私たちの子供たちの遊び方 専門家によると、ロシアの子供たちの総数のうち、80% が神経精神障害を抱えています。 心理学者によると、その理由は「子どもたちの神経精神的健康レベルと、子どもたちが暮らす社会教育環境」の低下にあるという。私がこの記事を書くきっかけとなったのは、あるデパート内で観察された光景だった。目的不明の商品を大量に手に入れたとき、6、7 歳の男の子がプラスチック製のクモの入った袋を手に持って、「まあ、何か他のものを買って！」と泣き言を言いました。 お母さんは、粘土の女性の胸像やその他の「ギャグ」が展示されている陳列ケースに沿って歩きながら、自動的に答えを「サッカー」しました。「他に何が必要かわかりません！」 思わず疑問が生じました。「明らかに児童部門ではないこの部門で、子供は何をしているのでしょうか？」 母親も機械的に子供を引き抜いたので、その疑問は私に残りました...しかし、クモの話に戻りましょう。 私はこれらの昆虫のファンではありませんが、自然界には非常に魅力的な標本が存在すると約束します。それは、何らかの理由で私たちが子供の頃に「三つ編みグモ」と呼んでいたのと同じイエグモです。 彼らが透かし彫りの巣を編み、その中に「有害な」ハエを捕まえながら、半分に曲がったように見える長い脚で「クモの仕事」を走り回るのを見るのは非常に興味深いものでした。 そして、何と面白い小さな旅グモがクモの巣を「飛んで」いるのでしょう！ 手のひらから滑り落ちるとすぐに、それはすぐに「魔法の」糸にかかります。 普通のクモを観察するだけで、どれだけの楽しい感情が生まれることでしょう。 しかし、代理動物によって作られた黒いプラスチック製のクモはどのような感情を呼び起こすのでしょうか? （衛生基準について話す必要はありません。）そして、子供が普通のおもちゃや教育的なゲームよりもそのような「おもちゃ」を好む場合は、これに注意を払って考える必要があります：子供は大丈夫ですか？ 結局のところ、教育学の主要な戒めの 1 つは次のように述べています。「子供の世界では、感情、思考、創造性、そして人々や周囲の世界との関係など、すべてが喜びの経験に基づいていなければなりません。」 あらゆる点で品質が疑わしい黒いプラスチックを手に持ったとき、どんな喜びを語れるでしょうか? そして、おもちゃ売り場やキオスクを埋め尽くしたこれらのあらゆる種類のモンスター。 販売者にこれらの「おもちゃ」で何が遊べるかを尋ねても、答えはありません。 では、なぜ私たちの子供たちにこのようなことが起こっているのでしょうか？ 学者のN.D.ニカンドロフ氏の「『新しい世界』、つまり生きている子供の想像力に自由を与えない人工的な死んだ世界の作者になったのは大人たちだった…」という発言は正しいことが判明した。おもちゃがかつての道徳的で創造的な役割を失い、「子供を悪者扱いする道具になる」とき、そのような子供時代の世界を作り出したのは誰ですか。 確かに、これらのモンスターを見ているだけでは、善、光、美の概念は背景に消え、攻撃的な感情だけが残ります。 しかし、うちの子供たちはそんな「おもちゃ」で遊んでいるのです！ 結局のところ、子供たちが陽気な明るいブロック、車、人形、おもちゃの動物よりも、明らかに子供の健全な発達に貢献しないクモ、不気味なロボット、その他の生き物を好むとき、これはガイドラインと価値観の解体から来るのでしょうか？ 、クモなどの人工のものを買う代わりに、母親は子供の発達に大きなメリットをもたらします。たとえば、子供向けの百科事典で昆虫について一緒に読んだり、このテーマに関するテレビ番組を観たりすることができます。自然環境で昆虫を直接観察することで、子どもの新しい知識を定着させます。そして、新しい知識を受け入れ、それを他の人たちと共有したいという欲求から、子どもの「喜びの経験」を得ることができます（これは子どもにとって典型的なことです）。子どもたちの発達活動の形成。 親子の創造的なコミュニケーションの結果として生まれるアクティビティです。 そして、「人工世界」の生き物は子供の注意を引くことはありません。なぜなら、彼は現実の世界、彼の周りの生きた世界とコミュニケーションする経験を積むことになるからです。私たちの親愛なる両親と子供たちの幸運を祈りたいと思います。.