どのクラスにも、さまざまな理由で教師が苦手と感じる子供がいます。 教師と子どもの対立が重大な事態に陥るケースもあります。 そして、教師は家族を心理学者のところに送ります。「彼らはそこであなたを助けます。」 良心的な親は子供を連れてやって来ます。 しかし、相談の中で、子どもも親も子どもとの関係に大きな問題を抱えていないことが判明！ 確かに、子供には中程度の多動性、未熟さ、自己調整能力の欠如、子供や大人とのコミュニケーションスキルの発達が不十分な場合がありますが、これらは解決可能な問題であり、親にとって特に不便なことはありません。 ほとんどの場合、親は自分の子供に対して良い感情を抱いており、家庭で子供と上手に接する方法をすでに知っています。 しかし、学校では、さまざまな理由で教師がこれらの困難に対処できず、家族は心理学者に送られます。 一方、私が言いたいのは、子供のしつけや学校に対する態度の問題のほとんどは、教師との関係によって引き起こされるということです。 研究によって証明された事実があります。子供と教師の関係が良好であればあるほど、学習に対する態度や教室での行動も良くなります。 そして、子どもと大人の関係の質は、まず第一に、大人、つまり友人、同僚に依存します。 あなたのプロ意識は、とりわけ、長所も短所も含めて、それぞれの子供をどの程度受け入れることができるかにかかっています。 受け入れるということは、まず第一に、彼を「よく見る」こと、彼がどのように生きているか、家庭の状況を理解することを意味します...彼のような人であっても、未熟で、やる気がなく、失礼な - 彼は彼の最大の宝物であることを忘れないでください。両親。 そして、一日のほとんどを学校にいる彼​​は、まず第一に、あなたの愛情、あなたの無条件の良い態度、そして良い子はすべての生徒の「核」に住んでいるというあなたの理解を必要としています。 皆さんも心の底ではそれを分かっていると思います。 しかし問題は、子供がそれを見たり感じたりしないことです。 彼があなたに対して無関心ではないこと、あなたが彼に対して個人的な敵意を感じていないことを、どうすれば理解してもらえるでしょうか。 「難しい」生徒には授業前に数分間時間を与えてください。 彼の気持ちについて質問してください。 彼の今でも好きなところを見つけて、褒めてあげてください。 小さくて触ってわかる触感。 レッスン中に彼を観察してください。 彼はいつ行動を開始しますか? 彼はいつ退屈しますか? この機会に、特に彼のために小さな興味深いタスクを準備してください。 あなたはどんなときに発言（気分を害した）をしますか？ 耳でやってみよう！ 彼をあなたの近くに置いてください。 授業中にノートを見に来てください。 励ます、褒める。 肩に手を1秒ほど置きます。 休み時間に私を呼んでください。 叱ったり指示したりしないこと。 彼を驚かせ、彼の仕事の利点を見つけてください。 あなたが彼を気にかけていることを彼に示してください。 彼の功績を（昨日と比較しても）強調してください。 彼に重要な仕事を任せてください。 あなたが彼を信じていることを彼に伝えてください。 懲罰的措置が機能しないことはすでに何度も見てきました。 他の人も試してみてください！ 信じてください、あなたの努力は決し​​て無駄ではありません。 少しの精神的エネルギーと時間を費やすことで、あなたの「とげ」からの理解が得られるでしょう。 彼と彼の両親はこのことにあなたに感謝するでしょう。 私はかつて教師向けに、教室内で規律違反者との関係を築く方法についてのレッスンを教えたことがあるが、その要約とプレゼンテーションがある。 この資料に興味のある方がいらっしゃいましたら、私までご連絡ください。近い将来、製品として出品します。 親愛なる同僚の皆さん、忍耐と忍耐、健康と心の平安をお祈りします。 しかし、何かが起こった場合、私たち心理学者が近くにいます.