抑制と興奮 興奮の場合。 少年A、3歳半。 オフィスに駆け込みます。 お母さんはまだドアのそばに座っています。 子供は壁から壁へ急いで行き、出て、入って、開けて、閉めて、電気をつけて、電気を消してと要求します。 彼はヒステリックになり、すすり泣き、うめき声​​を上げ、うめき声​​を上げ、トランス状態に陥り、すべてから切り離され、ひとりで笑います。 お母さんに飛び乗って、胸に登ろうとします（精神年齢）。 おもちゃを散らかし、オフィス内のすべてを破壊します。 それから彼はすすり泣きながらおもちゃを回収します。 絶えず性器を弄り続ける。 母の話によると、それは彼女にとってとても難しいことだそうです。 彼女は彼と一緒に出かけることはできません、彼は一方通行だけを通って、彼が必要とする珍味だけを買わなければなりません。 この儀式に違反すると、強いヒステリーが長期間続く可能性があります（内部制御が不可能であるため、外部から精神を制御しようとする試み）。 私は母親が説明した精神的硬直を確認します。子供が電気を消した後、私が付けたところ、子供は電気を消そうと走り寄って抵抗し始めました（精神的攻撃へのアクセス）。 私が彼の注意を引き、積極的な態度を取った後、私は笑顔で「昼も夜も」遊ぶようになりました。 子供は約 1 分間抵抗を続けましたが、その後ゲームを手に取り、すでに私からの反応を待っています。 彼と一緒にプレイし続けている感情的なゲーム。 スイッチからの抵抗が下がります。 子供は短期間落ち着く（抑制）。 男の子B、5歳。 彼は母親と一緒にオフィスに行きます。 落ち着いてカーペットの上に座って座ります。 大きな音や動作には反応せず、ママだけを見つめ、他の人には目もくれません。 おもちゃに近づいたり、口で触ったり、投げたりします（精神年齢）。 大きなパズル（カーペット）で作る家に興味あり。 彼は中に入り、扉を閉めて座ります。 内部で発声する（器質的障害）。 ゲームに夢中になると、腕をねじったり（無意識の動作）、あらゆる方法でゲームを避け始めます。 一般的に、私の母のレビューによると、彼は対立するものではなく、従順で、従順であるとさえ言うかもしれません。 しばらくすると、家を内側から破壊します。 彼は出てきて窓のところに行き、静かに立って通りを眺めます。 また家建ててます。 彼は再びそれに登り、横たわったまま、まるでストレッチをしているかのように、内側からそれを壊します。 彼は出てきて窓のところへ行きます。 また家建ててます。 これを５、６回ほど繰り返した後、怒り（興奮）を始め、まるで家を攻撃するかのように外から家を壊します。 この試合の後、彼は私の目を見て、今のところ、言葉はありませんが、言葉以外のコミュニケーションを私と築いています。 今、私は緊張を和らげるのに役立つオブジェクトです。 これらのケースはどちらも、システムに器質的な損傷があることを指します。 よく知られた用語から離れて、損傷には一次プロセスがあり、それがどのような修正方法と次にどのような作業が行われるかの基準であるという理解に置き換えることを思い出してください。 したがって、これらは、必要な診断システムの次の基準としての器質的疾患内の 2 つのケースです。 通常、最初の子供には、彼の行動を修正するか、むしろこの活動を抑制して子供を抑制システムに移行させる薬が処方されます。 いわゆる望ましくない動作が削除されます。 子供たちは二人ともオーラル年齢です（これについては次のパートで説明します）。 年齢が口頭、またはむしろ非常に小さいことがわかっているように、最初の子供は、運動した後、緊張を和らげる方法として母親の胸に活動を向けます。 2 番目の子供は、口を通しておもちゃを探索します。これは、幼児期の主要な活動に対応します。 口腔年齢では、緊張を和らげることができるのは母親の胸、潤い、そして穏やかさだけです。 2人の子供には器質的なプロセスがあります。 これをどうやって知ることができるのでしょうか? 最初のケースでは、子供は極度の興奮状態にあり、文字通り現実から切り離されているように見えます。 これはかなり複雑なプロセスなので、ここでは書きません。 これは、いわば霊能者がオフィスを離れ、子供が保護されるシステムです。.