저자로부터: 부모를 위한 조언 많은 부모들은 자녀가 학교, 마당 또는 동네에서 괴롭힘을 당한다는 이야기를 들을 수 있습니다. 무엇을 해야 할까요? 그를 돕는 방법 우선, 어른들은 이 문제를 교사와 논의하고 그는 아이들 사이에 갈등이 있음을 확인합니다. 아이에게는 패스가 주어지지 않고 수업 중에 가능한 모든 방법으로 산만해집니다. 그는 가해자에게 이유를 제시하지 않고, 반응하지 않으며, 그들이 그를 감정적으로 만들려고 할 때 그들의 방향을 보지 않는 것 같습니다. 일반적으로 다음 단계는 중요하지 않습니다. 가해자의 부모가 이 아이들과 구체적으로 소통하는 경우가 있습니다. 처음에는 조치를 취하고 집에 돌아온 아이는 엄마, 아빠에게 더 이상 자신을 욕하는 사람이 없다고 말하고 얼마 후 다시 욕을 먹습니다. 그러면 부모들은 갈등을 극복하고 스스로 일어설 수 있는 방법에 대해 자녀에게 많은 조언을 해주지만, 이것이 항상 잘 되지는 않습니다. 다시 학교에 가서 모든 사람과 이야기를 나누는 것이 정말 가능할까요? 이 악순환에서 벗어나는 방법 때때로 어른들은 자신이 실제로 어떤 종류의 아이를 가지고 있는지 알지 못합니다. 그들은 집에서 그 아이를 명랑하고, 친절하고, 배려하고, 지적이고, 적극적이라고 생각합니다. 그러나 그는 부모 없이 학교에서 어떻게 행동합니까? 물론 부모는 아이에게 상황이 어떠냐고 묻지만 아이를 화나게하지 않기 위해 모든 것이 괜찮고 친구도 많고 친구도 많다고 대답 할 것입니다. 시간은 가만히 있지 않고 아이는 그는 익숙한 자신의 행동을 개발합니다. 비록 나이가 들어서 자신을 바꾸겠다고 결심하더라도 그는 많은 장애물에 직면하게 될 것입니다. 가장 중요한 장애물은 주변 동료의 태도일 수 있습니다. 그들은 급우의 변화를 즉시 알아차릴 것이며 모든 사람이 그의 변화에 ​​올바르게 반응할 수 있는 것은 아닙니다. 그가 평소와 같지 않은 밝은 옷을 입고 학교에 왔다고 가정해 보겠습니다. 물론 그들은 그의 외모에 대해 언급할 것입니다. 하지만 아이가 자신에게 그렇게 세심한 관심을 기울이는 것을 좋아할까요? 아이가 기분을 상하게하는 주된 이유는 자신감이 낮아서 다른 사람에게 "피해자"처럼 보이기 때문입니다. 아이들은 자기들 중에 '피해자'가 있다고 느끼고 그녀를 공격하고 싶어한다. 부모가 자녀를 다른 학교나 학급으로 전학시키려는 시도는 부정적인 결과만 초래할 수 있습니다. 자녀는 적응을 거쳐야 하며 이는 쉽지 않습니다. 그리고 그가 새 팀에서 기분이 상하지 않는 경우는 거의 없을 것입니다. 그러면 아이는 더 이상 새로운 스트레스에 노출되지 않도록 부모에게 아무 말도 하지 않을 것이며, 아동 심리학자에게 연락하는 것을 두려워하지 않을 것입니다. 단 2~3회의 세션 후에 그는 자녀가 자신감을 갖도록 도울 것입니다..