アンドラゴジー (gr. ἀνήρ anér - 大人、男性; ἄγειν ágein - 導く) は、成人対象による知識とスキルの習得の特定のパターンを明らかにする学習理論のセクションです。教育活動の概要と、専門教師による教育活動の運営の特徴について説明します。 「アンドラゴジー」の概念は、1833 年にドイツの教育史家アレクサンダー・カップによって科学的に導入されました[1]。ここ数十年、社会の必要性と可能性の両方が高まっているため、アンドラゴジーへの注目は絶えず高まっています。勤労国民に対する複数の（継続的な）高度な訓練、再訓練、さらには職業変更、さらには文化的需要の増大に関連した成人の訓練と再訓練の機会とニーズ、実行可能な訓練と新しいことを学ぶ必要性の認識。健康的なライフスタイルの要素など、成人の勤労国民だけでなく年金受給者を訓練するためのコースや学部も開設されています。成人の訓練は、通常の方法論的スキームという点で子供たちを教える理論とは大きく異なります。年齢特性や個人特性のレベル形成を考慮すると、モチベーション、記憶の保持、さらには獲得したスキルを実生活に統合することは異なります。 肉体的にも精神的にも。 したがって、何かを学びたいという欲求を持つクライアントに対応するには、心理学者が完全に武装していることが重要です。 人間の成長は肉体の死後にのみ終了します。 したがって、変化のプロセスはあらゆる人にいつでも起こります。 この場合、新しいことを学ぶことは、毎日の生活パターンにキャンバスのように織り込まれます。 煩わしさと複雑さが減るほど、新しい習慣、スキル、能力に対する抵抗が早くなくなります。 神経接続は、肥料を与えて手入れの行き届いた日当たりの良い場所にある植物と同様に、肯定的な土壌に固定されます。 モチベーションは、プログラムをターボ モードに変えることができるアクセラレータであり、学習を強化するものです。 目標はより簡単に達成され、能力は生涯にわたってその人に残り、動機に加えて、インセンティブを使用する必要があります。 感情的にも物質的にも、どんな楽しい驚きも、それを何度も繰り返したいという人のスイッチをオンにします。 その結果、好きなことをすることになり、それが人に満足感をもたらします。 刺激とモチベーションに加えて、一貫性も忘れないでください。 一日でも休むと元に戻ってしまう可能性があります。 そして、一部の人にとって、このロールバックは回帰となる可能性があります。 専門家は、詳細な心理診断に基づいて、各個人ごとに個別の能力開発計画を作成できます。 このような科学的根拠に基づいた材料の利点は明らかです。 そして、この点で最も重要なことは、クライアントの自発性と創造的な活動を考慮した、独自のモデルに対する権利です。 これは、新しいことを学ぶのに最も進歩的で柔軟かつ効果的な方法です。 生活を改善したい場合は、専門の心理学者に相談してください。 Viber、WhatsApp 89271287007 ヤコヴェンコ ガリーナ.