学年の初めは、子供が今後 9 か月間使用するクラブやセクションを選択する時期です。 子どもたちは、知的、スポーツ、クリエイティブ、またはその他のサークルを自分の自由意志で選択するか、親の選択に同意します。 しかし、学童の日常生活に必ず含めなければならないクラブが 1 つありますが、それは非常に忘れられがちであり、基礎教育を支援または拡張する子供の追加教育です。 理想的には、追加の教育は子供の希望に基づいて行われる必要があります。 結局のところ、原則として、基礎教育は学童にとって義務であると認識されており、子供の希望なしにこれに何かを追加することは、少なくとも子供にとってあまり公平ではなく、せいぜいストレスになるだけです。あなたはすでに好きではない仕事をしているのに、週に数回、夕方に別の仕事に行かなければなりませんが、それも好きではありません。 副業にお金は必要ありませんが、断ることはできず、強制的に引き受けてしまいます。 親が自分が選ばなかったクラブに強制的に行かせたら、子供はこう感じるでしょう。どの親も自分の子供にとって最善のことだけを望んでいることは明らかであり、これが大人が自分のクラブを選択する動機となります。子供。 大人は、追加の教育が子供をより強く、より賢くすると考えており、それは間違いなく子供に利益をもたらすだけです。 どのクラブが子供たちの学校での成績を向上させるのに役立ち、同時に親の費用を完全に無料にすることができるかについての秘密をお話しましょう。 さらに、子供と一緒にこのクラブに行くと、きっとあなた自身にとっても良いことになるでしょう。学生生活の主なクラブは、新鮮な空気の中を歩くことです。その理由を考えてみましょう。 幼稚園では、先生は1日に2回子供たちと一緒に歩きますが、子供が1年生になるとすぐに、実際には歩くのをやめます。 彼は一日の前半は学校にいて、その後授業に出席し、夕方には家で宿題をします。 小学生には散歩に行く時間がほとんどありません。 これはなぜ悪いことなのでしょうか? 総重量のわずか 2 ～ 2.5% の重さの人間の脳が、安静時には入ってくる酸素の 25% も消費し、仕事中にはほぼ 30% も消費しているというのは驚くべきことです。 酸素が不足すると、低酸素症、疲労感の増加、集中力の低下、パフォーマンスの低下が始まります。子供に長時間座って宿題をさせることができますが、体内に酸素が十分にない場合。では、そのような集まりは親子の神経をすり減らすだけです。 「乾いた布を絞っても水は一滴も入りません。新鮮な空気の中を活発に歩くと、子どもの体と脳が酸素で満たされ、知的活動がより効果的に行われます。」 アクティブな散歩が推奨されることを強調したいと思います。 自転車、ジョガー、縄跳び、クライミングフレームなど。 年長の子供たちはもう走ったりジャンプしたりしたがらないのは明らかですが、たとえば、10代の子供でもフープにボールを投げるのが好きです。 そして、今ではスケートボード、ウェーブボード、その他の器具に乗るのが流行しており、年長の子供たちは、新鮮な空気の中で活発に体を動かすと、数を数えたり、読んだり、その他の精神的な働きを担う脳の構造を学ぶことに抵抗がありません。休む。 筋肉のようなあらゆる構造は疲労する可能性があります。 これが発生すると、パフォーマンスが本来よりも低下します。 したがって、活動を切り替えて脳のさまざまな構造を休ませることが重要です。 そして、休んで十分な量の酸素を摂取すると、子どもたちは再びより良く、より効率的に働けるようになります。 なぜ子供たちは十分に歩かないのでしょうか? 問題は、十代前の子供たちを一人で歩かせることを恐れていることです。それは危険だからです。外にいると、親は子供たちと歩く時間がありません。 そしてその後、ティーンエイジャー自身が外に出たくなくなります。 コミュニケーションに対するティーンエイジャーの主なニーズは、ガジェットの助けを借りて家から出ることなく満たされます。 以前は、子供たちはインターネットを持っておらず、庭で通信したり、通りを歩いたりしていました!