일상 생활에서 우리는 다양한 사람들을 만납니다. 어떤 것들은 우리가 좋아하고, 어떤 것들은 별로 좋아하지 않으며, 어떤 것들은 우리에게 부정적인 감정을 불러일으키며, 적대감에서 혐오감, 사랑에서 증오에 이르기까지 다양한 감정을 불러일으킵니다. 생각해보면 우리는 아끼는 사람에 대해서만 감정을 갖고 있다. 따라서 거리를 지나가는 낯선 사람이 처음이자 마지막으로 보더라도 그렇게 강하고 폭력적인 반응을 일으키는 사람이 될 수 있다는 사실이 가장 먼저 이해되어야 합니다. 우리에게 나타났고 그것이 어디서 왔는지, 왜 이 사람과 관련하여 분노나 절망이 나타났는지, 그리고 가장 중요한 것은 이 사람의 무엇이 무엇인지, 어떤 요소나 성격 특성으로 인해 그녀를 선택했는지 이해하는 것입니다... 정신 분석 실습에는 한 가지 예가 있습니다. 한 여성은 창녀가 있다는 사실에 화가 났고 가장 중요한 것은 그것을 즐기는 것이 었습니다. 치료 중에 잠재의식 깊은 곳에 있는 이 여성은 자신이 긴장을 풀지 않고 동시에 남성과의 관계에서 열정적으로 긴장을 풀고 싶어했으며 치료를 통해 그녀를 과거의 충격적인 경험으로 데려갔습니다. ... 따라서 이 사건은 우리에게 금지된 깊은 숨겨진 욕망이 우리의 감정과 감정을 키워줄 수 있음을 보여줍니다. 그러한 예가 많이 있습니다. 어떤 사람들은 다른 사람들이 부적절하게 행동할 때(자발적인 행동, 통제되지 않는 행동 등) 짜증을 냅니다. 투영의 기능 중 하나는 내부에서 원하는 생각이 금지되고 정신의 의식 부분이 이를 무시할 수 있다는 것입니다. 그러나 동시에 사람이 다른 사람을 볼 때 자신이 금지된 것을 경험하기 시작합니다. 의식적으로 그는 자신에게 무슨 일이 일어나고 있는지조차 이해하지 못하거나 그것을 왜곡하여 이해하지 못할 수도 있습니다. 우리가 이해하지 못하는 감정의 또 다른 예는 우리가 자신의 자질을 무시하고 다른 사람의 자질을 이상화한다는 것입니다. 예를 들어, 한 청년이 스포츠에 관심이 있지만 스포츠에 참여하지 않고 직장에서 동료가 그가 체육관에서 얼마나 멋졌는지 끊임없이 이야기합니다. 청년은 그에게 화를 내거나 화를 내기 시작할 수도 있고, 더 나쁘게는 동료를 질투할 수도 있습니다. 동시에 그 자신은 스포츠에 가지 않고 수동적으로 앉아 있습니다. 문제는 동료가 아니라 청년 자신에게 왜 눈치 채지 못한 채 가만히 앉아 화를 내기 시작합니까? 이 경우 금지 주제도 다룰 것입니다. 스포츠를 하는 것은 욕망의 만족으로 이어질 것이기 때문에 자신을 금합니다. 그러나 문제는 다음과 같습니다. 그는 자신의 욕망을 충족시키는 데 익숙하지 않습니다. 어렸을 때 그는 아마도 많은 일을 할 수 없다는 말을 듣고 어머니가 원했던대로 음악 학교에 강제로 보내어 어린 소년의 필요를 무시했을 것입니다. 그는 자신의 감정이 들리지 않았고 자신도 그 감정을 듣지 않았다는 것을 이해하면서 자랐습니다. 이로 인해 이제 그는 다각적이고 다차원적인 정신과 그 방어가 우리 삶에서 많은 기괴한 에피소드를 그립니다. 우리가 좀 더 조심한다면 우리의 생각은 대부분 무의식적인 경험의 산물이라는 것을 알게 될 것입니다. 그리고 우리가 항상 다른 각도에서 세상을 볼 수 없다면 우리의 성인 부분에 완전히 의존할 수 있습니까? 결론적으로 무의식은 놀라운 가능성으로 가득 차 있다고 덧붙이고 싶습니다. 현실은 무엇인지, 내 감정은 무엇인지, 내 진짜 감정은 무엇인지???