니다. 매우 힘들거나 스트레스가 많은 상황에 있었습니다.미니 판타지는 아이들에게 삶의 좋은 점을 상기시켜 주고 신선한 에너지를 줄 것입니다. 지침: 여러분이 더 활력을 느낄 수 있도록 짧은 휴식을 제공하고 싶습니다. 편안하게 앉아 눈을 감으세요. 세 번 심호흡하세요... 이제 당신이 푸른 초원에 누워 있고, 하얀 솜털 같은 구름이 투명한 푸른 하늘을 가로질러 떠다니고 있다고 상상해 보세요. 아이들이 이 그림을 1~2분 동안 즐기게 하세요. 당신은 절친한 친구(여자친구)와 함께 아침 일찍 아름다운 공원을 달리고 있습니다... - 당신은 하얀 해변 모래사장을 따라 따뜻하고 푸른 물을 향해 달리고 있습니다... - 화창한 봄날 서커스로 향하는 길, 당신은 그림자를 가지고 놀고 있습니다... - 맑은 밤에 당신은 하늘에 반짝이는 별들을 봅니다... - 당신은 작은 새끼 고양이의 부드럽고 부드러운 털을 쓰다듬습니다... - 당신은 아삭아삭하고 과즙이 풍부한 사과를 깨물고 있습니다 ... - 당신은 나무에서 나뭇잎이 날아가는 것을 봅니다... - 추운 날 당신은 벽난로의 타닥거리는 불 옆에서 몸을 녹입니다... - 초원에서 당신은 머리까지 팔을 쭉 뻗은 채 몸을 돌립니다. 회전하기 시작합니다... - 크고 둥근 돌에서 연못으로 뛰어내립니다... - 라디오에서 좋아하는 노래를 듣습니다... 17. 빠른 변신(6세부터) 목표: 여기서는 창의적인 방법을 사용합니다. 아이들이 자신의 환상을 표현할 수 있는 움직임 방법. 예를 들어 오랜 시간 앉아서 공부한 후에 창의적인 휴식 시간으로 이 게임을 제공하십시오. . 음악이 멈추면 당신도 멈춰야 합니다. 지금 이 순간 여러분이 누구를 연기해야 ​​할지 알려드리겠습니다... (음악을 켜고 1분 정도 후에 멈춥니다.) 이제 여러분은 모두 바바야가로 변신해야 합니다. (30초 동안 음악을 다시 재생합니다.) 이제 모두가 로봇이 됩니다. 짝을 지어 서서 서로에게 로봇임을 보여주세요... (30초 동안 음악을 다시 재생합니다.) 기타 변신: 슬픈 광대, 쾌활한 댄서, 신경질적인 강도, 피곤한 단거리 선수, 웃는 마네킹, 싸움 전의 복서, 가수, 자격이 있습니다 박수 갈채. 신뢰 게임 18. 신뢰의 길(6세 이상) 목표: 모든 연령층이 즐길 수 있는 고전 게임입니다. 이는 그룹 내에서 신뢰를 쌓고 호기심과 촉각적 인식을 발달시킵니다. "안내자" 아이는 부분적으로 자신에 대한 책임을 맡고 부분적으로는 파트너에게 책임을 주는 자신의 역할을 실험할 수 있습니다. 두 아이가 짝을 지어 노는 사이, 서로에 대한 이전의 인상이 바뀔 수도 있고 관계가 좋아질 수도 있습니다. 방에는 충분한 공간이 있어야 하며 만지거나 냄새를 맡거나 소리를 낼 수 있는 흥미로운 물건이 많이 있어야 합니다. 따뜻한 계절에 밖에서이 게임을하는 것은 매우 좋습니다. 재료 : 작은 종과 두 번째 어린이마다 - 눈가리개를 두 그룹으로 나누십시오. 저는 여러분에게 "신뢰의 길"이라는 게임을 제공하고 싶습니다. 그것은 다음과 같이 구성됩니다. 두 사람 중 한 사람은 아무것도 보지 않기 위해 눈가리개를 착용합니다. 두 번째 사람이 리더가 될 것입니다. 당신이 발표자인 경우, “시각 장애” 어린이가 차분하고 자신감을 느낄 수 있도록 방 주위를 안내해야 합니다. 친구가 크고 작은 것, 매끄럽고 거친 것 등 다양한 것들을 만질 수 있도록 때때로 잠시 멈춰주세요. 물체가 소리나 냄새를 내는 곳으로 그를 데려갈 수 있습니다. 동시에 아무 말도하지 마십시오. 5분 후에 제가 종을 울리겠습니다. 그러면 여러분은 역할을 바꾸실 것입니다. 그리고 5분 후에 제가 다시 전화할 것입니다. 그런 다음 여러분은 원으로 돌아가서 여러분이 산책 중에 경험한 것에 대해 이야기하겠습니다. 시작하기 전에 파트너가 당신을 어떻게 이끌 것인지에 대해 동의하십시오: 손으로 또는 다른 방법으로. 나이가 많은 어린이의 경우 간격을 10분으로 늘릴 수 있습니다. ”? - "가이드"를 신중하고 자신있게 이끌었습니까? - 항상 어디에 있는지 알고 있었습니까? - 흥미로운 것, 만지거나 냄새를 맡는 것 등을 발견했습니까?들어보세요? — 가이드 역할을 하면서 느낀 점은 무엇입니까? — 파트너가 확실히 좋아할 곳으로 인도하려고 노력했습니까? — 파트너의 신뢰를 강화하기 위해 무엇을 했습니까? 기분이 좋아졌습니다. 언제 이끌었습니까? 언제 이끌었습니까? 19. 동물 돌보기(6세부터) 목표: 이 게임에서 아이들은 자신이 돌봐야 하는 기존 또는 상상 속의 애완동물과 자신을 동일시할 수 있는 기회를 갖습니다. 다른 존재의 삶에 그러한 진입은 아이들의 공감 능력을 발전시킵니다. 지침: 인생에서 당신에게 가장 필요한 것이 무엇인지 생각해 본 적이 있습니까? 식물이 살기 위해서는 무엇이 필요하다고 생각하시나요? 동물은 어떻습니까? 우리 모두는 서로가 필요합니다. 살아있는 모든 것에는 물질이나 살아있는 존재가 필요합니다. 식물이 먹을 수 있으려면 흙이 필요합니다. 사과나무는 꽃을 수분시키기 위해 벌이 필요합니다. 우리가 숨을 쉬려면 공기가 필요합니다... 무엇이든 필요한 것을 더 말해 보세요. 이제 우리 애완동물이 우리를 어떻게 필요로 하는지 생각해 봅시다. 반려동물에 관심이 있으신 분들은 얼마나 되시나요? 이제 저는 여러분에게 가상의 게임 하나를 제안하고 싶습니다. 개, 고양이, 새 또는 햄스터가 당신을 필요로한다고 상상해보십시오. 편안히 앉아 눈을 감고 세 번 심호흡하십시오... 이제 당신이 더 이상 어린 아이가 아니라 일종의 애완 동물이라고 상상해보십시오. 집에 동물이 없다면 기꺼이 갖고 싶은 동물을 상상해 보십시오... 개나 고양이... 또는 집에 ​​사는 다른 가축 등 만졌을 때 어떤 느낌인지 상상해 보십시오. ... 당신이 이 동물이라고 상상해 보세요. 여기서 당신은 집이나 새장 주변을 걷고 있습니다. 모피가 이미 따뜻해졌을 때, 더운 날 새장에 앉아 있는 것이 어떨지 상상해 보세요. 목이 마르면 어떤 기분이 드나요? 물을 마시면 행복할까요? 그릇으로 가세요. 거기 물이 있어요? 누가 당신에게 부어주었나요? 음식이 제공되나요? 배고프면 누가 밥을 먹여주나요? 마침내 누군가가 당신에게 음식을 주러 왔습니다. 음식을 주는 사람이 필요합니다. 스스로 음식과 물을 찾을 수 없습니다. 수도꼭지나 냉장고를 직접 열 수는 없습니다. 애완동물처럼 당신에게는 자신만의 사람이 필요합니다. 함께 놀아주고, 쓰다듬어주고, 쓰다듬어주고, 이야기하고, 함께 걷고, 새장에서 나오게 해줄 사람... (30초) 이제 무엇을 생각해보세요. 당신은 당신을 돌보는 사람을 위해 애완동물을 키우는 것을 좋아합니다. 당신이 그를 사랑한다는 것을 어떻게 그에게 보여줄 수 있습니까? 그 사람한테 놀자고 초대하는 거야? 그에게 아름다운 노래를 들려주고 있나요? 그가 당신을 껴안고 쓰다듬도록 놔두나요? 당신은 좋은 친구인가요? 그리고 이제 당신은 다시 어린아이가 되었어요. 돌아가서 조금 스트레칭을 하세요. 눈을 뜨고 다시 여기에 밝고 신선하게 있으십시오. 이제 우리에게 애완동물이 필요하고 그들에게도 우리가 필요한지에 대해 이야기해 봅시다. - 동물에게 감정이 있다고 믿습니까? - 왜 동물에게 책임이 있습니까? - 애완동물을 키우는 사람은 누구입니까? ? - 집에 동물을 키우고 싶나요? - 동물은 사람에게 무엇을 주나요? - 노인... 친구... 당신 같은 어린아이에게 무엇을 주나요? 때로는 지금도 일부 동물이 신성하다고 믿습니까? 20. 우정(6세부터) 목표: 초등학생에게 우정은 매우 중요합니다. 아이들은 부모와는 이야기하지 않는 것들을 친구들과 공유할 수 있습니다. 그들은 친구들과 자신을 동일시하고 새로운 가치, 아이디어, 행동 방식을 발견할 수 있습니다. 우정에서는 먼저 공감이 생겨나고 이것이 다른 사람에게 퍼질 수 있습니다. 지침: 사람에게 친구가 필요한 이유를 말해 줄 수 있습니까? 그에게 친구가 많이 필요한가? 좋은 친구(좋은 여자친구)는 어떤 사람이어야 할까요? 당신의 좋은 친구(여자친구)는 당신을 위해 무엇을 합니까? 친구(여자친구)를 위해 무엇을 하시나요? 형제나 자매 같은 좋은 친구가 있나요? 편안하게 앉아서 눈을 감아보세요. 심호흡을 해보세요. 이제 당신이 여러 명의 친구들에게 둘러싸여 있다고 상상해 보십시오... 이들은 매우 특별한 사람들입니다.?