心理環境における科学研究の仕事については、多くの迷信があります。 教師および実践者として私が遭遇したいくつかの誤解についてお話したいと思います。 通説 1: 現役の心理学者には科学的な仕事のスキルは必要ありません。現実: 心理学者は出版物を通じて専門的な評判を高めます。そして科学界に向けて話します。 これは、観察を信頼に値するものにするために、観察を一般化し、形式化できる必要があることを意味します。 ビジネスにおいては、科学的なデータと予測に基づいて情報に基づいた意思決定が行われます。 つまり、それらを自分で見つけるか、入手できる必要があります。 医学者や臨床心理士は、効果が科学的に証明されているという理由で新しい治療法を試し、他の治療法を放棄します。 これは、最新の科学の発展と科学的批判を認識する必要があることを意味します。 これらすべての問題を解決するには、研究スキルが必要です。 通説 2. 科学的な仕事に従事できるのは、特別で優秀な人々だけです。 現実: 能力よりもモチベーションとテクノロジーの方がはるかに重要です。 私のグループでは、これがはっきりとわかります。 たとえば、グループに 20 人がいて、全員が 2 か月以内に完成した科学プロジェクトを発表します。 彼ら全員が特別に才能があり、現実の根源を見抜くことができるわけではありません。科学の仕事には長い時間がかかるので、それに関与すべきではありません。 実際: 作業の目的によっては、数日から数年かかる場合があります。 たとえば、ブログ用の科学記事を 1 週間以内に書くことができます。 1 か月以内に科学雑誌に論文を書きます。 もちろん、すべてはプロジェクトの設計に依存しますが、通説 4. 研究活動には特別な条件が必要です: マッドサイエンティストの友人/秘密知識の一派に参加/米国議会図書館へのアクセス...現実: 現段階では。あらゆる技術開発、知識、データが大量に（過剰にさえ）利用可能になります。 誰でも興味のあるテーマに関する科学文献を見つけて、独自の分析を行うことができます。 必要なのは、どこを調べて、見つけたものをどうすればいいのかを知ることだけです。このこととその他の必要なことについては、今後の一連のセミナー「科学的研究: アイデアから完成プロジェクトまで」で学びます。 コースの終了までに、参加者は目的を達成する研究プロジェクトを完成させます。 Zoomでの最初のミーティングはすでに4月21日に行われています。 登録はメールのみ [email protected]http://aeapp.ru/content/nauchnoe-issledovanie-ot-idei-k-gotovomu-proektu