작성자: 해당 사이트에 대한 기사가 작성되었습니다. 청소년기 초기(11~12세)의 자녀가 행동에 대한 댓글과 불만을 많이 받는 경우 학교에서 급우들과 갈등을 일으키고, 많이 놀고, 싸우고, 종종 "도발적으로" 행동합니다.... 다음 사항을 아는 것이 유용합니다. 이 나이에 친구 범위를 확장해야 할 필요성은 자연스러운 것입니다. 동료들과 자주 접촉하려는 욕구는 언어적 공격적 행동 또는 신체적 공격을 통한 접촉과 같은 방법을 통해 달성됩니다. 십대는 웃음, 농담 및 자신에 대한 경멸적인 태도를 통해 부정적인 감각과 감정으로부터 자신을 보호합니다. 그에게 가장 중요한 것은 또래와의 접촉이기 때문에 "어떤 방법이라도 괜찮습니다." 십대의 개인 발달의 내부 수준에서 상황은 더욱 슬프게 보입니다. 부정적인 경험은 환경에 대한 공격적인 인식에 영향을 미치고 자기 자신을 감소시키기 때문입니다. 존중. 다른 사람과 상호 작용하는 유일한 방법은 자신에 대한 공격성과 평가 절하라는 것이 밝혀졌습니다. 아들 (딸)이 다른 사람 (친척, 지인, 교사) 또는 그 사람 앞에서 무엇을 어떻게 말하는지주의를 기울이십시오. 그녀) 자신 (- 오). 당신의 연설에 다음과 같은 문구가 포함되어 있다면: "당신은 항상 안절부절 못하고 화를 내고 있습니다! 당신은 결코 조용히 앉아있을 수 없습니다..." "또, 당신은 말도 안되는 소리를 하고 있습니다!" 라벨을 붙이고 아이에게 그 (그녀)가 바로 그 사람이라는 것을 설득하십시오 : 불안하고, 불안하고, 어리석습니다. 그런 다음 아이는 처음에는 무의식적으로 그리고 의식적으로 자신(당신)에게 규정된 역할에 따라 행동을 구축하기 시작합니다. 따라서 귀하는 평가를 기반으로 그의 미래를 예측하고 아이와 의사소통하여 그를 여기서는 십대 자녀가 적절한 일을 했거나 하고 있는 상황, 과제를 성공적으로 완수했거나 학교에서 하루 종일 잘 행동했거나 돌보던 상황으로 부모의 관심을 돌리는 것이 유용하고 중요합니다. 동생과 산책 중이거나, 또래들과 싸우거나 욕하지 않고 시간을 보낸다. 그에게 큰 긍정적 인 관심의 순간이되어야하는 것은 이러한 작은 성취입니다. 이 순간을 알아 차림으로써 그를 매우 칭찬하고 동시에 정확히 무엇을 칭찬하고 있는지 명확하게 공식화해야합니다. 예를 들어 다음과 같은 문구가 있을 수 있습니다. “오늘 학교에서 쉬는 시간을 평화롭게 보냈습니다. 네가 자랑 스럽다! 당신은 긴장을 풀고 몸을 풀고, 쉬는 시간에 뛰어다니는 동시에 급우들과 싸우지 않고 소통하고 노는 방법을 알고 있습니다. 훌륭해! 잘하셨어요! 우리는 당신이 계속해서 똑같이 행동할 수 있을 것이라고 믿습니다!” 감정의 강도 측면에서 볼 때, 당신의 말은 축제적이고 즐거운 축하처럼 진실되고 정직하게 들려야 합니다.2. 십대가 성공적으로 행동하고 동시에 교사의 의견이 있거나 자신이 몇 가지 요점을 발견하여 걱정되는 상황에서는 그를 칭찬하고 기회를 준 후 그와 대화 할 수 있습니다 당신의 칭찬에 응답하기 위해. 아이는 당신의 승인에 대한 응답으로 무언가를 말하고 싶어할 가능성이 높으므로 칭찬과 비난을 동시에 사용하지 않는 것이 중요합니다. 그와 가능한 행동 방법에 대해 논의하십시오. 예를 들어, “같이 놀고 싶다면 먼저 같이 놀고 싶은 사람에게 말하고 상대방의 동의를 구하는 것이 좋습니다.”라고 말하세요. 게임 규칙에 대해 논의하고 게임에서 싸움이나 밀치는 것이 허용되지 않는다는 데 동의할 수 있습니다. 그리고 규칙을 어기면 게임이 종료됩니다. 또는 누군가 실수로 누군가를 때리면 용서해달라고 요청할 것입니다. 대화, 토론 및 협상에서 아들 (딸)에게 말하고, 그의 의견에 관심을 갖고, 그의 반응을 관찰하고, 그가 어떻게 시작하는지 알아 차리면 칭찬하십시오. 정말 적절하거나 성공적인 상호작용 방법을 생각해 내는 것입니다. 그러한 주제에 대해 이야기하는 데 동의했다는 사실에 대해 아이를 칭찬하십시오. 그러나 아이가 결국, +79146739107