大人が未就学児について次のようなことを言うのをよく聞きます。「彼はとても怠け者で、ただ遊びたいだけなんです。」 この大人たちは何を話しているのでしょうか？ 子供が勉強したくない、おもちゃや服を片付けたくない、大人が何かを手伝いたくないという事実について 子供は本当に怠け者なのでしょうか？ まず、怠惰とは何かを定義しましょう。 怠惰（ラテン語のlenusから - 穏やか、遅い、鈍い） - 勤勉の欠如または欠如、仕事よりも自由な時間を好みます。 子供が数学をしたくないが、遊ぶことを好む場合、彼はただ怠けていることがわかりますか？ それとも、子どもにとって労働活動とは何かを理解するために、有名なロシアの心理学者D.B. の概念に目を向けることができます。 エルコニナ。 彼は活動を主導するという概念を使用しました。 指導活動は、特定の年齢の子供の発達にとって主要で、基本的で、決定的な活動です。 つまり、この活動のおかげで、子供は一定の年齢で成長します。 DB エルコニンは、子供の年齢に応じて次のような主な活動を特定しています。 - 幼児期（誕生から 1 歳まで） - 赤ちゃんと大人の間のコミュニケーション - 幼児期（1 ～ 3 歳） - 物体を操作する活動 - 就学前。年齢（3〜7歳） - 遊び - 学齢期（7〜17歳） - 教育活動： - 青年期（18〜20歳） - 青少年の専門的および教育的活動 何が起こるでしょうか？ 未就学児の主な活動は遊びです。 したがって、遊ぶのに忙しい未就学児は仕事をしており、怠惰ではありません。 さらに、彼は、その年齢での成長にとって最も重要な種類の活動にまさに取り組んでいます。 親は通常、子どもの怠惰がどのような形で現れると考えますか? たとえば、親が子供に何かをするように勧め、子供をゲームから引き離します。 そして子供が拒否すると、親はそれを怠惰だと言います。 これは怠惰なのでしょうか？ 親が勉強する時間をどのように選ぶか考えてみましょう。 通常、大人は自分の仕事を終えて、次の重要なこと、つまり子供と一緒に働くことを決意します。 この時、その子は何をしているのでしょうか？ 彼はレゴを組み立てたり、人形の昼食を準備したり、病気のクマの治療をしたり、自分の仕事で忙しいです。 彼は忙しくて、立ち止まる準備ができていません。 しかし、親は主張して、子供をテーブルに座らせ、大切にしているノートを取り出しました。 親は子供にそのタスクを完了するように頼みますが、子供は気が散り、不注意で、ぼんやりしています。 なぜ？ まだ新しい活動に切り替えていないため、彼は未完成のゲームに全力で取り組んでいます。 もちろん、この場合、子供は気が散って、授業がもうすぐ終わるかどうか尋ねます。 そして母親は怒って、彼を怠け者と呼びます...別の例を次に示します。 母親は、子供がゲームを終えたが、まだ新しいゲームを考えていないことに気づきました。 彼は何かすることを探して家中を歩き回ります。 それから母親は子供に一緒に遊ぶように勧めます。ノートに絵を描きます。 子供は同意し、かなり長い間勉強します。 彼は新しい活動に参加しており、それに興味を持っています。 子供は怠けることはできません。 これは子供の本質に反します。 それどころか、子供は人生のあらゆる瞬間に一生懸命働きます。 ただ、大人にとって、子供はそれほど重要ではない、あまり役に立たない、発達的ではない活動に忙しいように見えることがあります。 ただし、大人は子供の遊びをよく観察する必要があります!