아이들을 관찰하면서 오늘날의 아이들은 어린 시절만큼 동화를 좋아하지 않는다는 것을 알았습니다. 수많은 엔터테인먼트 센터, 프로그램 및 프로그램으로 인해 우리 아이들의 관심이 집중되지 않습니다. 엔터테인먼트 산업. 동화가 더 이상 우리 아이들에게 적합하지 않은 것처럼 보일 수도 있지만, 이는 잘못된 의견입니다. 취침 시간에 동화를 읽어주면 아이들을 진정시키고 기분을 고양시킬 뿐만 아니라, 다른 사람들을 이해하도록 가르칠 수도 있습니다. 우리와 다르며 과거 세대의 경험을 전달하고 실수와 문제로부터 그들을 보호할 수 있습니다. 경로를 단축하고 아이를 더 가까이 데려오고 안정감을 줍니다. 갈등 상황은 사랑받지 못하는 사업을 시작하는 데 도움이 됩니다. 아이들이 즐겁게 듣기 위해서는 자신이 읽고 있는 내용에 관심을 갖고 흥미진진하게 이야기를 풀어나가야 합니다. 독서가 재미있을 뿐만 아니라 교육적인 효과도 가지려면 동화에 대한 올바른 논의의 '비밀'을 알아야 합니다. 우리가 이해하는 데 가장 먼저 중요한 것은 '원칙'입니다. 동화가 짧을수록 숨겨진 의미를 파악하기가 더 쉬워집니다.” 그러나 부모가 먼저 이 의미를 스스로 파악한 다음 접근 가능한 형식으로 자녀에게 설명하는 방법을 배우는 것이 중요합니다. 다음으로 부모가 이러한 의미를 전달할 수 있는 연령 관련 특성을 고려해야 합니다. 예를 들어, 1세 반에서 3세 사이의 어린이에게는 동화의 내용을 이해하는 것이 중요합니다. 3세에서 5세까지는 동화 자체와 항상 직접적인 관련이 없는 명확한 질문을 많이 하는 '왜'의 시대입니다. 5세에서 7세 사이에 아이들은 자신의 독립성과 자율성을 보호하고 자신의 행동과 주변 사람들의 행동 사이의 연관성을 파악하기 시작합니다. 그들은 과거의 경험을 활용하고 미래에 대한 긍정적인 태도를 키울 수 있습니다. "만약에 무슨 일이 일어날지..."에 대한 환상을 가질 수 있습니다. 같은 동화가 아이와 함께 성장할 수 있습니다. 다음 비밀은 동화와 아이가 자신의 주변 환경에서 보는 것 사이의 연결입니다. 부모는 사건이나 현상의 예를 제시할 수 있으며 이는 관심을 불러일으키고 인지 능력을 개발할 것입니다. 위의 것 외에도 동화에서 영웅이나 상징을 만들 수 있습니다. 조각, 붙이기, 그리기, 이벤트 개발에 대한 환상. 이런 식으로 상상력과 사고력이 발달하고 공동 활동은 어린이에게 동화의 이미지를 실제 생활로 옮기는 방법을 가르쳐 줄 것입니다. 자신의 힘과 삶의 가치의 상징으로 공예품을 보관하거나 가족 중 한 명에게 줄 수 있습니다. 또한 공예품 대신 동화 속 영웅에 대한시를 배울 수 있으며 동화를 읽음으로써 우리 아이들은인지 능력을 개발하고 찾는 방법을 배울 수 있습니다. 모순을 해결하는 자신만의 방법과 사람들 사이의 상호 작용 메커니즘에 대한 훌륭한 감각을 가지고 있습니다. 신문 "Evening" Bobruisk에 대한 인터뷰에서. 10.04.2020