この記事は親雑誌の1つに書かれました 難しい年齢：2〜4歳 この年齢では、赤ちゃんは自分の体力と味を認識し始めます。 彼は彼女を知り、管理方法、そして最も重要なことにコントロールする方法を教えます。 さらに、これは意志の発現と攻撃性の発達の始まりの期間です。 体力、意志、攻撃性の制御と管理は、母親と一緒に2年間（2歳から4歳まで）リハーサルされます。 体力 それはすべて、赤ちゃんが特に活発に走り始め、ジャンプし、押し、物を投げ、登り始めるという事実から始まります。 、高所から降りる、バランスを保つ。 この時代の始まりの特徴は、走りながら方向を変えることです。 以前は、方向を変えるために、赤ちゃんは停止する必要がありました。 今は動きながら方向転換する練習をしている。 このようにして、赤ちゃんは正確な選択をする方法を学びます。何をするか、どこへ行くか、それに力を注ぐのです。 意志と選択する権利の形成は、赤ちゃんの体の変化から始まります。 約 2 年半までに、自発的な嚥下と呼吸が完全に確立され、それによって身体レベルでの選択の自由が与えられます。つまり、何を飲み込むか、何を飲み込まないか、自発的な呼吸は言語を習得するのに役立ちます。 赤ちゃんは自分の選択を守り始め、「正しい」朝食、服装、活動の種類、ルートを要求します。 そして自分の思い通りにならないと激しく抗議します。 この抗議活動は、感情のバランスを回復し、「自分のもの」を手に入れようとする試みです。 このようにして、赤ちゃんは感情のバランスを保ち、自分の選択を守ることを学ぶと同時に、母親を通して自分の怒りを尊重し感謝することを学びます。 これらの関係のライトモチーフは、子供が反対する人々から愛され、尊敬され続けることができるかどうかです。 通常、この反対は「悪い」と考えられる行動として現れます。 赤ちゃんは噛んだり、喧嘩したり、怒りを表します。 彼にとって、怒ることと同じ人を愛することは可能であり、普通のことであることを学ぶことが重要です。 この相反する二つの感情をマスターする時代です。 発達が成功すると、子供は仲間との衝突の際にさらに自分自身を守り、ルールを破る人たちへの敬意を維持することができます。この年齢になると、子供は禁止されている活動と許可されている活動を制御することができます。 アクションもオブジェクトもありません。つまり、特定の関連性が得られます。 してはいけないこと、触れてはいけないこと。 赤ちゃんはキッチンを走り回り、物以外に触れます。 彼はその禁止事項を知っているので、触るのです。 そして、これは「不服従」ではありません。 これは意志力の訓練であり、許可されることの自分自身の境界線、独立した行動を選択する権利です。 トレーナーはやはり「ダメ！」と言う母親です。 一日に何千回も。 その後、赤ちゃん自身が、禁止されたことをするときに自分に「ノー！」と言うようになります。 もちろん、この年齢は母親と母親の忍耐の試練です。 そして私が何よりも求めているのは忍耐です。 あなたの最愛の赤ちゃんのこの行動は、彼の発達の自然な段階であることを受け入れる価値があります。 そしてそれは経験しなければなりません。 赤ちゃんはまだ母親を通して世界と自分自身を試しています。 そして、彼の母親が自分自身の現れをどのように扱うかのように、彼はおそらく自分自身と他の人の遊び場を扱うでしょう。 使用説明書 赤ちゃんにとって最初に重要なことは、母親による身体活動の発達と維持です。 より正確に言えば、赤ちゃんが動ける安全なスペースを作ることです。 必要なだけ走らせてください。ただし、走らせる場所が安全であることを確認してください。 彼がどこかでつまずいたり転んだりする可能性があるのが見えたら、心配していることを見せて、ここは危険であることを説明してください。 赤ちゃんがどこを走っているかを確認できるように、しばらく近くに立ってみてください。 彼が意図的に「行ってはいけない」場所に行こうとする場合は、何もしないことを選択肢に変えてください。 危険なところへ行こうとしているのがわかります。 これを続けることもできますが、怪我をする可能性があります。 考えてみてください。これが必要ですか? 子供たちは通常、遊び場で頻繁に高いところに登る傾向があります。 彼らに登ってもらいましょう。 お母さんの仕事は何かを作ることですこの機会を安全なものにしてください。 たとえば、赤ちゃんは高い階段を登るのが好きです。 彼にこの選択肢を提案してください。 赤ちゃんの後ろに立って、赤ちゃんが転び始めたらすぐに捕まえられるようにして、指示を与えてください。私が「準備はできています。よじ登ってください。」と言うと、赤ちゃんはよじ登り始めます。 登れるよ。」 そして、彼がどれだけ器用で強いかを必ず褒め、あなたがどれだけ彼を愛しているかを伝えてください。 赤ちゃんはあなたに機会と安全を感謝し、すべてがうまくいき、望ましいピークを迎えたことを誇りに思います。 禁止事項について 禁止事項はあなたの関係の境界です。 子どもが家族内に設定された境界線を守り、尊重することを学ぶと、自分自身とグループ全体の両方で、仲間のグループ内に境界線を設定し、尊重し、守ることができるようになります。 そしてここで、私の好みでは、禁止事項が少ないほど良いです。たとえば、私たちの家族には2つの行動禁止があります（私たちは2〜4歳の年齢について話しています）：私たちは住んでいる空間を破壊しません。そして私たちは自分自身やお互いの友人を破壊しません。 つまり、家を破壊することはできず、お互いや自分自身を打ち負かすこともできません。 そして、ガスと電気の 2 つの項目はありません。 境界線を越えた場合の母親の行動: 赤ちゃんの行動を自信を持って止め、自信を持って「やめて、いいえ、うちではそんなことはしません」と言いましょう。 そしてここでのキーワードは「自信」です。 他の場合には、禁止事項から選択するのが理にかなっています。これは、路上での行動ルールでも同じことが言えます。たとえば、私たちはいつも一緒に歩いたり、手をつないで道を渡ったり、どこかに登るとき、私が近くにいることを確認してください、私もあなたをサポートする準備ができています。 家を出るときに「通り」のルールを繰り返すのは理にかなっています。 赤ちゃんはそのことを覚えていないのかもしれません。私が怒っているのでしょうか、それとも正直さが第一なのでしょうか？赤ちゃんはあなたが怒っているときでも、あなたが彼を愛していることを確認するために意図的にあなたを怒らせているのかもしれません。 彼は後で怒り、自分自身をそのように尊重するためにこれが必要です。 ここで重要なのは、経験としての怒りと怒りの表現を区別することです。 私たちは経験としての怒りについて話します。 まず、怒るのは普通のことです。 第二に、赤ちゃんにそのことを認めることが重要です。 そんなことしたら怒られますよ。 そして私は愛しています。 私の意見では、私は怒っている、そして愛していると言うことが重要です。 私は怒っていますが、愛しています、怒っていますが、まだ愛しています、怒っていないにもかかわらず、愛しています - これらの定式化は、感情としての怒りに対する否定的な態度をアプリオリに形成します。 そして、それは自分自身を守るためにも、エネルギー源としても人生において重要です。したがって、赤ちゃんが怒っているときは、攻撃する権利を認めてください。あなたが怒っているのはわかりますが、これは正常です。 赤ちゃんは攻撃性*を抑え、それに対処することを学びます。これは、仲間との関係を確立し、対立を解決し、自分の意見を守る上で重要なスキルです。 お子様が攻撃性を表現することが重要な場合は、家族のルールと禁止行為に基づいて、攻撃性を表現する方法を考え出します。 たとえば、ソファや枕を叩く、絵を描いたり、描かれたものを引き裂いたりすること。 * 攻撃性を含むとは、特定の強度の攻撃性を経験し、それを孤立させたり否定したりせず、自分自身、他者、そして他者を破壊することなく接触し続ける人の能力です。選択の権利と財産の権利 赤ちゃんの選択を尊重します。 もちろん、それが彼の生命と健康を脅かさない限り。 食べ物や服、どこに行くか、持っていきたいおもちゃなどを彼に選ばせましょう。 あなたの観点から見て、また不快、寒い、暑いなどの場合は、そのことを子供に伝え、もう一度選択を与えてください。 たとえば、このドレスを着ると不快で、大きくて動きの妨げになります。 不便さと服装のどちらが今、あなたにとってより重要かを考えてください。 赤ちゃんはしばらくの間、可能性を検討し、選択を下します。 彼に同意します、不便とは不便を意味します。 私はあなたの選択を尊重します。それとは別の話題として、おもちゃの所有権についてです。もしあなたが砂場でおもちゃを共有しても大丈夫だと思うなら、携帯電話、ラップトップ、コンピュータ、車を誰かと共有してください。 結局のところ、共有するのは普通のことです。 多くの人はこれはばかげていると考えるでしょう。 そして彼らは正しいでしょう。 子どもがおもちゃを共有したくない場合、それは子どもの権利です。 その必要はありません。 サンドボックス内でお子様の権利を守りましょう。 彼は自分自身のために立ち上がることを学ぶだろう.