에세이 "그룹 관리 기술: 분석 그룹, 심리 치료 그룹, 집중 그룹, 주제 그룹"의 주제는 제가 우연히 선택한 것이 아닙니다. 2015년에 저는 그룹 국제 학교에서 첫 2년 수준의 실무 교육을 마쳤기 때문입니다. Alina Timoshkina의지도하에 정신 분석학을 공부했으며 이제 이론 과정과 두 번째 3년 실습 과정을 마스터하고 있습니다. 이 주제는 선도적인 분석, 심리치료, 집중 및 주제 그룹의 기술과 위치의 주요 차이점을 고려할 수 있는 기회를 제공하며, 이 훈련 단계에서 나에게 가장 흥미로운 주제는 그룹 분석과 그룹 역학입니다. 각 그룹 구성원이 자신과 타인에 대한 인식에서 내부 조화와 정서적 안정을 얻을 수 있도록 하는 마법입니다. 이 방법은 그룹 분석에서 동시에 작동하고 상호 강화 효과가 있는 그룹 심리 치료와 정신 분석 실습의 장점을 결합하고 시스템 이론, 발달 심리학, 사회 이론, 사회 및 가족 심리학과 같은 분야의 지식으로 보완됩니다. 등. 약 5년 전, 그룹 동적 심리 치료 방법으로서의 그룹 분석에 관심이 있었고, 1년 후인 2013년에 당시 인터넷에서 이용 가능한 모든 자료를 연구한 후 A.A. 심리 치료 및 정신 분석 센터를 선택했습니다. Timoshkina는 정말 기쁩니다. 정신분석 그룹에 참여함으로써 나는 그룹 내에서 정신분석을 지향하는 작업이 얼마나 환경친화적인지, 자신과 다른 사람에 대해 배우는 이 방법이 얼마나 깊고 편안한지 내 자신의 경험을 통해 느끼고 느낄 수 있었습니다. 또한 각 참가자의 개인 특성을 고려한 리더의 성격과 그룹과 함께 작업하는 데 사용되는 기술이 얼마나 중요한지 확인할 기회가 있었습니다. 분석 그룹의 선두 그룹의 특징, 그리고 참가자의 관점에서만 많은 미묘함을 이해하기에는 아직 접근할 수 없으며 제가 정말로 해결하고 싶은 미스터리입니다... 그래서 노력하고 안내하겠습니다. COIRAG(이탈리아 연합 그룹 정신분석학)의 후원 하에 구현된 국제 그룹 심리 치료 및 그룹 프로세스 협회의 이 훈련 단계에서 내가 알고 있는 바에 따르면 리더의 기술과 위치의 주요 차이점을 고려하십시오. 먼저 그룹의 특징을 살펴보겠습니다. 1. 그룹-분석 그룹. 이는 이러한 그룹의 참가자가 주요 그룹인 부모 가족의 어린 시절 관계 기간부터 시작하여 다양한 관계를 통해 자신을 탐색할 수 있도록 하는 정신분석 이론을 기반으로 합니다. 그룹에 참여하는 것은 자신에 대해 이야기하고, 자신에 대해 듣고, 다른 사람의 경험을 듣고, 다른 사람의 눈을 통해 자신을 보고, 관계를 맺을 수 있는 기회입니다. 그룹에 오래 머무르면 개인, 가족 및 비즈니스 관계, 직업 활동, 불안과 공포증에 대처하고, 우울증을 극복하고, 의사소통을 개선하고, 이해와 안정을 얻고, 외로움을 느끼지 않고, 더욱 자기 중심적이 되는 등 많은 중요한 문제를 해결할 수 있습니다. 자신감. 리더 포지션 : 그룹에 합류하기 전에 그룹 리더와 여러 차례 인터뷰를 진행합니다. 어떤 경우에는 분석가와 여러 차례의 개별 회의를 통해 그룹을 준비해야 할 수도 있습니다. 많은 경우 분석 그룹은 유일하게 가능하고 적절한 심리적 지원 방법일 수 있습니다. 정신분석 그룹에서 사용되는 주요 기술은 해석, 꿈 분석, 자유 연상, 저항 및 전이 분석입니다. 정신 분석 그룹의 리더는 종종 지휘자라고 불립니다. 그룹을 오케스트라에 비유한다면, 그룹 지휘자의 임무는 각 단원이 자신의 역할을 연주하도록 돕는 것(즉, 자신을 있는 그대로 표현하도록 돕는 것)과 동시에 각 악기가.