세계화의 길을 따라 발전하고 국제적 견해를 장려하는 현대 세계에서는 국가적, 인종적 관용 수준을 높이는 것이 상당히 논리적이고 합리적으로 보입니다. 그리고 클래스 간 문제. 일반적으로 도덕적 가치와 인간성의 성장은 인류 보편적 선의 달성의 일환으로 예측됩니다. 그러나 특히 러시아 관행에 따르면 이전 기관이 파괴되는 일반적인 추세에 따라 사람은 이념적, 이념적 구성 요소를 포함하는 소그룹과 동일시해야 할 필요성을 느끼기 시작합니다. 소련 기관(개척자, 콤소몰 등)의 근절로 인해 일부 사람들은 종교와 신앙을 갖게 되었고, 많은 사람들이 국가적 뿌리로 돌아섰습니다. 우리 눈앞에서 가족 경계의 침투성에 근본적인 변화가 있었다거나 부모의 능력 수준이 높아졌다고 근거 없이 주장할 수는 없습니다. 사회적 결정 요인의 질 변화는 모든 사람의 삶에서 성격의 형성과 형성을 위한 이 중요한 제도에 영향을 미칠 수밖에 없습니다. 20세기 말과 21세기 초 사회 사건의 역동성을 통해 우리는 특정 추세를 추적할 수 있습니다. 일반적으로 우리는 가족제도의 평가절하에 대해 결론을 내릴 수 있다. 결혼과 부모가 되는 개념은 서로 다른 방향으로 받아들여집니다. 현대인의 경우 결혼 생활에서 자녀를 갖는 것이 전혀 필요하지 않습니다. 마치 영구 파트너가 없어도 자녀의 유지와 양육을 방해할 수 없는 것과 같습니다. 결혼 건수 감소, '고령화', 이혼 건수 증가, 가족, 교육, 재정적 안정 등의 문제에서 성 역할 경계가 모호해지고 있습니다. 하지만 단순히 경제 침체나 정치적 혼란만을 탓할 수는 없습니다. 이것은 사회 가치 체계의 변형입니다. Varga는 가족을 공동 거주지, 공동 가구 및 가장 중요한 관계로 연결된 사람들의 그룹으로 정의하며, 불행하게도 비공식적 측면은 오늘날까지 잘 이해되지 않고 있습니다. 가족의 가장 중요한 기능 중 하나는 자녀의 사회화입니다. 현대 러시아 가족은 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다. 과거 소련을 배경으로 어머니의 역할이 증가한 엄격한 강제 및 의무 시스템. 입증적인 가부장적 스타일, 자녀와의 정서적 접촉을 유지할뿐만 아니라 가족을 서로에 대한 의존성을 제공하고 보호하는 문제에 대한 책임의 증가. 육체적, 영적 모두. 주택 문제가 해결되지 않는 상황에서는 최소 3세대가 함께 사는 경우도 드물지 않다. 동시에, 사회 경제적 어려움을 배경으로 가족의 공격성 수준이 증가하고 경계가 흐려지고 있으며, 많은 국가 및 국제기구 정부의 관심이 증가하고 있습니다. 가족의 문제는 꽤 이해할 수 있습니다. 가족 제도의 하위 체계로서 부모 역할에 특별한 관심이 집중됩니다. 심리학자, 사회학자, 교사, 변호사, 공공 기관의 지도자 등 많은 사람들이 아동의 권리 보호, 최적의 조건 조성 및 아동 발달의 객관적인 요인 식별에 관한 질문을 제기하고 "효과적인 양육", "의식적"과 같은 새로운 개념을 도입합니다. 양육”, “이상적인 양육”, “긍정적 양육”에 대해 언급된 문제는 현재 과학적으로 충분히 연구되지 않았으며 오히려 교육 및 서적의 용어 중 일부라는 사실에 주목할 필요가 있습니다. 신뢰할 수 있는 방법론을 통해 신뢰할 수 있는 데이터를 수집하는 데 부담을 주지 않는 대중 심리학에 관한 유럽 위원회는 이를 UN 협약에 명시된 아동의 최선의 이익과 권리를 존중하는 부모의 행동으로 정의합니다. 아동의 권리. 동시에 이 협약은 부모 자신의 필요와 능력을 고려합니다. 부모는 보살핌을 보여주고, 가르쳐야 하며,자녀를 지도하고 그를 본격적인 사람으로 인식하십시오. 긍정적인 부모는 양육에 있어서 엄격함이나 관대함이라는 측면에서 극단적으로 가지 않습니다. 이는 아이가 자신의 잠재력을 발휘하는 것을 제한하지 않는 경계를 설정합니다. 물론 폭력도 모릅니다. 따라서 유럽 정치계는 21세기 초부터 이 문제에 대해 우려해 왔다. 러시아는 가족 문제에 대한 유능한 통제 및 모니터링을 향한 첫 걸음을 이제 막 시작했습니다. 지금까지 우리 주의 전체 가족 정책은 주로 금지와 제재에만 국한되어 있었고 긍정적인 선전과 발전 촉진에 국한되지 않았습니다. 이 연구의 가장 큰 어려움은 부모의 규범이라고 주장하는 평가 주관적 성격에 있습니다. 일반적으로 "긍정적 양육"이라는 개념이 있으며 조화로운 시스템에 속하지 않는 다른 모든 것은 "부정적"입니다. 이러한 접근법은 받아들일 수 없으며, 이는 섬세하고 윤리적인 해결책이 필요한 연구자로서 우리에게 매우 어려운 질문을 제기합니다. 부모 역할 자체는 평가적으로 중립적인 현상입니다. 주요 기능은 자녀를 낳고 키우는 것입니다. 이는 부모의 가치 지향, 부모의 감정, 관계 및 위치, 태도 및 기대, 부모의 책임 및 가족 교육 스타일을 포함하여 개인(아버지 및/또는 어머니)에 대한 통합적인 심리 교육입니다. 양육 시스템의 구성 요소: 인지 구성 요소. 특정 계층 내에서 개체(이 경우 자식)의 우선 순위에 대한 신념입니다. 부모의 책임, 자녀의 이상적이고 실제적인 이미지, 자녀와 상호 작용하는 생산적인 방법, 각 단계의 발달 및 요구에 대한 심리학, 책임감 있고 무책임한 부모 행동에 관한 지식과 아이디어; 양육에 대한 자신의 기대 등 감정적 요소. 자녀, 가족, 지배적인 배경 분위기, 획득한 책임에 대한 감정, 새로운 역할 등에 대한 정서적, 평가적 태도. 행동 구성요소. 아동에 대한 가치 기반 태도의 구현 및 보호, 효과적인 감정 표현 가능성, 부정적인 감정 억제, 교육의 행동 측면, 신체적, 정신적 폭력의 허용, 아동과의 접촉 형태 및 방법, 의사 소통 위치, 기타. 자발적이든 의식적이든 부모의 영향은 지속적으로 수행됩니다. 그러므로 무의식적이고, 자발적이고, 집중력이 없고, 문맹인 교육은 돌이킬 수 없는 결과를 초래할 수 있다는 점을 명심할 필요가 있다. 그렇기 때문에 젊은이들에게 이데올로기 및 가치 지향에 따라 가족 전체, 특히 부모에 대한 올바른 태도를 형성하는 것이 중요합니다. Lomov는 정신적 현상과 물질 세계의 과정 사이의 관계를 강조했습니다. 그의 견해로는 그것들은 체계적인 유기체 전체를 구성합니다. 심리 교육은 수준 기반 분석에 적합하므로 자세히 연구할 수 있습니다. 이 조항에 기초하여 R.V. 오브차로바(Ovcharova)는 부모 형성의 요인 수준, 즉 거시적 수준을 설명하려고 시도했습니다. 사회, 사회적, 문화적, 경제적, 지리적, 정치적 및 기타 측면의 영향. 부모 가족의 영향. 우리 모두는 어린 시절부터 왔으며 부모님의 양육의 흔적을 지니고 있습니다. 여기서는 모든 것이 중요합니다: 스크립트로 작성된 행동 고정관념, 심리적 트라우마, 신뢰 관계를 구축하는 능력의 형성 정도, 자존감의 적절성 등. 현재 꽤 오랫동안 전 세계 심리학자들에게 빵을 제공해 온 비옥하고 가장 중요하게는 무궁무진한 주제입니다. 자신의 가족의 영향. 배우자와의 관계, 배우자의 가치관과 신념에 대한 수용, 신뢰와 수용의 전반적인 분위기 등 오늘날까지 많은 사람들에게 신뢰할 수 있는 파트너가 없기 때문에 자녀 문제는 여전히 열려 있습니다. 개인의 심리적 특성의 영향 누적된 영향..