著者から: 間違いの恐怖と戦うための著者のゲームの説明。 反独裁者：逆説的な課題で評価への恐怖を修正する 私は、自分自身に対して非常に高い要求を持っている子どもたちに出会ったので、この課題を常に A で完了しようと考えました。 私は彼らのためにリフレーミング (思考のパラダイムを変える方法、NLP という用語) を手配します。 できるだけ間違いのないディクテーションから文章を書く必要があります。 どの言葉をとっても、これは単なるゲームであり、学校でそんなことをすべきではないと言えます。 多くの場合、子供は運動の前に不安を表明し、特に重篤な場合には、年齢に応じた児童書からのフレーズを取り入れさえしません。 できればロシア語とロシア文学の教科書ではありません。その後、会話は次のようになります。古典的な答えは、デュース、カウントです。平均？ 課題は間違いの多い文章を書くことでした。 完璧にやり遂げましたね。 それで、あなたは自分にいくらあげますか? 子供: 5 です! 私: これは赤ペンです、自分に 5 をあげてください。 プラスで、自分で取り付けることが重要です。 もし彼が私にそれを勧めてきたら、私は教師ではないと言います。 私は彼のやり方がとても気に入ったので、自分に A をつけさせました。この練習はどのように役立ちましたか? 子供は、時には間違いを犯しても良い結果が得られることに気づきました。 彼は「間違って」書かれた作品について大人から肯定的な評価を受けました。8 歳から 14 歳の子供たちに最適です。写真は、9 歳の男の子がこの課題を完了し、涙を流して反応した例を示しています。コメントに。 その少年は優秀な学生であり、運動選手でもある。 「テリー」完璧主義者。 彼は自分の行動を決して肯定的に評価しなかったが、同時に自分が犯したあらゆるミスを容赦なく批判した。 少し考えた後、心からプラスを付け加えました） もちろん、そのような子供たちと協力するときは、彼らの自尊心、不安、そして親と協力することが重要です。彼らの仕事。 あらゆる質問にお答えします)Telegram/Whats アプリ: +7 9050397110