억압, 굴욕, 비판을 통한 교육. 인간의 의지를 억압하고, 존엄성에 대한 굴욕과 비판을 통해 자녀 양육의 모델이 대대로 이어집니다. 그리고 자존감이 낮고 자신에 대한 요구가 크며 주어진 한계를 충족하지 못한 것에 대한 죄책감을 느끼는 십대 청소년들은이 문제에 대한 개인의 추가 교육 교사 친구에게 자신의 생각을 써야했습니다. 전문적인 추천을 요청한 학교는 공격적인 아이를 대하는 방법에 불을 붙였습니다.. 이야기를 나눈 후 우리는 유급 교육 기관에서도 여전히 교사가 아이들을 욕하여 모욕한다는 사실을 알게되었습니다. 그들은 모든 사람 앞에서 주저하지 않고 이를 수행하며 현재의 개인적인 특성과 심리적 상태를 고려하지 않고 아이의 겸손과 순종을 기대합니다. 상대방도 나처럼 이것 때문에 혼란스러워했고, 그런 아이들과 접촉할 수 있는 방법을 찾고 있었다. 주립 유치원에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 학교 교육학은 별개의 문제입니다. 십대 자녀를 상담에 데려오는 모든 어머니는 교사가 아이들을 위협하고, 조종하고, 소리 지르고, "보통", "바보", "바보"라고 부르는 방법에 대해 이야기합니다. 부모 중 한 명이 자녀의 편을 들어 학교 헌장 준수를 보호하고 요구합니다. 그러나 대부분의 부모는 자녀에게 교사가 틀렸다고 생각하더라도 자신의 감정을 억제하고 교사에게 순종하도록 가르칩니다. 더 나쁜 것은 이것이 정상적인 사람을 키우는 유일한 방법이라고 믿고 그들 자신도 가정 교육에서 이러한 방법을 주저하지 않고 사용한다는 것입니다. . 군중 속에서 어떻게든 눈에 띄는 사람은 시급히 개성을 파괴해야 합니다. 머리를 숙여 라. 큰 아이가 어른이니까 맞다. 우리 부모님도 같은 교육을 받았고, 우리 부모님의 부모님도 불순종의 채찍이 있었을 것이다. 대대로 아이들은 억압과 굴욕, 비판을 통해 성장해왔습니다. 그리고 이것이 표준이 되었습니다. 바로 수정하겠습니다. 모든 교사와 모든 부모가 아니라 대다수가 소비에트 시대에는 종속과 하나의 공통적이고 위대한 목표를 달성하는 데 중점을 두었습니다. 그 시대의 사람들은 단순히 적응하고 살아남았습니다. 아이들은 파괴적인 양육 비용에도 불구하고 개인이되고 장애물을 극복하고 빠르게 성장하여 이생에서 누군가가되기를 꿈꿨습니다. 아이들은 다릅니다. 상담에 참여한 두 번째 십대마다 자신은 살고 싶지 않고 미래도 보지 않으며 목표도 없다고 말합니다. 현재 모든 것이 있고 세상은 오락, 아름다운 옷, 맛있는 음식으로 가득 차 있습니다. 풍부한 정보 필드를 통해 어린이는 사람, 정신 및 양육에 대한 다양한 정보를 얻을 수 있습니다. 점점 더 많은 십대들이 인터넷에서 질문에 대한 답을 찾고 있으며, 그것을 찾으면 무관심에 빠지게 됩니다. 예, 저를 믿으십시오. 그들은 모두 이것을 연구하고 관심을 갖고 심지어 특별한 대화에서 부모와 문제를 논의합니다. 아이에 대한 비판은 그를 유아로 만들고 어떤 경우에는 무력하게 만듭니다. 그는 실수와 실패를 두려워합니다. 다른 사람의 비난, 자신과 사람에 대한 불신에 대한 두려움이 있습니다. 그런 아이들은 어른이 되어도 잔혹한 농담을 할 수 있는 엄청난 비판자를 내면에 품은 완벽주의자로 성장합니다. 그들은 평생 동안 자신의 직업, 사업, 스포츠에서 최고가 되기 위해 노력할 것이지만 그러한 사람들에게는 이것이 항상 충분하지 않은 것처럼 보일 것입니다. 결과적으로 그들은 중병에 걸리거나 우울증에 걸리거나 자살할 수 있으며 감정적 소진은 일반적으로 삶의 동반자이며 이 성인은 가족을 시작하고 같은 방식으로 자녀를 키울 것입니다.. 8-904-490-34-07