저자: 이 기사는 2003년 잡지 "My Psychologist" 3호, "Popular Psychology" 잡지에 실렸는데, 정확히 기억은 나지 않습니다. 2005년인 것 같습니다.) ...저는 10살 정도입니다. 가게에서 3리터짜리 우유 캔을 들고 돌아오는 길에 제조품 매장에 가는데 창문에 귀여운 고무 장난감이 보입니다. 아니면 햄스터인데 정말 사고 싶어요. 우유를 사고 남은 잔돈으로는 장난감으로는 충분하지 않지만 집에 구리 동전 한 병을 보관하고 집에 와서 필요한 양을 가져 와서 가게로 돌아와 판매원에게 구리 한 줌을 건네줍니다. 그녀는 오랫동안 동전을 세고 마침내 부주의하게 동전 칸에 붓고 나에게 쥐를줍니다. 모든 가족은이 다중 가치 현상, 즉 돈을 처리하기위한 특정 계획을 가지고 있으며 이는 직접적으로 관련되어 있습니다. 일반적인 가족 시나리오에서는 그것의 일부입니다. 아이가 돈을 벌고 쓰는 방법은 아이의 부모, 조부모, 친구, 지인 등 주변 환경에 있는 사람들의 태도에 영향을 받습니다. 이 목표를 달성하기 위해 선택한 전략은 매우 다르며 어떤 이유로 모두 원하는 목표로 이어지지는 않습니다. 왜 부자가 되는 길인지 궁금합니다. 욕망. “부”의 개념은 개인의 재정 상황보다 더 광범위합니다. 금융은 개인과 환경 사이의 역동적인 균형을 의미하는 실제 부의 일부입니다. 부유한 사람은 자신의 욕구를 알고 있으며 만족을 얻기 위해 환경과 상호 작용하는 방법을 알고 있습니다. 그러므로 아이를 키울 때 자신의 욕구에 귀를 기울이도록 가르쳐야 미래에 다른 사람의 욕구와 구별할 수 있습니다. 아이가 사랑하는 사람의 바람과 일치하지 않으면 자신의 욕구를 표현하고 방어하기가 어렵습니다. 나는 다음과 같은 장면을 목격한 적이 있다. 할머니와 10살쯤 된 소년이 비디오테이프를 들고 카운터 근처에 서 있었다. 대화를 통해 나는 그 소년이 카세트를 살 수 있는 돈을 받았고 그 돈을 "공포 영화"에 쓰고 싶어한다는 것을 알았습니다. 할머니는 손자에게 좀 더 평화롭고 차분한 것을 사도록 설득하려고 했습니다. 욕망의 충돌이있었습니다. 결국 할머니는 자신의 욕망을 '강조'했고, 소년은 할머니에게 돈을 주었고 카세트테이프 카운터에 흥미를 잃었습니다. 때때로 상담이나 친구와의 대화 중에 부모는 아들이나 딸에 대해 "그는 아무것도 원하지 않고 아무것도 관심이 없습니다! "라고 불평합니다. 아마도 이것은 아이가 낯선 사람, 즉 어머니, 아버지 또는 친구 더미 아래에 묻혀 자신의 욕망을 느끼지 않는 경우입니다. 소중한 욕망이 수년 후에 실현되는 경우가 있습니다. 어렸을 때 내 친구는 테디베어를 정말 갖고 싶었어요. 그녀가 6살, 7살이었을 때, 그녀의 부모님은 그녀가 원하는 장난감을 사주겠다고 엄숙하게 약속했고, 생일이 되자 온 가족이 가게에 나갔습니다. 70년대였는데, 장난감 매장 선반에는 출처를 알 수 없는 털복숭이 괴물들이 플라스틱 인형과 함께 누워 있고, 서 있고, 앉아 있었습니다. 친구는 매우 구체적인 곰을 원했습니다. 예를 들어 A. Barto의 시집과 같이 동화책에 자주 묘사되는 종류입니다. 부모는 딸이 주저하는 것을 알아차리고 따뜻한 재킷이나 드레스와 같은 유용한 물건을 사도록 딸을 설득하기 위해 경쟁하기 시작했습니다. 그 소녀는 곰이 없을 것이라는 것을 깨달았고, 좋은 딸이 되고 싶다면 털복숭이 괴물들조차 거절해야 합니다. "왜 돈을 낭비합니까!" 그날 가족은 빈손으로 가게를 떠났고, 모두의 기분은 망가졌다. 친구는 평생 동안 그녀의 욕망을 품고 성인이 되어 마침내 자신의 재산으로 간주되는 "올바른"곰을 얻었고 심지어 딸도 그것을 침해하지 않고 원하는 독립을 기다린 성인을 확실히 알고 있습니다. , 어린 시절의 욕구를 실현합니다. 예를 들어 "공포"가 포함된 동영상을 구매하고 상상할 수 없는 음식을 먹습니다.과자의 양, 며칠 동안 설거지를하지 않습니다... 이 사람들은 어린 시절의 욕망을 기억하지만 얼마나 많은 전 아이들이 어른들의 압력에 굴복하고 친척의 소원에 "굴복"하고 선택했는지 아빠가 꿈꾸던 학원, 혹은 엄마가 좋아했던 신랑이 부자가 되는 길. 기회: 당신의 진정한 욕구를 충족시키는 것은 중요하지만 부의 유일한 부분은 아닙니다. 원하는 것이 무엇인지 알면 좋지만, 그것을 달성하는 방법도 이해해야 합니다. 구매 및 판매 언어로 이것은 다음과 같이 번역됩니다. "당신의 욕구를 실현하기 위해 돈을 버는 방법은 무엇입니까?" 어린 시절에 아이는 아직 돈의 의미를 이해하지 못하며 돈이 필요하지도 않습니다. 그의 모든 욕망은 직접 성취됩니다. 아이가 나이가 들어감에 따라 그는 욕망을 충족시키기 위해 특정한 방식으로 행동해야 한다는 것을 알게 됩니다. 예를 들어, 할머니가 파이를 원할 때 할머니에게 애정을 나타내거나, 여동생의 호의를 바라며 다투지 말아야 합니다. . 곧 아이는 많은 욕망, 즉 돈을 실현하는 데 도움이 되는 보편적인 등가물이 있다는 것을 알아차리고, 이 발견의 순간부터 아이는 돈을 받아야 할 것 같습니다. 즉, 아이가 물건을 사는 법을 배운 후에는 자신의 돈을 갖는 것이 매우 중요합니다. 물론 5~6세가 되어도 그는 여전히 돈을 벌 수 없으며, 아이는 부모로부터 첫 돈을 받습니다. 자신의 재정이 없다면 그것을 처리하는 데 귀중한 경험이 없으며 나중에 돈이 한동안 아이의 손에 떨어지면 그는 그것을 처리하는 방법을 배웁니다. 즉 비용을 계획하고 필요한 것을 축적합니다. 금액, 현명하게 지출 등. 책 없이 읽는 법을 배우는 것은 불가능하며, 실제 돈 없이는 돈을 다루는 법도 배우는 것이 불가능합니다. 아이의 좋은 행동, 성공적인 학업 등에 관계없이 아이에게 돈을주는 것도 중요합니다. 첫 번째 경우에는 다른 사람에게 편리한 사람을 키울 위험이 있지만 그 사람이 그렇게되는 것이 얼마나 편리합니까? ! 두 번째로, 아이는 공부하고 지식을 얻는 과정에 관심이 없지만 결과적으로 좋은 성적을 위해 돈을주는 것도 권장되지 않습니다. 이는 불쾌한 결과를 초래합니다. 내 친구 한 명은 자녀들이 집안일을 돕도록 격려하기 위해 다양한 종류의 집안일에 대한 가격 목록을 작성했습니다. 얼마 후 그녀는 이 생각을 포기해야 했습니다. “이건 일종의 악몽이에요! 저녁에 나는 직장에서 집으로 돌아옵니다. 내 아들과 딸은 완료된 작업 목록을 들고 서서 지불을 요구하고 누가 양동이를 꺼내야 하는지에 대해 논쟁하고 다투고 있습니다. 그들은 양동이를 거의 찢어버릴 뻔했습니다(쓰레기통을 꺼내기 위해 불쾌한 절차, 비용이 많이 듭니다). 지불하지 않으면 손가락 하나 까딱하지 않고 집에서 주문한 것처럼 식료품 만 사면되는 것처럼 사소 해졌습니다!”아이에게 정확히 얼마를 주는지는 가족의 재정 능력에 따라 다릅니다. 자녀가 이 금액의 가치를 이해하고, 부모의 에너지와 시간이 이를 얻기 위해 사용되며, 이것이 가족 예산의 일부라는 사실을 이해하는 것이 중요합니다. 재정적 경험을 얻으려면 자녀가 자신의 자금을 독립적으로 관리해야 합니다. ; 부모는 돈을 어디에 쓸지 조언할 수 있지만 최종 결정은 자녀에게 달려 있습니다. 그렇지 않으면 경험을 쌓는다는 전체 아이디어가 모독됩니다(예: 주당 50루블). 이 금액이 모두 소진된 경우, 아이는 다음 마감일까지 아무것도 받지 못합니다. 아이가 일주일 동안 받은 금액을 껌이나 스티커에 다 썼다고 해서 귀찮게 하지 마세요. 아이가 청소년기에 접어들어 또래들과 많은 시간을 보내면 돈 관리에 대한 경험을 쌓는 것이니까요. 그에게 친구의 "수입"에 필적하는 금액을 제공하십시오. 자녀가 친구들보다 돈이 훨씬 적다면 어색함을 느낄 것입니다. 그러나 돈이 훨씬 많으면 자녀가 덜 부유한 아이들의 "캐시 카우"가 될 위험이 있을 뿐만 아니라 자연스럽게 도둑질을 하게 될 수도 있습니다. 필요하다 십대의 돈을 벌려는 욕구를 장려하는 것이 건강과 주요 활동에 해를 끼치 지 않는다면 –공부를 하면 10대 소녀는 쉽게 이웃의 아이를 돌볼 수 있고, 소년은 다른 사람의 개를 산책시키거나 피자를 배달하여 돈을 벌 수 있습니다. 10대 소녀와 함께 두 사람 모두에게 적합한 방법을 생각해 보세요.. 재정 전략 용해력. Novosibirsk Gorlova M.F.의 심리학자들의 세계. 및 Efimkina R.P. 재정적 지급 능력을 위한 몇 가지 전략을 설명합니다. 그들은 소화 과정과 돈을 벌고 쓰는 과정을 비유합니다. “부모는 먼저 아이에게 음식 먹는 법을 가르친 다음, 아이에게 '사회적 정글'에서 음식을 잡고 먹는 법, 즉 돈을 최적으로 계획하고 벌고 쓸 수 있도록 가르쳐야 합니다. 소화 과정이 어떻게 진행되는지에 따라 아이가 건강한지 아닌지를 알 수 있습니다. 마찬가지로, 어른이 돈을 어떻게 다루느냐에 따라 그 사람이 부자인지 아닌지 알 수 있습니다.” 다음으로 저자는 세 가지 주요 매개변수, 즉 개인이 벌 계획이 있는 금액, 얼마나 벌 것인지에 따라 달라지는 8가지 재정 전략을 식별합니다. 실제로 벌어들이는 금액과 그가 지출하는 금액. 전략 1 - "Gorka" 이 전략은 계획한 것보다 더 많이 벌고 적게 지출하는 사람의 것입니다. 음식을 비유하면 다음과 같이 들립니다. “식욕이 부족하고 음식을 많이 먹을 수 있지만 배가 고프네요.” 이 사람들은 자신의 실제 능력을 인식하지 못하고 자신의 높은 가치를 믿지 않으며 자신의 중요성에 대해 다른 사람의 지원이 필요합니다. 그들은 작은 일에 익숙하며 실제 필요에 접근할 수 없습니다. "슬라이드"가 벌어들이는 돈은 옆에 있는 사람들에게 갑니다. 이것이 바로 "구덩이"입니다 !! 실제로는 아무것도 없으며 동시에 많은 비용을 지출합니다. 소설 속 식인종 엘로치카('12개의 의자')는 일을 하지 않고 엔지니어인 남편의 월급 전액을 스스로 소비하는 인물이다. 엄청난 요청을받은 N. V. Gogol의 감찰관”은 다른 사람의 비용으로 생활하며 첫 번째 기회에 돈을 씁니다. "구덩이"의 문제는 돈을 벌 수 없다는 것입니다. 따라서 굶주림으로 죽지 않기 위해 정서적으로 지원해야 하는 파트너에 대한 재정적 의존이 있습니다. 전략 3 – 이 전략의 소유자. 아주 많은 돈을 벌려고 계획하지만 실제로는 아무것도 벌지 않고 아무것도 쓰지 않습니다. 유명한 러시아 속담: "콧수염 아래로 흘러내렸지만 입에 들어가지 않았습니다." - 이것이 그들에 관한 것입니다. 이 사람들은 음식을 구하는 방법도 모르고, 먹는 방법도 모르기 때문에 극심한 배고픔을 겪는다. 원칙적으로 이들은 자신의 잠재력을 깨닫지 못한 비범 한 성격을 지닌 밝은 성격입니다. 문학 영웅 중에는 Dubrovsky의 Pushkin의 Masha와 Eugene Onegin의 Tatyana가 있습니다. 작품이 끝나면 에너지가 넘치고 열정적 인 여성이 살아있는 대신 삶에 대한 취향을 잃고 자신을 희생하는 얼어 붙은 생물을 봅니다. 의무의 이름 4 전략 - “하강” 이 전략은 소유자도 많은 돈을 벌 계획이라는 점에서 이전 전략과 유사하지만 실제로는 절반 정도를 벌고 지출은 거의 없습니다. "Bottom"과의 긍정적인 차이점은 "Descent"의 사람들이 여전히 돈을 버는 방법을 알고 있다는 것입니다. 첫 번째 경우에는 “환자가 살아 있는 것보다 사망할 가능성이 더 높습니다.” 두 번째 경우에는 “죽은 것보다 살아 있을 가능성이 더 높습니다.” 두 전략의 유사점은 소유자가 먹을 수 없다는 것, 즉 스스로 돈을 쓸 수 없기 때문에 심각한 배고픔을 경험한다는 것, 즉 수요가 높다는 것입니다. 그들은 미래에 더 나은 일을 바라면서 자신의 필요에 대한 만족을 스스로 거부합니다. 그 필요성은 현재 구현이 필요합니다. 따라서 이 사람들은 현재에 만족하지 못하고 미래를 두려워합니다. 만약 꿈이 이루어지지 않는다면!? 5가지 전략 - "Rise" 이 전략을 가진 사람들은 적게 벌려고 계획하지만 실제로는 두 배를 벌게 됩니다. 더 많이 지출하십시오. 이 전략은 사람이 자신의 실제 필요를 보지 못하고 이를 과소평가하고 미래를 계획하는 데 어려움을 겪지 않고 오늘을 살아가는 "거지" 의식 현상을 반영합니다. 이에돈을 빌리는 것만으로는 가지고 있는 것보다 더 많은 돈을 쓸 수 있고 조만간 빚을 갚아야 하기 때문에 이 전략에는 범죄의 암시가 있습니다. "어부와 작은 물고기 이야기"에 나오는 노파는 그런 전략을 가지고 있었을 수도 있습니다. 그녀는 자신의 필요를 잘 이해하지 못합니다. 처음에는 여물통이면 자신이 행복할 수 있다고 생각하다가 나중에는 그렇지 않습니다. 궁전도 부족해요. 음식을 비유하면 다음과 같습니다. “나는 배고프지 않지만 내 음식과 내 이웃의 음식을 먹습니다.”6 “평범한” 전략의 소유자는 계획한 만큼만 벌고 모든 것을 소비합니다. 그들은 가지고 있습니다. 많이 벌 계획이라면 몸에 비유하면 '설사', '내가 먹는 모든 것이 멈추지 않고 몸 밖으로 날아간다'는 것이다. 이 전략은 축적, 발전, 박탈의 기회를 제공하지 않는다. "비오는 날"에 대비한 보험자 . 사람이 적게 벌 계획이라면 이것은 "나는 아무것도 필요하지 않고 아무것도 얻지 못하고 아무것도 쓰지 않는다"는 말에 가깝습니다. 음식에 대한 비유에서는 이것은 "굶주림"입니다. 옵션은 그러한 전략이 파멸로 이어진다는 점에서 유사합니다. 설사와 기아 모두 같은 정도로 몸을 고갈시킵니다. 문학 영웅들 사이에서 N. V. Gogol의 "Dead Souls"에 나오는 고 Plyushkin도 비슷한 전략을 가지고 있었습니다.7 "Break" 전략은 많은 돈을 벌려는 사람들입니다. 실제로 어떻게 해야 하는지 알고 있지만 아무 데도 돈을 쓰지 않습니다. 음식을 비유하면 다음과 같이 들립니다. “나는 음식을 많이 먹고 식욕이 좋지만 먹지 않습니다.” 그러나 자세히 살펴보면 식욕이 좋은 것은 "휴식"전략의 소유자가 아니라 그의 기생충, 즉 그 사람이 자신의 필요가 아니라 사랑하는 사람이나 조직의 필요에 돈을 쓰는 것입니다. 그는 "Norma" 전략이 자신의 것으로 간주하는 자신과 분리되지 않습니다8 "이 전략을 가진 사람들은 다음 진술을 고수합니다. "나는 내가 얼마나 필요한지 알고 있습니다. 나는 필요한 만큼 벌고, 다음과 같은 방식으로 지출합니다. 예상치 못한 상황에 대비한 여유가 있습니다.” 그러한 사람의 요구 사항은 실제적이며 적절한 전략을 찾기 위해 자신의 능력과 비율에 대한 아이디어를 가지고 있습니다. 아이들의 세계 아이들이 심리 게임에서 어떻게 돈을 관리하는지 관찰하는 것은 매우 흥미롭습니다. 초기 조건은 모든 사람에게 동일하지만 어떤 이유로 아이들은 완전히 다르게 사용하며 가족에서 얻은 자녀의 재정적 경험이 왜곡 거울에 어떻게 반영되는지... 그래서-자체 통화가있는 별도의 상태가 있습니다. 돈을 버는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 신문 편집자로 정부 직책을 맡을 수 있으며 해당 국가에서 일어나는 사건을 다룰 수 있습니다. 상점 관리자가 되어 도매 가격(국가의 통치자가 상품을 발행하는 가격)과 주 거주자가 상품을 구매하는 소매 가격의 차이로 돈을 벌 수 있습니다. 당신은 돈을 벌 수 있는 다양한 방법을 생각해 낼 수 있습니다. 집에서 가져온 책이나 게임을 빌리는 것; 댄스나 스포츠 강습, 강의, 자신의 그림 판매 등. 번 돈은 국영 상점에서 쓰는데, 그곳에서 아이들이 너무나 좋아하는 칩, 코카콜라, 껌 등을 살 수 있습니다. 예를 들어 싸움, 해당 국가 거주자에게 도덕적 또는 물질적 피해를 입히는 등 국가 법률 위반에 대한 벌금 시스템이 있습니다. 게임이 끝나면 아이들이 나라에서 일어나는 사건과 관련된 다양한 부적이나 시민의 개인 소지품을 구입하는 경매가 진행됩니다. 아이들이 선택하는 재정 전략은 얻은 경험을 통해 굴절된 개인의 특성을 매우 명확하게 나타냅니다. Larisa 10 그녀는 수년간 열심히 일했고 돈을 거의 쓰지 않았습니다. 그녀의 목표는 경매에서 마음에 드는 목걸이를 사는 것입니다. 소녀는 돈이 부족할까봐 걱정하며 점점 더 일을 하여 비용을 0으로 줄이려고 노력하고 있습니다. 그녀의 인생 신조는 모든 사람을 이기는 것입니다. Larisa는 경매에서 누구도 그녀를 이기는 것을 허용할 수 없습니다. 왜냐하면 그녀는 이것이 패배에 해당하기 때문입니다. 외부 관찰자에게 Larisa는 일 중독자이지만 주관적으로는 그렇지 않습니다.