저자: 어린이의 과잉 행동 - 교사의 섬망 또는 현실?! - DELIRIATION - 교사의 슬픔과 의사의 슬픔! 아이들의 과잉행동, 선생님의 망상인가 현실인가?! 아이들의 과잉 행동 - 교사의 섬망 또는 현실?! 아이는 누구입니까? 이것은 무엇보다도 끊임없이 배우고 배우고 확장할 준비가 되어 있는 아주 작은 세상입니다... 특히 초등학교에서 교사는 누구입니까? 무엇보다도 그들은 아이들이 이해하려고 노력하는 이 작은 세계를 그들의 직업에 따라 확장해야 하고 그렇게 할 의무가 있는 사람들입니다. 그러나 종종 학교에서는 더 활동적인 아이들에게 과잉 행동이라는 낙인을 찍는 경우가 많습니다. 그리고 심리 및 법률 센터의 직원으로서 제가 처리해야 할 일이 아니었다면 저는 그녀가 저에게 전화를 걸어 이렇게 말했습니다. G.K 학교 1학년에서 공부하고 있습니다. 벨고로드 지역 선생님은 내 아들의 과잉 행동에 대해 나에게 불평하고 그를 학교 의사에게 의뢰했으며 ​​의사는 두 번째로 나와 아이를 벨고로드의 아동 정신과 의사에게 보내고 그녀는 그에게 강력한 약을 처방했습니다. 약제. 나는 무엇을 해야할지 모르겠다? 처음 샀을 때 그에게 여러 번 줬어요. 그는 토하고 맹세 해요! 그리고 그에게 왜 그것이 필요한가요? 나는이 약에 대한 지침을 읽었습니다. 그것은 정신병자를위한 것입니다! 이번에는 학교에서 등록을 해야 한다고 하더군요!?” 이 가족과 그 아이와 이야기를 나누러 갔습니다... 처음 대화를 나누는 순간부터 그 아이는 아주 정상적이라는 것을 깨달았습니다. 검은 색 페인트, 그의 연설은 올바르게 형성되었으며, 그가 그린 것을 잘 설명하고, 그의 학용품은 완벽하게 정리되어 있습니다. 그곳에 머무는 두 시간 동안 나는 이 아이의 정신적으로 비정상적인 행동에 가까운 어떤 것도 눈치 채지 못했습니다. 그들의 집은 깨끗합니다. 그는 학교에 가는 것을 좋아하지만 "그의 선생님이 그를 미쳤다고 한다"고 말했습니다. 나는 그 소년(Denis)과 그의 어머니와 이야기를 나누고 학교에 두 번째로 추천을 받아 학교에 가지 말라고 충고했습니다. 같은 아동 정신과 의사를 만나서 바로 지역 아동 진료소로 가서 소개 없이 그곳의 정신과 의사에게 진료 예약을 요청하세요. 그들은 갔다... 결론적으로, 아동 정신과 의사는 아이의 모든 것이 정상이라고 말했고 그에게 방울과 약초를 마시라고 조언했습니다. 나는 장인이 아닌 전문가로서 아이에게 접근했습니다. 그렇다면 어린 시절 과잉 행동이란 무엇입니까? 현실 ??? 아니요, 종종 말도 안되는 일입니다! 단순히 아이들과 함께 일하고 싶지 않지만 진정제로 채울 준비가되어 있고 지식에 대한 욕구에 관심을 가지지 않는 교사와 비참한 의사입니다. 그리고 또 다른 가장 중요한 사실은 이것이 얼마나 비참한 일입니까! 교사와 비참한 의사는 대개 미혼모(이 여성은 미혼모입니다!)와 자녀를 옹호할 수 없거나 옹호하고 싶지 않은 가정의 자녀와 함께 행동합니다. 이러한 슬픔...그들이 모든 일에서 벗어나기를 바랍니다! 전문가, 시민, 부모는 우리 아이들의 운명과 일반적인 아이들의 운명, 그리고 국가가 모든 부모를 보호하기 위해 더 주의를 기울여야 합니다! , 자녀에게 더주의를 기울이십시오. 교사에게 화를 주거나 의사에게 화를 내지 마십시오. 그리고 어떤 일이 발생하면 주저하지 말고 전문가와 정부에 연락하십시오. 장기!