저자로부터: N. Olifirovich 및 G. Maleichuk과 협력하여 주목을 받은 이 기사는 게슈탈트 접근 방식의 개념적 기초를 분석하려는 시도입니다. 1951년에 시작된 게슈탈트 접근법은 엄청난 이론적, 사실적 자료를 축적했으며 현재 큰 이론적, 방법론적 잠재력을 가지고 있습니다. 정신분석 이론과 실천을 수정한 결과로 등장하고 당시 대중적인 실존주의와 현상학에 의해 자양분을 얻은 게슈탈트 접근 방식은 이제 독립적이고 완전한 이론 학파의 특징을 획득했습니다. 동시에, 형태학 접근법 분야의 기존 문헌을 분석하면 대부분의 저자들이 여전히 정신분석학, 실존주의, 현상학, 형태 심리학 등의 전신에 대한 설명을 통해 형태학 이론을 제시하고 있음을 알 수 있습니다. 게슈탈트 접근 방식은 위에서 언급한 방향을 자체 개념 장치(장(유기체/환경), 접촉, 접촉 경계, 자아 및 기능(id, ego, 성격))을 갖는 전체적이고 일관된 이론 시스템으로 이미 동화시킬 수 있었습니다. , 접촉주기, 창의적 적응 등. 그러나 대부분의 개인학 교과서에는 게슈탈트 접근 방식에 대한 정보가 포함되어 있지 않습니다. 아마도 이 사실은 "게슈탈트 치료"라는 이름으로 나타나는 운동의 창시자 F. Perls의 무학적 입장의 결과일 것입니다 [4]. 지금까지 게슈탈트 치료는 자기 개발과 자기 지식을 목표로 하는 일련의 기술, 기술, 연습 및 실험으로 간주되기도 합니다. 이와 관련하여 이론을 상호 연관된 아이디어, 구성 및 원칙의 시스템으로 포함하고 이에 기반한 심리적 실천을 포함하는 "게슈탈트 접근 방식"이라는 용어를 사용하는 것이 더 올바른 것 같습니다. 이 기사에서 우리는 게슈탈트 접근 방식의 이론적 구성 요소에 대해 더 자세히 설명하고 싶습니다. L. Kjell과 D. Ziegler는 다음을 포함하는 주요 구성 요소를 분석하여 모든 이론을 고려할 것을 제안합니다. 동기 부여; 개인 개발; 정신병리학; 정신 건강; 치료적 개입을 통해 성격이 변화합니다[6]. 다음 텍스트는 게슈탈트 접근법의 이론적 기초를 개념화하려는 시도입니다.1. 성격 구조. L. Kjell과 D. Ziegler에 따르면, “모든 성격 이론의 주요 특징은 사람들이 다양한 상황과 시기에 나타내는 상대적으로 변하지 않는 특성을 다루는 구조적 개념입니다”[6, p. 게슈탈트 접근 방식에서 성격 구조와 동등한 것은 자아 이론입니다. 다른 성격 이론과의 근본적인 차이점은 자아를 이드, 자아, 성격의 세 가지 기능에 의해 제공되는 환경에 대한 지속적인 적응 과정으로 간주한다는 것입니다. 정적 현상이 아닌 동적 현상을 다루는 다른 과학과 마찬가지로 자기를 설명하는 데 어려움이 발생합니다. 따라서 우리가 게슈탈트 접근 방식의 성격 이론을 처음 접하게 되면 모순에 직면하게 됩니다. Perls, Hefferlin, Goodman은 성격을 “환경 속의 유기체”로 간주하는 반면, 자아를 하나의 과정으로 묘사하고 대립의 투쟁과 통합의 법칙은 이러한 모순을 해결하는 데 도움이 됩니다. 포스트모던 물리학에서는 이미 입자와 파동의 성질을 모두 갖고 있는 소립자에 대한 설명과 같이 유사한 현상을 다룬 경험이 있습니다. 전자를 입자로 설명할 때 우리는 전자의 질량, 주어진 시간에서의 좌표, 환경의 다른 물체와 관련된 위치를 다루고 있습니다. 파동으로 간주하면 파동과 미립자 특성이 단일 물질 형성의 서로 다른 표현이라는 것을 이해하지만 설명을 위해 다른 구성을 사용합니다. 현대 원자론에서는 특정 확률이 있는 공간 영역만 나타낼 수 있기 때문입니다. 입자 감지 [5] .다음으로 돌아가기위에서 설명한 게슈탈트 접근 방식의 기본 모순에 대해 우리는 성격을 환경 내 유기체이자 과정으로 고려하여 변증법적으로 다룰 것을 제안합니다. 이것이 모순을 해결하지는 않는다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 그러나 이러한 가정은 자아를 과정으로 설명할 때 주어진 특정 순간에 자아, 자아, 성격을 구성 요소로 하는 구조로 고려할 수 있는 기회를 제공합니다. 자아를 구조로 묘사함으로써 우리는 지금 여기의 이드, 자아, 성격이 정확히 이러한 구성, 상대적 위치 및 관계로 표현되지만 잠시 후에는 변한다는 것을 이해합니다. 마치 영화와 정지 이미지의 평화로운 공존과 같습니다. 동시에, 첫 번째는 삶의 충만함과 역동성에 대한 아이디어를 제공하고, 두 번째는 별도의 순간에 깊은 인상을 받을 수 있는 기회를 제공합니다. 따라서 구조로서의 자아는 특정 상호 작용의 순간을 설명하는 데 사용됩니다. 유기체와 환경, 과정으로서의 자아 - 유기체와 환경 사이의 상호 작용의 역학을 설명합니다.2. 동기 부여. 개인 동기에 대한 게슈탈트 접근 이론의 중심 아이디어는 Cannon이 공식화 한 살아있는 유기체의 자기 조절의 일반 원리를 기반으로 한 "자기 조절 시스템으로서의 유기체"에 관한 F. Perls의 논문입니다. 1926년에 K. Goldstein이 초기에 항상성 개념의 형태로 제시한 것으로 보입니다. L. Perls가 지적했듯이, “Wilhelm Reich의 유기체 자기 조절 이론과 관련된 Goldstein의 유기적 접근 방식은 게슈탈트 치료에서 인식의 연속체, 자유롭게 흐르는 형태의 형성에 대한 가정이 됩니다. 개인이나 사회 유기체의 생존과 발전에 대한 중요성이 하나의 형상이 되고, 전면에 등장합니다..." [2, p.9]. 분명히 이 논문은 임신의 개념에서 차용되어 베를린 게슈탈트 심리학 학교에서 제시 및 개발되었으며 K. Levin이 전체 분야로 추정했습니다. 따라서 지각 현상에서 '형상/기반' 관계는 '유기체/환경' 분야의 현상이 된다. 개인적 동기의 영역과 관련된 또 다른 논제는 미완성 행위의 동기 부여력에 대한 생각이다. B.V. 의 작품에서 빌린 것입니다. 장 이론의 방법론적 틀에서 그녀가 수행한 Zeigarnik. 이 개념의 잘 알려진 특성으로 인해 이 논문에 대한 자세한 설명은 생략하겠습니다. 동기는 유기체와 환경의 접촉에서 파생된다는 점은 게슈탈트 접근 방식을 다른 방향과 구별합니다. 동기 부여의 내부 원천에 관한 논문. 극단적인 표현에서는 이 생각이 접촉 현상으로서의 필요라는 생각에 반영된다. 언뜻 보면 이 아이디어는 많은 저항을 불러일으킵니다. 왜냐하면 우리는 개인 내 요인에 의한 요구 결정에 대해 생각하는 데 익숙하기 때문입니다. 그러나 자세히 살펴보면 모든 요구 사항은 현장 요인에 의해 결정되는 것으로 나타났습니다. 우리 의견으로는 예외는 기본 요구 사항이 아니며, 그 구체성과 만족 방법은 현장의 역동성에 의해 결정됩니다.3. 개인 개발. 성격 발달과 관련된 게슈탈트 접근 이론의 일부는 몇 가지 주요 논문에 의해 소진되었습니다. 첫 번째는 공격 형태의 진화에 관한 F. Perls의 아이디어와 관련이 있습니다. 그래서 그는 발달의 4단계, 즉 아이가 태어날 때까지 지속되는 산전 단계를 확인했습니다. 이 기간 동안 아이는 태반과 탯줄을 통해 필요한 모든 것을 공급받으며 출생부터 첫 번째 치아가 나타날 때까지 생존을 위해 에너지를 소비할 필요가 없습니다. 이 기간 동안 아이는 어금니의 모양부터 시작하여 어금니의 모양과 함께 물릴 수 있는 능력을 얻는 절단만 빨 수 있습니다. 이 단계에서 아이는 음식을 갈아서 흡수를 촉진할 수 있습니다[3]. 게슈탈트 치료의 발전에 따라신체는 현장의 지원에서 자체 지원으로 전환됩니다. 유기체는 환경 외부에 존재할 수 없기 때문에 이 논문은 우리에게 꽤 논란의 여지가 있는 것처럼 보입니다. 이 논문은 F. Perls의 것이기도 합니다. 우리는 이러한 모순의 존재를 (다른 많은 사람들과 마찬가지로) 저자 자신의 불일치 때문이라고 생각합니다. 그러나 우리가 확인한 막다른 골목 역시 발전의 포인트이다. 이 모순은 세 번째 변수, 즉 접촉 경계를 도입하여 제거할 수 있습니다. 우리 생각에는 자아의 성숙은 창의적인 적응을 통해 환경과 접촉하는 신체의 능력에 의해 결정됩니다. 이는 자아의 발전을 말하며, 그 자체가 지속적인 발전의 과정입니다. 따라서 우리는 발달 발달, 즉 2차 발달을 설명하는 어려운 과제에 직면해 있습니다. 게슈탈트 접근 이론의 이 영역은 우리에게 매우 문제가 있는 것으로 보입니다. 이 문제는 두 가지 방법으로 해결될 수 있습니다. 첫 번째는 단일 순간 섹션을 통해 프로세스를 연구하는 실험 심리학에 종단적 연구 설계가 도입된 이후로 우리에게 알려졌습니다. 동시에 우리는 프로세스를 중단하여 그 특성을 측정할 기회를 얻는 것 같습니다. 그러나 이 경우 우리는 자신을 대상으로 간주해야 하는 필요성에 직면하게 되는데, 이는 우리의 방법론과 모순됩니다. 그 대가로 우리는 자아 기능의 발달 정도를 나타내는 데이터를 받습니다. 두 번째 방법은 하나의 과정으로서 자아의 성숙도를 설명하는 기준을 식별하는 것입니다. 이 경우 개별 기능의 성숙도와 상호 작용의 질을 모두 고려해야 합니다. 이 분야는 우리에게 가장 덜 발전된 것으로 보이지만 아마도 게슈탈트 이론의 발전에 있어 매우 유망한 분야일 것입니다.4. 정신병리학. 게슈탈트 접근법 이론의 임상적 측면은 다음과 같은 개념으로 표현됩니다. 첫 번째는 자아 기능의 특성과 관련됩니다. 게슈탈트 접근 방식은 정신 질환을 자아 기능 장애로 인한 창의적 적응 상실의 결과로 봅니다. 위에서 정의한 것처럼 자아는 신체와 환경의 접촉을 조직하는 독특한 방법입니다. 결과적으로, 정신병리학은 접촉 주기의 교란 또는 중단을 통해 절차적으로 정의될 수 있습니다. 구조적으로는 self-id, ego, Personality의 기능적 요소를 침해하는 것으로 표현될 수 있다. 성격 장애는 개인의 부적절한 자아상으로 나타납니다. 이드 장애는 개인의 내부 충동과의 접촉 상실과 관련이 있습니다. 이드와 성격 기능의 위반은 자아 기능을 통한 선택을 방해합니다. 원초아와 성격 기능은 "건강"하거나 손상될 수 있지만 자아 기능은 보존되거나 상실될 수 있습니다. 자아 기능 장애의 결과는 적절한 선택을 할 수 없다는 것이며 이는 창의적 적응과 정신 병리학을 위반하게 됩니다. 자아 기능이 침해된 경우 신경증적 증상에 직면하고, 성격이 침해된 경우 경계선 성격 조직을 다루고 있습니다. 두 번째 기본 아이디어는 임상 진단에서 "접촉을 중단하는 메커니즘"을 사용하는 것입니다. 접촉을 중단하는 메커니즘의 특이성, 그 조합 및 맥락에 대한 부적절 정도가 정신병리학의 형태를 결정합니다. 게슈탈트 접근법에 대한 세 번째이자 가장 구체적인 아이디어는 일반적인 정신병리학, 특히 증상을 방식으로 이해하는 것과 관련이 있습니다. 연락을 조직하는 것. 게슈탈트 접근 방식의 정신병리학의 모든 임상 형태는 접촉을 조직하는 특별하고 구체적인 방법으로 설명될 수 있습니다. 마지막 아이디어는 사적인 성격을 가지며 F. Perls의 신경증 형성 아이디어와 관련이 있습니다. 강도가 강한 급성 상황이 강도가 낮은 만성 상황으로 전환되는 것입니다. 동시에 처음에는 창의적인 적응으로 발생한 반응이 점차 만성화되어증상으로.5. 정신 건강. 게슈탈트 접근 방식에서는 가장 일반적인 형태의 정신 건강을 개인과 환경 사이의 상호 작용 과정의 맥락에서 고려하고 창의적 적응의 개념을 통해 설명합니다. 이 논문은 명백히 단순함에도 불구하고 다양한 기준과 현상을 포함하고 있습니다. 첫째, 각 사례에 대한 독특한 접촉 구성 방법을 만들기 위해 불확실한 상황에서 건설적인 검색을 수행하는 능력입니다. 동시에 창의적 적응은 적응과 달리 접촉 현상으로서의 욕구와 환경의 가능성 사이의 지속적인 탐색 과정을 나타내며 지속적인 선택의 가능성과 필요성을 전제합니다. 둘째, 창의적 적응은 선택을 전제합니다. 셋째, 창의적 적응의 기준은 새로운 경험을 동화하는 자아의 능력입니다. 또한, 정신 건강의 개념을 정의하려고 할 때 우리는 필연적으로 앞서 언급한 역동성을 접하게 됩니다. - 정적 모순. 과정으로서의 정신 건강 개념은 자신과의 정체성 경험을 나타냅니다. 그것은 그 사람 자신과 관련이 있고 규범의 개념을 통해 건강의 경계를 설정함으로써 이러한 경험의 흐름을 멈추는 타자의 출현으로 실현되기 시작합니다. 이 현상은 Claparède 현상으로 알려져 있습니다. 자동화된 프로세스는 일반적인 과정이 중단될 때만 실현됩니다. 장애물이나 어려움에 직면했을 때 인식이 발생합니다. 따라서 우리는 두 가지 현상, 즉 자아에 초점을 맞춘 역동적이고 과정적인 형성으로서의 정신건강과 현장에 초점을 맞춘 정신건강의 구체적인 개념으로서의 정신건강의 규범을 다루고 있다.6. 치료적 개입을 통해 성격이 변화됩니다. 처음에 게슈탈트 접근 방식은 독창적인 심리 치료 시스템으로 만들어졌으므로 언뜻 보면 치료 영향을 통해 성격을 변화시키는 전망과 방법에 대한 설명이 분명해 보입니다. 그러나 방대한 치료 경험을 일관된 이론적 모델로 개념화하는 것은 어려운 것으로 입증되었습니다. 치료 실천과 관련된 주요 이론적 아이디어를 제시하겠습니다. 첫째, 게슈탈트 접근 방식의 치료 모델의 기본 가정은 A. Beisser의 역설적 변화 이론에서 차용한 개념입니다. 그가 뭔가가 되려고 할 때는 그렇지 않습니다.” [1, pp. 6-7]. 이 입장에 따라 게슈탈트 치료사는 "유기체/환경" 분야에서 각 사람에게 내재된 독특한 창조적 적응 과정만을 지지합니다. 두 번째 논제는 논리적으로 이전 논제를 따르며 게슈탈트 접근 방식의 치료 실천이 있다는 사실에 있습니다. , 다른 치료 영역과 달리 내담자의 성격을 바꾸는 것이 아니라 환경과의 접촉을 조직하는 과정에 중점을 둡니다. 자아는 "접촉 과정의 조직화"라는 개념과 동일하므로 게슈탈트 치료사는 접촉 분야의 전문가 역할을 합니다. 이 경우 초점은 자기 기능 위반과 접촉 중단에 있습니다. 세 번째 아이디어는 치료 방법과 관련이 있습니다. 게슈탈트 접근법의 관점에서 볼 때, 치료 중에 내담자가 받는 새로운 경험은 성격 변화에 특별한 의미를 갖습니다. 치료사의 임무는 새로운 경험을 얻기 위한 실험을 위한 안전한 환경을 조성하고, 치료자 자신이 속한 환경과의 접촉 과정을 지원하며, 내담자가 얻은 경험을 동화하도록 돕는 것입니다. 동시에, 게슈탈트 치료사는 각 치료적 접촉에 대해 고유한 실험을 설계할 자유를 보유합니다. 게슈탈트 접근 방식의 이론에 대한 설명은 이를 다른 이론과 연관시키지 않으면 불완전합니다. 이를 위해 우리는, 2000.