저자로부터: 오락과 우리 아이들의 시야를 넓히는 데 텔레비전 프로그램의 중요성을 부인하는 사람은 아무도 없습니다. 텔레비전 프로그램을 포함하여 모든 것이 적당히 좋습니다. 텔레비전 프로그램을 과도하게 시청하는 것은 어린이에게 해롭습니다. 텔레비전 프로그램을 과도하게 시청하는 것은 어린이에게 해롭습니다. TV 화면 앞에서 시간을 보내면 어린이는 신체 활동이 충분하지 않고 신체 활동이 부족하여 신체적 자질, 운동 능력 및 능력 발달, 정신인지 과정 발달에 ​​직접적인 영향을 미칩니다. 4~5세 아이들은 액션 영화 보기, 슈팅 게임하기를 좋아하며, 국내 만화나 동화는 관심이 없다며 시청을 거부합니다. 현대 서양 미술은 어린이의 정신을 변화시키고 변형시킵니다. 물론 우선 만화와 컴퓨터 게임(예: 포켓몬, 스폰지밥과 같은 만화)에 대해 이야기하고 있습니다. 아이의 상상력에 부정적인 영향을 미치면서 새로운 태도와 행동 패턴을 갖게 됩니다. 그리고 가장 먼저 주목하고 싶은 것은 영웅들의 공격성입니다. 또한 사람, 동물, 식물에 대한 무례하고 불처벌적인 장면을 충분히 추적할 수 있습니다. 그러한 만화의 "교육적 효과"는 오래 가지 않을 것이며 부모는 공격적인 발언, 음란 한 몸짓, 무례 함 및 무자비 함의 형태로 그것을 가장 먼저 느낄 것입니다. 최근에는 언어적 지시 없이 시각 정보만 인지할 수 있는 어린이가 급증하고 있습니다. 학교에서 'TV 학생'은 평소의 시각적 인식을 언어(청각) 인식으로 바꾸는 데 큰 어려움을 겪습니다. 결국, 그들은 텔레비전이 아니라, 들을 수 없어서 이해할 수 없는 교사에 의해 배웁니다. 아이들은 게임을 통해 세상을 가장 잘 배울 수 있도록 설계되었습니다. 어린이 놀이는 어린이가 성인의 행동과 그들 사이의 관계를 특별한 조건부 형식으로 재현하는 것으로 구성된 역사적으로 새로운 유형의 활동입니다. 놀이(A. N. Leontyev가 정의함)는 미취학 아동의 주요 활동, 즉 아동의 정신에서 가장 중요한 변화가 일어나고 아동이 새롭고 더 높은 단계로의 전환을 준비하는 정신 과정이 발달하는 활동입니다. 그의 발전의. 적절하게 선택된 게임은 자녀에게 가장 좋은 선택입니다. 결국 지능, 기억력, 운동 능력 개발을 목표로 하는 특별한 게임이 많이 있습니다. 가장 중요한 것은 명확한 기간을 설정하는 것입니다. 미취학 아동의 경우 25-30분입니다. 이 시간이 지나면 과로가 시작되고 아이는 게임 중에 습득한 기술을 잃습니다. 모니터 앞에서 3시간이 지나면 더 깊은 피로가 쌓이고 5시가 지나면 심각한 정신적 피로의 위협이 됩니다. 분명히 모든 게임이 유용한 것은 아닙니다. 폭력적인 요소가 포함된 잔인한 게임은 어린이의 눈에서 멀리 숨기는 것이 좋습니다. 사실 아이들은 실제 생활과 가상 생활을 구별하는 데 어려움을 겪습니다. 컴퓨터 게임에 대한 과도한 열정은 아이들이 환상을 멈춘다는 사실로 이어집니다. 아이들은 정보를 요약하고 분석하는 데 어려움을 겪고 일부 유형의 기억력이 더 나빠집니다. 오늘날에는 다양한 연령대의 어린이를 위한 다양한 교육용 게임이 있으므로 자녀의 선택을 제한해서는 안 됩니다. , 폭력과 잔인한 요소가 포함된 게임을 선호하지 않는지 확인하세요..